江戸川区北小岩 京成小岩 

個性が伸びて自信がつく

虹色音楽教室 Soété 「そえて」

黒沼奈津子です

プロフィールはこちらから

 

 

 

2026年は、

私が個人音楽教室をスタートしてから

10年目を迎えます。

 


振り返ると、

本当にたくさんの出会いに支えられて、

今があります。

 

 

息子が2歳になり、

幼稚園生活が始まった頃。

 


少しだけ時間ができた午前中に、

リトミックの単発レッスンを始めました。

最初の頃は1組、3組…。
1クラス7組の定員を最大に、

0歳〜6歳くらいまでのお子さんへ

レッスンを提供してきました^^

 

image

 

時には、

自分の子どものように

可愛い存在でありながら、
じっとしていられない子どもたちを前に

葛藤しつつ(笑)

 


毎回必死だったのを覚えています。

 

image

image

 

 

スタート当初から参加してくれていた子が

3歳になったのをきっかけに、
ピアノクラスもスタートしました。

 

 

 

日々奮闘しながら、
「どうしたらピアノが弾けるようになるのか?」
を繰り返し研究していた頃でもあります^^

 

 

思い返すとその頃は、
子どもの発達や心理を、

わかったつもりでわかっていなかったな…

と感じます^^;

 

 

 

ピアノの生徒も1人、

また1人と増えていき、
今では常に30名以上の生徒さんと

レッスンをさせていただいています。

 

 

リトミックもピアノも、

どちらも音楽表現。

 


特に低年齢期の関わり方はとても大事で、

音楽表現の土台が培われる時期でもあります。

 

 

私がこれまでレッスンしてきた

お子さんの年齢と、

その「土台が育つ時期」が

重なっていたことは、

私の強みのひとつだと感じています。

 


そして、

一人ひとりが持つ「個性」や「強み」が

伸びるレッスンを届けることが、

私の使命だと思うようになりました。

 

image

コロナ禍では、

心が痛むような言葉を口にする子どもたちを

見ることもありました。

 


その経験を通して、

音楽の尊さをより深く感じるようになり、

同時に、

自分自身の心のあり方を

整えることにもつながりました。

 

 

当時、レッスンに来る子の中には
「学校に行きたくない」
「日々の中で何が楽しいのかわからない」
と口にする子も増えた時期でした。

 

 

それでもレッスンは休まず提供し、

発表会も中止することなく実施しました。

 


生徒たちの笑顔が見られ、

保護者の方にも感動していただけた

発表会になったことは、

今でも忘れられません。

 

image

 

 

一時的にオンラインレッスンへ

切り替えたこともありましたが、

 


やはり私は、

対面で「その場で感じる」ことを大切にし、

表現につなげるレッスンを続けてきました。

 

 

その積み重ねの中で、

少しずつ口コミでも

入会してくださるようになり、

 


「先生だから続けられています」
「こんなに弾けるようになっていてびっくりです」
というご感想もいただくようになりました。

 

 

この10年、

音楽教室を続けてこられたのは、

通ってくださる生徒さん・

保護者の皆さまはもちろん、

家族の協力があってこそです。

 


改めて、心から感謝しています^^

 

 

そして2026年からは、

保育士さん向けのレッスンと

音楽講師向け講座の提供も

本格的に実施していきます。

 


あわせて、

子育て事業としての

「笑顔の“個”育てプログラム」

にも力を入れていきます。

image

 

子どもが育つ環境を整えるのは、

大人の役割!

 


一人ひとりが輝ける未来に向かって、

これからも丁寧に取り組んでいきます。

 

 

 

 

 

最新のお知らせ

月1回第3日曜日

子育てママたちのための

【笑顔の個育てお茶会】開催中!

 

次回は5月17日(日)

 

お友達追加して、最新の情報をお受け取りください。

友だち追加

 

 

 

 

 

 

◇子どもの習い事のお悩み解決シリーズ◇

①子どもの習い事どうしよう?

②音を聴き分ける力が育つと何がいいの?

③ピアノって何でいいの?

④ピアノで身につく一番大事な力とは?

 

 

 

 

江戸川区北小岩 京成小岩 

個性が伸びて自信がつく

虹色音楽教室 Soété 「そえて」

黒沼奈津子です

プロフィールはこちらから

 

 

 

30分のピアのレッスンが育てる”聴く力”と集中力

 

 

新学期が始まって3週間。
お子さまの様子はいかがでしょうか?

