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  オープン・エンドだから引き出せる学力
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  高校生が取り組むべき本来の学び
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  「消耗」する受験勉強から「成長」する探究学習へ
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  高校生に"科学の方法"を伝承して行きたい
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  高校生へ「ソロモンの指輪（科学する心）」の授け方
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  書く力：進路決定で大学と専門学校を分かつ
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  「科学」の学習は英語で行うべき（提言）
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  アンテナ張って「感性」を磨くのが真の学び
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  目には見えない”教育界の産業革命”が始まった
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  かつての「常識」が「非常識」になる時代
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  英語を使わないと世の中の半分も見えない
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  自分ごとに生きるため書を捨て街へ出よう
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  年頭に当たり：高校時代は才能を発掘して欲しい
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  2015年回顧：日本という国が曲がり角に来た１年
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  科学技術系ベンチャーで若手パワーが炸裂
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  科学を軸に若手社会起業集団が活動を急展開
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  日本人はどのように思考力を奪われてきたのか？
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  日本の教育改革へ同志が参戦
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  一人の作家が支えたキャリア教育への金字塔
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  組織を動かすエンジンに理念（ポリシー）が不可欠

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