DSM（精神疾患の診断・統計マニュアル）を参考に、
自閉症スペクトラムの特性についてみていきますよ～！
DSM（精神疾患の診断・統計マニュアル）
の第5版であるDSM-5によると、
自閉スペクトラム症/自閉症スペクトラム障害（ASD)とは、
複数の状況で
社会的コミュニケーションおよび
対人的相互反応における持続的欠陥
行動、興味、または活動の
限定された反復的な様式
症状は発達早期に存在している
症状は社会的、職業的、または他の重要な領域における
現在の機能に障害を引き起こしている
の４つを満たすものとされています！
DSM-5は医師が診断するための本なので
表現が難しいですが、
つまり、
が、診断上重視される点ですね。
《関連記事》
得意なことをどんどん伸ばそう～子どもの発達障害に気づいたら最初にすること③～
発達障害の診断、受ける？受けない？ 判断材料となる２つのポイント！
自閉症スペクトラムの特性をもつお子さんの
・特性との付き合い方
・苦手を伸ばしす方法
・女の子の場合は特に身を守るための性教育の仕方
オンライン相談会で詳しくお伝えしています！
医療～教育まで幅広く疑問や不安を解消！発達っ子の子育て相談会
身近な方の自閉症スペクトラムの特性の悩み
ご自身が自閉症スペクトラムの特性を持っている生きづらさなど
つらさやしんどさに寄り添います。
自分のことも家族のことも！お悩み相談＆ココロをまるごと整理するカウンセリング