 

 

特に1年生は、

保育園・幼稚園からの環境の変化が大きく、
緊張したり、疲れやすくなったりする

時期でもありますね。

 

 

学校でもさまざまな工夫はあると思いますが、
椅子に座って過ごす時間が

ぐっと長くなるので、

 


慣れるまでに少し時間が必要なお子さんも

いると思います^^

 

 

「学校でちゃんと椅子に座っていられるかな…」
「先生のお話を聞けているかな…」
そんなふうに心配になるのは、

保護者として自然なことです。

 

 

実際に

ピアノ教室にいらっしゃる方の中にも、
 

  • 「集中する時間を育てたい」
  • 「話を聞く力をつけてほしい」
 

という思いで来られる方がいらっしゃいます。

 

 

虹色音楽教室 soété のレッスンは、

基本1回30分。

 


学校に比べると短い時間ですが、
この30分の中で

“聴く・考える・やってみる”

を積み重ねていきます。

 

 

30分を侮ることなかれ…です(笑)

 

短い時間でも

集中できる経験が増えると、

 


その感覚が少しずつ学校生活での

「集中できる時間」にもつながっていきます。

 

 

また個人レッスンでは、

コミュニケーションが密にとれるので、
「先生と自分だけの時間」

という安心感や特別感

生まれやすいのも良いところ。

 

 


気持ちが落ち着くことで、

自然と話を聞ける状態に

なっていくお子さんも多いです^^

 

 

「話を聞く力」は、

そのまま「音を聴く力」へ。

 


みんなでワイワイする

楽しい時間も大切にしつつ、

 


特に低年齢のうちは、

こうした“聴く力”も

丁寧に育てていきたいと思っています。

 

 

新学期の今は、

がんばっているだけで100点の時期。

 


小さな変化も

一緒に見守っていきましょうね^^

 

 

 

 

最新のお知らせ

月1回第3日曜日

子育てママたちのための

【笑顔の個育てお茶会】開催中!

 

次回は5月17日(日)

 

お友達追加して、最新の情報をお受け取りください。

友だち追加

 

 

 

 

 

お子さまのピアノレッスンをご検討中の方へ

音楽教室そえてホームページ

※2026年度のキッズピアノクラスは

定員につき新規募集はしていません。

 

3歳からのピアノ個人レッスン

2,3歳対象 プレピアノレッスン

0歳から通えるリトミックレッスン

 

【教室人気の取り組み3選!】

 

 

◇子どもの習い事のお悩み解決シリーズ◇

①子どもの習い事どうしよう?

②音を聴き分ける力が育つと何がいいの?

③ピアノって何でいいの?

④ピアノで身につく一番大事な力とは?

 

 

 

 

江戸川区北小岩 京成小岩 

個性が伸びて自信がつく

虹色音楽教室 Soété 「そえて」

黒沼奈津子です

プロフィールはこちらから

 

研修で確信!音楽で開花する子どもの才能

 

 

いよいよ2026年度のレッスンがスタートしました。


0歳から関わっていた生徒さんが小学生になり、

年長さんだった生徒さんが中学生に。

 


一人ひとりの成長に長く寄り添えることに、

改めて幸せを噛みしめています。

 

 

そんな年度末の2026年3月。

こどもリズミック協会主催の

リトリート研修に参加してきました。

 

 

 


学びの中で私がいちばん心を動かされたのは、

「感じる力」こそが、

子どもの才能の芽をひらく土台になる

ということでした。

 

 

そえてが大切にしているのは、

テクニックの前の「感じる力」

 

 

ピアノが上手になるためには、

もちろん練習も大切です。

 


でも、そえてのレッスンでは、

テクニック以前に


「音をどう感じるか」

「どんなふうに表現したいか」

をとても大切にしています。

 

 

たとえば同じ曲でも、

  • 明るく弾きたい子
  • やさしく弾きたい子
  • かっこよく弾きたい子
  • ちょっと切ない気持ちをのせたい子
 

感じ方も、表現したいことも、

みんな違います。^^

 


その違いこそが

“その子らしさ”で、

才能の芽だと私は思っています。

 

 

 

感性は

「心が動いたもの」を音にする力

 

 

研修で改めて実感したのは、
感性とは「ただ感じる」だけではなく、
感じたことを自分の中で受け取り、

自分らしく表していく力だということ。

 

 

 

子どもが

「ピアノが弾けるようになりたい!」

と思う背景にも、

それぞれの経験や心の動きがあります。

 


だからこそ、私たち講師側も、

子どもの小さな反応や気持ちを見逃さず、
受け止められる自分でいたい。
そう強く感じた研修でした。

 

 

 

レッスンの中で、感じる力を育てる工夫

 

そえての個人レッスンでは、

必要に応じてリトミックの要素も取り入れながら、
音楽の大切な土台を身につけていきます。

 

 

その結果として、

  • 聴く力が育つ
  • 集中力が増す
  • 音の違いに気づけるようになる
  • 考えて工夫する力が伸びる
  • 「私にもできる!」という自信につながる

そんな変化が少しずつ表れてきます。

 

 

 

保護者の皆さまへ

子どもの成長は、
小さな「できた」「わかった」「楽しい」が

積み重なっていくものだと感じています。

 

 

今回の研修で得た気づきや感動を、

レッスンの中にしっかり持ち帰り、
子どもたちが“自分の音”に出会い、

のびのびと表現できる時間を
今年度も丁寧に積み重ねていきたいと思います。^^

 

 

2026年度もどうぞよろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 

 

最新のお知らせ

子どものこと、ママ自身のこと、

育児をしていて不安に感じていること、

他のママと交流したい方へ

 

毎月第3日曜(変更になる場合あり)

お茶会開催しています!

