※こちらの記事は

「見える化マネジメントシリーズ②」です。

 

 

シリーズ①では、
「"できない社員"の正体と、ある上司の大きな勘違い」
についてお伝えしました。

▶ シリーズ① 「できない社員」の正体

 

 

 

「見える化すると、チームは急に動き出す」

 

 

 

前回の記事では、

「業務の構造化」についてお話ししました。

 

 

 

今回は、私のチームで実際に起きた変化をご紹介します。

 

 

 

慢性的な残業が続いていたチーム

 

 

 

当時のチームは、

慢性的な残業に追われていました。

 

 

 

特定のベテランに業務が集中し、

他のメンバーは

 

 

「何か手伝えることはありますか?」

 

と聞くものの、ベテラン側は

 

 

「説明する時間がもったいないから自分でやる」

 

と抱え込む悪循環。

 

 

 

あるあるの、あるですね。

 

 

 

業務を1工程ずつ書き出してみた

 

 

 

そこで、1週間分の業務、

 

 

全員のタスクを1工程ずつ、

 

 

限界まで細分化して

ホワイトボードに書き出すことにしました。

 

 

 

見える化して分かった衝撃の事実

 

 

 

ベテランが抱えていた業務の6割は、

 

実は・・・

 

 

「手順さえ分かれば、新人でも今日からできる作業」

 

 

だったのです。

 

 

 

「あ、そのステップなら、今の私のデータ入力と同時にできます!」

 

 

「ここ、二度手間になってますね。削りましょう」

 

 

 

ホワイトボードに業務が可視化された瞬間、

メンバー同士が自発的に

パズルを組み合わせるように、

業務を分担し始めました。

 

 

 

結果として、属人化は解消され、

チーム全体の残業時間は、

わずか1か月でどんどん減っていったのです。

 

 

 

「書き出すこと」が生み出す効果

 

 

 

頭の中を共有することは、

とても面倒で、

一見時間がかかるタスクです。

 

 

 

ただ、書き出して客観的に眺めることで、

脳みその容量が空き、

人からの視点が入り、

矛盾、無理、無駄、ムラに気づけた。

 

 

 

これが大きな効果につながりました。

 

 

 

今日からできること

 

 

 

まずは、

自分のタスクを書き出して、

 

頭を空っぽにしてください。

 

 

 

その先に、

 

 

「では、これをあなたの現場でどう再現するか?」

 

 

という問いが待っています。

 

 

 

シリーズ記事はこちら

 

「見える化マネジメントシリーズ」では、

  • 「できない社員」の正体
  • 「見える化」がチームを動かす理由
  • 明日から実践できる「1分見える化ワーク」

についてお伝えしています。

 

 

▶ シリーズ①「できない社員」の正体

 

▶ シリーズ③ たった1分で、チームは変わる

 

 

 

 

 

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今年も折り返しに入りました。

 

 

 

年始に、

 

 

「つながりを増やして、外へ出て行こう」

 

 

と決めて行動を始めた一年。

 

 

 

直接お会いした方々だけでも、

これだけ多くのご縁をいただきました。

 

 

 

まだ登録できていない

オンラインでの出会いもありますが、

 

 

 

名刺を取り込みながら、

半年を振り返っていました。

 

 

 

営業はどうやっているんですか?

 

 

 

「営業って、どうやっているんですか?」

 

 

と、よく聞かれます。

 

 

 

私がお伝えするのは、とてもシンプルです。

 

 

 

名刺交換をして、

実際にお会いして、

ご縁を大切につないでいくこと。

 

 

 

そうして、

年間1〜2件ほど新しいご支援先と出会えれば、

十分に堅実な成長につながっていきます。

 

 

 

 

 

 

特別な営業はしていない

 

 

 

派手な営業手法でも、

特別なテクニックでもありません。

 

 

 

一人ひとりとの出会いを大切にし、

 

信頼関係を少しずつ積み重ねていく。

 

 

 

その繰り返しです。

 

 

 

でも、実際に続ける人は少ない

 

 

 

この話をすると、

 

 

「なるほど」

 

 

と言ってくださる方は多いのですが……

 

 

 

実際にやっている人は、

まだ一人もいませんタラー

 

 

 

だからこそ、

地道な積み重ねが、

少しずつ差になっていくのだと思います。

 

 

 

ご縁を大切に、これからも

 

 

 

今年も残り半年。

 

 

 

一つひとつの出会いを大切にしながら、

 

 

 

新しいご縁を育てていきたいと思います照れ

 

 

 

 

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教育とは、
知識や答えを教えることだけではありません。




一人ひとりが持つ力に気づき、
その可能性を信じて伸ばしていくこと。



人は、
「信じてもらえた」という実感が、
大きな成長につながることがあります。

 

 

 

「教育とは、生きる力を引き出す営みである」
― 鶴見俊輔(哲学者・評論家)

 

 

 

人の可能性を信じ、
内にある力を育むことが、
教育とリーダーシップの本質。

 



答えを与えるのではなく、
相手の力を引き出す。



そんな関わり方が、
人を育て、組織を育てるのだと思います照れ

 

 

 

 

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