詳細はLINE公式からお受け取りください。

 

友だち追加

 

 

 

 

 

◇子どもの習い事のお悩み解決シリーズ◇

①子どもの習い事どうしよう?

②音を聴き分ける力が育つと何がいいの?

③ピアノって何でいいの?

④ピアノで身につく一番大事な力とは?

 

 

 

 

江戸川区北小岩 京成小岩 

個性が伸びて自信がつく

虹色音楽教室 Soété 「そえて」

黒沼奈津子です

プロフィールはこちらから

 

 

流行りの曲だけじゃない。わらべうたから育つ音楽の土台

 

私は、子どもたちに流行りの曲だけでなく、

わらべうたのような昔からある歌にも

たくさん触れてほしいと思っています。

 

image

 

わらべうたには
音をよく聴く力や音感、歌う力だけでなく、
人と関わる中で育つコミュニケーションの土台

詰まっているからです。

 

 

 

最近は、テンポが速くてかっこいい曲を好む子も増えています。

 


それも今の時代らしくて素敵なことだなと思います♪

ただ、そうした曲はピアノで弾くとなると難易度が高く、
「弾いてみたいのに難しくて弾けない…」
となってしまうことも少なくありません。

 

 

だからこそ私は、
無理なく親しめて、自然と音楽の基礎につながる歌も

大切にしたいと感じています。

 

 

ピアノの教本の中には、

  • いちばんぼし
  • げんこつ山のたぬきさん
  • かごめかごめ

など、わらべうたが出てくるページがあります。

 

 

生徒に
「この歌、知ってる?」
と聞くと、かなりの確率で
「知らない」
という答えが返ってきます。^^;

 

 

 

時代の変化を感じる一方で、
こうした歌に触れる機会が少なくなっていることを、

少しもったいなく感じることもあります。

 

 

わらべうたは、歌いやすく、耳で音をとらえやすいので、
音楽の入り口としてとても優れているんですね♪

 

 

さらに、一緒に歌ったり、やりとりをしたりする中で、
自然と会話が生まれ、
教室の空気がふっとやわらかくなる、

そんなあたたかさもあるんですよ。

 

 

 

私自身、

子どもたちとこうした歌を口ずさむ時間がとても好きです。
音楽を「習うもの」としてだけでなく、
「人とつながるもの」「心が動くもの」

として感じられる時間でもあるからです。

 

 

 

子どもたちには
新しい音楽も、昔から歌い継がれてきた歌も、

どちらも大切にしながら触れてほしい

と思っています。

 

 

いろいろな歌に出会うことが、
音楽を楽しむ力や、

感じる力を育てることにつながっていく。
そんなふうに感じています。^^

 

 

 

 

 

2年前に投稿した記事もどうぞ。↓

 

 

 

 

最新のお知らせ

《お茶会のご案内》

日程:3月15日(日) 14:00〜15:30

場所:北小岩コミュニティ会館

 

 

お友達追加して、最新の情報をお受け取りください。

友だち追加

 

 

 

 

 

 

 

◇子どもの習い事のお悩み解決シリーズ◇

①子どもの習い事どうしよう?

②音を聴き分ける力が育つと何がいいの?

③ピアノって何でいいの?

④ピアノで身につく一番大事な力とは?

 

 

 

 

江戸川区北小岩 京成小岩 

個性が伸びて自信がつく

虹色音楽教室 Soété 「そえて」

黒沼奈津子です

プロフィールはこちらから

 

 

 

こんにちは。(^^)

2026年が始まったと思ったら、
あっという間に2月ですね。

 

東京では先日雪が積もって

子どもたちも生徒たちも大はしゃぎでした。笑

 

 

 

2月といえば【立春】
暦のうえでは、さむ〜い冬が終わって、
あたたかい春が訪れる日とされています。

 

 

まだ寒さは残っているけれど、
少しずつ光が増えて、
心も体も「次の季節」へ向かい始める頃。

 

 

そんな節目の時期に、今日は 

4月から新1年生になるお子さんをお持ちの保護者の方
お話し会のお知らせをさせてください。

 

 

 

幼稚園・保育園から小学校へ。
この時期は、子どもにとっても親にとっても
環境が大きく変わるタイミングですよね。

 

 

楽しみな気持ちと同時に、

  • ちゃんと学校生活になじめるかな

  • 朝の準備、ついていけるかな

  • お友だち関係は大丈夫かな

そんな不安や心配が、
ふと顔を出すこともあるのではないでしょうか。

 

 

新学期が近づくと、

ワクワクしている子がいる一方で、
なんとなくソワソワしていたり、
不安を言葉にできずにいる子もいます。

 

 

それをそばで感じ取る親もまた、
「どんな関わり方がいいんだろう?」と
戸惑うことがありますよね。

 

 

 

親として、
そして子どもと日々関わる立場として。

 

 

地域の音楽教室を続ける中で、
「この時期だからこそ、話せる場があったらいいな」
そう感じることが増えてきました。

 

 

 

そこで、
4月から新1年生になるお子さんを持つ保護者の方向けに
お話し会を開催することにしました。(^^)

 

 

 

このお話し会では、

  • 少しでも不安を軽くしたい

  • どんな声かけやサポートがいいのか知りたい

  • 小学校って、保育園・幼稚園と何が違うの?

  • 気をつけるポイントってある?

  • 気軽に話せる場がほしい

  • 先生との関わり方に悩んでいる

 

 

そんな思いを持つ方と一緒に、
ゆっくりお話ししていきたいと思っています。

 

 

それ以外の、
ちょっとしたモヤモヤや心配事も大歓迎です。^^

 

 

 

「正解を見つける場所」ではなく、
がんばらなくてもいい自分に戻れる時間。

 

 

話すことで気持ちが整理されたり、
「私だけじゃなかったんだ」と
ほっとできる場になれば嬉しいです。

 

 

 

新1年生の保護者の方はもちろん、
これから小学校を迎える

未就学のお子さんをお持ちの方、
一般の方のご参加もお待ちしています。

 

 

 

春に向かうこのタイミングで、
親の心も、少し軽く整えていきませんか?

 

 

 

【日程】

3月の第2・第3日曜日 

 

【参加費】

一般通常  3300円 → キャンペーン価格 1100円

さらに公式LINE登録で《500円》でご参加いただけます。

 

【場所】

江戸川区小岩近辺

 

※詳細・お申し込みは↓

こちらからご確認ください。


 

 

 

 

 

 

【お教室人気の取り組み】

モチベーションアップした脳科学イベント

子どもの○○をぐ~んと上げるミニミニコンサート

オンラインレッスンで継続して伸ばしていける

 

ピアノを習わせたいけど、ちょっと迷っている…という方は

↓こちらも読んでみてくださいね。

◇子どもの習い事のお悩み解決シリーズ◇

①子どもの習い事どうしよう?

②音を聴き分ける力が育つと何がいいの?

③ピアノって何でいいの?

④ピアノで身につく一番大事な力とは?

 

江戸川区北小岩 京成小岩 

個性が伸びて自信がつく

虹色音楽教室 Soété 「そえて」

黒沼奈津子です.

 

 

プロフィールはこちらから

 
 
最寄は京成小岩駅より徒歩圏内
 
教室ホームページ◆もご覧ください。(^^)
 
 
 
虹色音楽教室「そえて」では
一人ひとりの「好き」が見つかり、
子どもの持つ力が最大限に引き出せるよう
レッスンしています。
 
 
 
 
お子さんが興味を持つきっかけの多くは
  • 保育園や幼稚園の先生に憧れて
  • ご両親がピアノが好き
  • 自宅にピアノがある
  • ピアノの動画を見て
 
来られる方が多いです。
他には、
  • お子さんが家でよく歌を歌っている
  • 好きな曲をちっちゃなピアノで弾いている
 
そんな姿見て、
ピアノを習わせたいと思って来られます。
 
 
 
 
感覚が優位な低年齢の時期は
聴いたもの・見たもの・触ってみたものから
ぐ〜んと吸収していきますので、
 
 
 
子どもから「やりたい!」のサインが出たら
まずは体験にいらしてくださいね(^^♪
 
 
特に、
2歳・3歳の鍵盤を弾くことが難しいお子さんでも
リトミック要素を取り入れながら
音楽要素を習得できますので、
安心して続けることが可能です。
 
 
 
キッズコーチも断言!もご覧ください。

 

 

 

 
 
とは言っても・・・
 
 
  • 続くか不安

  • 家にピアノがない/電子ピアノでいい?

  • 練習できるか心配

  • どんな先生・教え方?

  • 発表会はどんな感じ?

 

(※ほかのご不安も、体験時に何でも聞いてくださいね。)

 

 

子どものことを思うからこそ

気になりますよね(^^;;

 

  虹色音楽教室「そえて」で大切にしていること

 

それは、

『何のためにピアノを習わせたいのか』

 

 

ここのところを保護者の方が

目的が少し見えるだけで、

不安が軽くなることが多いです。

 

 

虹色音楽教室「そえて」にご入会される方の

大多数の方は、

楽しく音楽を続けてほしい

と願われています。^^

 

 

コンクールを目指す教室ではございません。

 

「音楽」は一生楽しむことができる財産になる

「音楽」「ピアノ」と言っても
楽しみ方はたくさんあります。
 
  • ピアノを自分で演奏する(ソロ)
  • 誰かと一緒に演奏する(連弾)
  • ピアノ以外の楽器を演奏する(合奏)
  • 歌を歌う(歌唱)
  • 誰かの心に響く曲を創る(作曲)
  • 演奏することで誰かに元気や勇気を与える(表現)
  • 音楽を聴いて気分転換をする(リラックス)
  • 集中する時間、没頭する時間を作る(集中力アップ)
  • 身近な音を見つけてみる(創造) 
  • 想像しながら思い描く
  • 聞いた曲を再現して楽しむ(表現)
 
 
幼少期には
歌を歌ったり、
楽器を演奏する経験から
音楽に込められた思いを感じ、
想像力や創造力、表現力、優しい心
を育むことが出来ます。
 
 
 
「音」と「心」は密接に関係していて、
ピアノの音には心が映し出されると
言われているんですよ。(^^)
 
 
 
習って間もない最初の時期は、
弾く音の違いを聞き分けられなかった生徒が、
弾いていくうちに聞き分けできるように
成長していき、表現力が身についています。
 

 

  音楽の基礎を身につけたいなら低年齢がおすすめ!

 

 
リズムや音感などの音楽の基礎を
身につけたいなら
感覚優位の低年齢期がおすすめですよ!
 
 
 
「三つ子の魂百までも」という
ことわざがあるように、
 
 
この乳幼児期の時期に
どのような経験・体験・関係作りができるで、
心や習慣の土台が育ちやすい大切な時期なんです。
 
 
アイコンタクトや言葉のかけ方・
接し方に配慮し
一人一人の個性を丁寧に育てていきます。
 

 

 

虹色音楽教室「そえて」のレッスンは、
それぞれの状況に合わせた
オーダーメイドレッスン!
 
 
 
とても好評です(^^♪
 
 
 
一人ひとりの性格や癖などをよく観察し、
発達や心の成長を踏まえて
 
 
ーーーーーーーーー
◇何に興味を持っているのか
◇どんな気持ちでいるのか
◇どうしたいのか
ーーーーーーーーー
 
課題を一つずつクリアしながら
ピアノに向かってもらっています。
 

 

 

  保護者の方との関係づくりも大切にしています

 

 
お子さんのピアノの上達には
生徒はもちろん保護者の方との
信頼関係を土台に、
安心して通っていただける
教室づくりを大切にしています。

 

 

ピアノは、

レッスンに来るだけで

自然にできるようになる習い事ではありません(^_^;)

 


上達のためには、

レッスンで学んだことを

お家でも少しずつ積み重ねていく時間

大切になります。

 


レッスンの時間とお家での時間が、

バランスよくつながることが上達の近道です!

 

 


教室では、

お子さまが前向きに取り組めるように

レッスンを組み立て、

ご家庭では無理のない範囲で

見守っていただけると嬉しいです。

 

 

 
心配なことがありましたら
遠慮なくお話しください。
 
 
 

身につく力の2つの柱

 

  1. 通常のレッスンで身につく力
  2. レッスン+αで身につく力

 

①通常レッスンで身につく力

  • 楽譜が読める
  • リズムが分かる
  • 音符が書ける
  • 歌える
  • 音を聴く力が育つ

 

ピアノを弾くための

音楽の基礎を学ぶことが出来ます。

 

 

1レッスン30分

教本(メインテキスト+テクニック)・ワーク・

その他補助教材適宜・

音楽活動(リトミック要素)を

組み合わせて取り組んでいます。

 

 

 

初めての方も大丈夫!

出来ることから、

一歩ずつ取り組みますので

安心してくださいね。

 

 

 

「学ぶ姿勢も教えて頂けてありがたい」と

保護者の方に言っていただいています♪

 

 

 

②レッスン+αで身につく力
 
虹色音楽教室「そえて」では、
アドラー心理学とコーチングの考え方をレッスンに取り入れ、
音楽だけでなく“心の土台”が育つ関わりも大切にしています。
 
 
たとえば、こんな力につながります。
  • 自信
  • チャレンジする力
  • 自己表現力
  • 自主性
  • コミュニケーション力
  • 考える力、伝える力
 
私が考える「自信」とは
 

 
私が考える自信は完璧に演奏すること
ではありません。
 
 
大切にしたいのは、
うまくいかない日があっても、
挑戦する自分を認められること。
 

そして「次もやってみよう」と
思える心の土台です。
 
 
 
ピアノの習得は、毎回が小さなチャレンジの連続。
 

思うように弾けないこともありますし、
失敗のように感じる日もあります。
 

でもその積み重ねが、
少しずつ「できた」につながり、
子どもたちの自信になっていきます。
 
 
 

たとえば…

  • 弾きたい曲が弾けるようになった

  • 難しい曲に挑戦しようと思えた

  • 自分で音をつくって表現してみた

 
そんな姿を見るたびに、
子どもたちの成長がとても頼もしく、
私も嬉しくなります(^^)
 
 

 

  教室イベントで育つ「人とのやりとり」

 

教室イベントでは子ども同士の関わりの中で、
「できたね」「ここが良かったよ」といった

温かい言葉が行き交う場面もあります。

 

お教室イベントの様子もどうぞ。

 


人とのやりとりの中で、

自分の頑張りに気づける体験は、

子どもたちの力になります。

 

 

こうしてその子らしく、

自分の「好き」を見つけながら、
少しずつ自己表現が広がり、

自信へとつながっていきます。

 
 
 
チャレンジする力・自主性

 

・なんかうまくいかない…

・思った通りに弾けない…
と思った時こそ
 
成長のチャンス!
 
 
やってみたら意外と出来た…
ということがレッスンでもよくあります。
 
 

「できない」「無理」が口ぐせになっている時は、
その子なりに不安が大きくなっていたり、

うまくいかない経験が続いて

自信が揺らいでいるサインかもしれません。

 

 

 

そんな時はまず、できないこと探しではなく、
今できていること・できたこと

に目を向けてみます。

 

 

小さな「できた」を積み重ねると、
自信につながり、少しずつ自主性も育っていきます。^^

 
 
 
 
自己表現力・コミュニケーション力
 
ピアノは触れれば音が出る楽器。
ただ弾けるようになるだけでは誰が弾いても同じ音。
 
 

ただ弾けるようになるだけでは、

音楽の面白さは味わいきれません。^^

 

 

音楽の面白さは、
「どんな風に弾きたいのか」

を自分なりに表現するところ。

 

 

同じ曲でも…

  • 力強く弾けば力強い音

  • 優しく弾けば優しい音

  • 楽しい気持ちなら楽しそうに

  • 少し切ない気持ちなら切なそうに

  •  

弾く人によって、伝わり方も変わってきます。

 

 

 

あなたのお子さんは、どんな音を奏でるのでしょう?
想像するとワクワクしますね♡

 
 
 
ピアノは友達
ピアノとお話しするように
ピアノを弾くと音も変化していいきますよ。
 
 
 
 
 
image
 
  • 私との相性や、レッスンの雰囲気を体験したい方
  • ピアノ個人レッスンをご希望の方
  • 同じ講師にお子さまの成長を見守ってほしい方
  • お子さまの気持ちを尊重したい方
  • ピアノを通して子どもの生きる力を養いたい方
  • 子どもの個性を伸ばしたい方
  • 子どものことをより理解しながらサポートしたい方

 

一緒に始めてみませんか?
 
 

※2026年定員につき募集はしておりません。

 

※リトミック生、ご紹介の方

優先とさせていただいております。

※枠が空き次第順次ご案内させていただいています。

 

 

 
外出自粛や
兄弟姉妹の体調不良で来室が難しくなった時などには
 
 
 
 

ご提供中のレッスンのご案内

音楽教室そえてホームページ

3歳からのピアノ個人レッスン

2,3歳対象 プレピアノレッスン

0歳から通えるリトミックレッスン

 

 

【教室人気の取り組み3選!】

 

 

2026年4月スタート!

【ピアノが苦手な保育士さんのための

現場で安心して弾くための伴奏ピアノコース】

 

 

◇子どもの習い事のお悩み解決シリーズ◇

①子どもの習い事どうしよう?

②音を聴き分ける力が育つと何がいいの?

③ピアノって何でいいの?

④ピアノで身につく一番大事な力とは?
 

江戸川区北小岩 京成小岩 

個性が伸びて自信がつく

虹色音楽教室 Soété 「そえて」

黒沼奈津子です

プロフィールはこちらから

 

 

 

いつもと違う会場で迎える10回目。発表会が楽しみです♪

 

 

先日、

来年度(2026年度)の発表会に向けて、

会場の下見に行ってきました。

 

 

よりによって雪の日でしたが、

普段見られない景色を見ての移動は

とても新鮮でした。

 

 

 

…発表会の準備で、毎年いちばん頭を悩ませるのが

会場の確保です。

 

 


実は会場は、1年前から毎月抽選に申し込みます。

 


そして…ハズレにはずれまくって^^;

「今月もダメだったか〜」

を繰り返すことも少なくありません。

 

 

 

当選した時には思わずガッツポーズが出てしまうほど。笑

(あの瞬間の嬉しさは、何度経験しても慣れませんね^^;)

 

 

 

ありがたいことに、

毎年発表会を開催できているのですが、

今年はいつもとは違う会場での開催になります。

(同じ区内の施設)

 

 

 

下見に行ってみたところ、

会場の規模はこれまでと同じくらい。

 

 

(↓昨年の会場)


響きや動線は工夫しつつ、

今年らしい発表会になるよう

準備を進めていきたいと思います。

 

 

 

 

そして今年は、

なんと…10回目のアニバーサリー

 

 

 


続けてこられたのは、

通ってくださる皆さまのおかげです。
いつも本当にありがとうございます。

 

 

 

これから少しずつ準備を進めながら、
生徒さん一人ひとりが

「自分の音」「自分の表現」を大切にできる、

温かい発表会をつくっていきたいと思います。

 

 

 

詳細が決まり次第、また改めてお知らせいたしますね♪
どうぞお楽しみに!

 

 

 

 

 

最新のお知らせ

只今、2026年度の調整中です。

新規の募集は締め切らせていただいております。

 

 

 

 

 

 

◇子どもの習い事のお悩み解決シリーズ◇

①子どもの習い事どうしよう?

②音を聴き分ける力が育つと何がいいの?

③ピアノって何でいいの?

④ピアノで身につく一番大事な力とは?

 

 

 

 

江戸川区北小岩 京成小岩 

個性が伸びて自信がつく

虹色音楽教室 Soété 「そえて」

黒沼奈津子です

プロフィールはこちらから

 

 

子どもが”自分らしさ”を発揮できる教室であり続けるために〜2026年の抱負〜

 

2026年もどうぞよろしくお願いいたします。

 

 

2026年のスタート、

みなさまはどのように迎えられましたか?

 

 

私は氏神様へ初詣に行き、

今年1年の抱負を心の中で誓ってきました。^^


年のはじまりは、

「今年をどう過ごしたいか」

を言葉にする良い機会。

 

 

これはピアノの学びにも似ていて、

目標や目的があると、日々の積み重ねや上達のスピードが変わってくると感じています。

 

 

たとえば…

  • 両手で弾けるようになりたい
  • 速いフレーズにチャレンジしたい
  • 難しい曲にも挑戦してみたい
  • 自分らしく弾けるようになりたい
  • 毎日弾く習慣を身につけたい

などですね。^^

 

 

 

同じように、

私自身も「今年は何を目指し、どう行動していきたいのか」

を改めて考えてみました。

 

 

 

子どもの成長を支える“場”を増やしていきたい

虹色音楽教室「そえて」は、

子どもたちがピアノや音楽を通して、

自分らしさを発揮しながら力を伸ばしていける場所

でありたいと思っています。

 

 

そしてそのためには、

レッスンの時間だけではなく、

日常で子どもを支える大人の関わりもとても大切だと感じています。

 


「子どもを育てる場は一つでなくていい。

むしろ多い方がいい。」

 


そんな思いから、

今年は子どもを支え、

サポートする大人ともつながる機会

増やしていきたいと思っています。

 

 

具体的には、

  • お母さん向けのお茶会などを積極的に行い、子育てや音楽について気軽に話せる場をつくること
  • 保育の現場で頑張っている、ピアノに苦手意識がある保育士さん向けのピアノコースを新設すること

この2つにも力を入れていきます。

 

 

 

さっそく嬉しい出会いもありました。

早速、新しくご入会いただいた方から

体験レッスンの嬉しいご感想をいただきました。

 

念願のピアノのレッスンにとても喜び、

また行きたい!と帰り道でも話していました。
最初は少し緊張した表情でしたが、

先生の温かい雰囲気のおかげか、

途中から夢中になって鍵盤に触れている様子を見ながら、

近くに良い教室があって良かったな〜と思いました。

 

こうした言葉をいただけるたびに、

「この時間を大切に積み重ねていきたい」

と背中を押される気持ちになります。

 

 

〜そえてのレッスンで大切にしていること〜

虹色音楽教室「そえて」は、

ピアノや音楽を通して
一人ひとりの子どもが持つ力を引き出し、

“自分らしさ”に自信が持てるように

レッスンをしています。

 

 

今年も、子どもたちの成長を心から楽しみにしています。

2026年もどうぞよろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 

 

 

最新のお知らせ

 

 

 

 

 

 

 

◇子どもの習い事のお悩み解決シリーズ◇

①子どもの習い事どうしよう?

②音を聴き分ける力が育つと何がいいの?

③ピアノって何でいいの?

④ピアノで身につく一番大事な力とは?

 

 

 

 

 

楽しみながら力が育つ時間!ミニミニコンサートで見えた子どもたちの変化

 

 

江戸川区北小岩 京成小岩 

個性が伸びて自信がつく

虹色音楽教室 Soété 「そえて」

黒沼奈津子です

プロフィールはこちらから

 

 

 

ミニミニコンサート開催しました!イベントの様子

 

12月3週目はミニミニコンサート週間でした🎵

いつものレッスンとは少し違う特別な時間。

 

 

ミニミニコンサートで大切にしているテーマは、
「発表」と「勇気づけ」

 

 

人前で演奏することは、

年齢に関係なく少し勇気がいるもの。
 

 

虹色音楽教室「そえて」では
やってみる気持ち一歩踏み出す経験

大切にしています。

 

(↑3人で分担奏してます。)

 

 

楽しみながら育てる力

 

今回のイベントでは、演奏に加えて
「瞬発力」と「コミュニケーション力」

を育てるミニゲームも取り入れました。

 

 

年に2回あるミニミニコンサートの内容は、

その都度内容を工夫をして実施。

 

 

演奏表現を豊かにするためには、
・音を出すときの打鍵の瞬発力
・楽譜から必要な情報をすばやくキャッチする力

もとても大切です。

 

 

また、
言葉だけではない

非言語のコミュニケーション力や、
相手の「話を聞く」「音を聴く」力は、
ピアノだけでなく、学校生活や日常の中でも

活かされる大切な力。

 

 

難しそうに聞こえるかもしれませんが、
簡単に・楽しく・ゲーム感覚で

取り組める内容にしました。

 

 

 

 生徒たちの様子・声

 

生徒たちの反応は、
笑顔や前向きな声がたくさん見られました。

 

 

「ちょっと緊張したけど楽しかった!」
「もう一回やりたい!」

 

そんな言葉が聞こえてきて、
挑戦する中で自信が育っている様子を感じました。

 

お家のピアノとレッスン室の

ピアノの音の違いの話題がでたり、

 

 

異年齢グループの良さが発揮されて、

お互いに助け合う姿も微笑ましかったです。

 

 

話したことがない子同士だと、

何を話したらいいかわからない…

と言う生徒もいましたが、

 

 

 

ミニミニコンサートが終わって帰る頃には、

お互いに「またね」と言い合って

心の距離が近くなっている様子に、

開催してよかったと心から思うことができました。

 

 

 

楽譜とは違う音を弾いた時の気持ちを

お互いに共感し合う場面もありました。

 

 

私だけじゃないんだ…と思えると、

勇気が湧いてきますよね。^^

 

 

 

 

 ご家庭でもぜひ聞いてみてください。

 

お子さまの言葉の中に、
その日の小さな成長や気づきが

きっと隠れています。^^

 


「今日どんなことをしたの?」
「何が一番楽しかった?」
と聞いてみてくださいね。

 

 

 

 

通常とは違う時間での来室のご協力をいただき、

保護者の皆様には感謝申し上げます。

 

 

 

 

1週間のミニミニコンサート期間が終わり、

2025年も残りわずかとなってきました。

レッスンは27日まで続きます。

 

 

 

 

 

 

最新のお知らせ

11月開催終了!

親子イベントの様子は→こちらから

 

 

 

 

 

 

◇子どもの習い事のお悩み解決シリーズ◇

①子どもの習い事どうしよう?

②音を聴き分ける力が育つと何がいいの?

③ピアノって何でいいの?

④ピアノで身につく一番大事な力とは?

 

 

 

 

五感を育てる親子イベントの開催レポ。

音楽と絵本、筆文字が重なり合う中で、

子どもたちの笑顔とママの安心が広がる温かな時間となりました。

 

 

1〜6歳の子が夢中になる体験を通じて、

自己表現と感性が育つ様子を綴っています。

 

 

江戸川区北小岩 京成小岩 

個性が伸びて自信がつく

虹色音楽教室 Soété 「そえて」

黒沼奈津子です

プロフィールはこちらから

 

「こんなに集中できるとは思わなかったのでびっくりです!」

参加された方のご感想に感激しました!

 

 

 

 

〜子どもの五感を育てる〜

\音楽と絵本が紡ぐ親子時間/

 

 

温かい空気感と、

表現する子どもの姿に感動でした♪

 

 

1歳〜6歳までのお子さんが参加してくれた今回のイベント。

子どもたちの笑顔が最高で、

そんな子どもを見守るママたちもお顔がゆるんでいたのが

とても微笑ましい時間でした。

 

 

感想を伺うと、

私がお届けしたかった子どももママも

安心して参加できる温かい場に

なったのではないかと思えて、

胸がいっぱいになりました。^^

 

 

「音楽」「絵本」「筆文字体験」

90分があっという間✨

 

 

「聴く・見る・感じる・書く・表す・触る」

うまくやることよりも、

「今を味わう」ことに

重きを置いた今回のプログラム。

 

 

 

音楽体験の時間では、

音楽に合わせて身体を動かしてもらったり、

 

 


 

 

絵本の時間は、想像を膨らませながら

本に出てきたものを

実際に見て、触って観察タイム!

 

 

 

 

 

私も今回はBGMの作曲を手がけ、

本から受けたイメージを音で表現しました。

 

 

 

ピアノの綺麗な音色と、

絵本の物語が重なり合って、

参加者の方の心に届きますように♡

 

 

 

入学前のお子さんでもできる筆文字体験も好評でした!!

 

墨が手についちゃっても平気!平気!

思い思いのものを描いていましたよ。^^

 

 

 

 

 

普段は少し慎重派なお子さんも、

表現が大好きなお子さんも、

お互いに良い刺激をしあって

子どもらしいあるべき姿でいられる場所。

 

 

【五感】は胎児期から発達を始め、

脳が急激に発達する幼児期に

たくさん刺激を受けると、

思考力や集中力、共感力といった

生きる上で大切な能力が育まれると言われています。

 

 

 

これまでイベントは年に1回程度の開催でしたが、

今後は定期的に開催していきます!

 

 

★次回開催のお知らせ(予告)

今回のイベントに参加できなかった方、
都合が合わなかった方へお知らせです。

 

 

 

次回の親子イベントは《2月開催予定》!
音楽・絵本・表現ワークなど、
お子さんの“五感”と“自己表現”

を育む内容でお届けします。

 

 

ブログやLINEでいちばん早くご案内しますので、
気になる方はぜひチェックしていてくださいね^^

友だち追加

 

 

 

 

最後に、お礼と感謝を♡

 

 

今回ご一緒していただいた

笑顔が素敵なご縁ハガキ講師の玉城麻衣さん

 

保育士歴30年のベテランであり

成功習慣トレーナーのかずえさん

 

 

 

ありがとうございました!!

 

 

そして、

快くチラシを置いていただいた

保育園や幼稚園の園長先生

イベントをお友達にも宣伝してくれた参加者の方

初めましてでご参加いただいた方

興味を持っていただいた方々

 

皆さまに感謝申し上げます。

 

 

 

 

最新のお知らせ

 

 

 

 

 

 

 

◇子どもの習い事のお悩み解決シリーズ◇

①子どもの習い事どうしよう?

②音を聴き分ける力が育つと何がいいの?

③ピアノって何でいいの?

④ピアノで身につく一番大事な力とは?