毎年ブログに書いていることですが，私の健康のために…。
塾生および保護者ならびに講師の婦女子の皆様へ。
古代ローマの異教の祭りと結びついて愛の告白や贈り物をする習慣のある日となりましたが，私は健康増進を目的として，食事の質・量をコントロールしつつ，運動・生活習慣の改善を行っておりますので，交際上やむを得ずしなければならないとの認識に基づいて，カカオ豆を炒(い)って皮などを除き，すりつぶしたものに砂糖・カカオバター・粉乳などを加え，練って固めた菓子をお贈り下さるお気遣いはご無用です。
「定期テストの英語で点数が取れないんだけどどうしたらいいでしょうか？」ってご質問をいただくことがありますが，どうも試験範囲の単語すら書けてない人が結構…点数取れるわけないですよね。
・試験範囲の単語が全部読み書きできる
・文法事項が理解できる
・全文和訳できる
ぐらいで多少ケアレスミスをしても80点を切るなんてことはあり得ません。
できれば，
・教科書本文を全文暗唱できる
ぐらいまでやり込めば，100点に限りなく近づくはずです。ただ，学校での週何回かの授業内容をこちらでは週一回でやることになりますので，は上記の全部はできません。前にも書きましたが，試験範囲の単語の練習プリントはお出ししますので，自宅でやってください。人によっては単語が壊滅的で文法の説明どころでなく，こちらでの授業中に単語をある程度練習しないと進みようがない人もいらっしゃいます。毎週日曜日，高校生の英文法道場と同じ時間枠(16:45～18:15)で英単語道場も検討中です。毎週いらっしゃれば必ず覚えらますよ。
問題集などを解いていて，1ページ済んでからとか，１つの章を終わってからとか，まとめて答え合わせをする人がありますが，絶対にダメです。答え合わせは一問一問こまめにやりましょう。
まず第一に，数学の小問に分かれた問題などでは，間違えた答えを前提に次の設問を考える時間が無駄になるからです。
第二に，解き終わった瞬間は頭の中に自分の思考過程が鮮明に残っていますので解説を読むとわかり易いですが，時間が経ってから解説を読んでも「そもそもどういう問題のどういうところで悩んでいたんだっけ？」から始めなければならなくなるからです。
だいたい，苦労して解いた自分の答が合ってるかどうかすぐに気になりません？
「答え合わせは一問一問こまめに」
中学生の英語受講者には"TOTAL ENGLISH"と"NEW CROWN"の学年末試験の英単語の一覧と確認テスト(欲しいだけ)をお配りしますので申し出てくださいまし～。その代わりちゃんと覚えてくださいね。もったいないから。
小4から直接英語(途中まで数学も)を見させていただいた受講生(女子)が阪大薬学部(推薦)に合格のご挨拶に来てくれました。こちらにいらっしゃるようになって9年になります。彼女の人生の半分ご縁があることになりますが，毎週2回ずつお会いしていますので，9年で約1000回弱の通塾ですか。感慨深いものがあります。
4月からは講師をお願いしました。文武両道で人当たりも良く，女子生徒の憧れのお姉さんになること間違いないでしょう。4月以降も通塾される皆さんの良き相談相手になることと思います。
下級生の皆さんも頑張って後に続いてくださいね～。
高校生の英語受講者対象に，日曜日の16:45～20:00の時間帯で単元別「道場」を開講しました(無料)。上記時間帯の間であれば何時に来て何時に帰っていただいても構いません。
学校の問題集 で皆さん，なぜ力がつかないかと言うと，学校の問題集は一つのポイントにつき1題とかせいぜい数題しか出題がないからです。人間の頭はコンピュータと違って，一度インプットしたぐらいでは覚えられません(少なくとも私は)。
例えば
「(今)仮に～がないならば」→「if it were not for ～」
「(過去に)仮に～がなかったならば」→「if it had not been for ～」
「(今)まるで～かのように」→「as if S' V'(過去形)」
なんてそれぞれのポイントにつき1題から3題ぐらいやったところで覚えられますかって言うことです。「道場」では，それぞれのポイントにつき続けざまに解いた後，さらに様々なポイントを混ぜたものをランダムに解いていきます。もちろん，一回それをやったからと言っていつまでも覚えていられるわけはありませんので，同じ単元を何度でも受講していただけます。
現在のところ，「仮定法」「比較」「関係詞」のみですが，徐々に単元を増やしていきますので，奮ってご参加くださいませ。なお，英文法の参考書(問題集ではありません)は必ず持参してください。
ホームページに載せているのでお読みになった方も多いかとは思いますが，この仕事をしていて更にこの思いを強めています。また，ホームページは隅々までお読みではない方も多いかと思いますのでこちらに貼り付けておきます。
タイトルにあるのは，は素人将棋指しの間で，
｢下手なあんたがいくら考えたところで，どうせたいしたこと思いつくはずもないし，休んでいるのとたいして変わらないんだから，早く指してよ。｣
という意味で使われる言葉です。
誤解を恐れずに言えば，数学の勉強についても同じことが言えます。本来なら，１つの問題を何時間，場合によっては何日もかけて考えた方が，解けたときの喜びも味わえるし，思考力や忍耐力もつくので良いと思われるのですが，現実には生徒の皆さんは他の科目も勉強しなければならないし，スポーツや趣味やおデート…その他色々やりたいことがあるはずですから，そんなに１問に時間を割くことはできないでしょう。 塾生が問題に取り組んでいる時，そろそろ助け舟を出そうかと思って
｢どうする？説明しようか？｣
と持ちかけるとき，二つの思いが交錯します。
｢自分で何とか解きたいという気持ちを大切にしてあげたい。それで達成感を味わってもらって数学のおもしろさをわかってもらいたい｣
という気持ちと，
｢定期試験や入学試験の数学でよい成績を収めることが目的であれば，考える時間をあまりとるのは得策ではない。これ以上考え続けることはその観点からは時間の無駄である。｣という気持ちです。
実際，助け舟の申し出をあっさりと受け入れる(一見チャレンジ精神に欠けるとも見える)生徒の方が，数学の実力が向上するというのが実感です。数学の学習の本来的な方法ではないかもしれませんが，極端な話，数学の問題を読んで何を聞かれているのかを理解したら，まったく考える時間をとらずにひたすら解説・解答を読むのが最も効率的な勉強法だと思います。これはおもしろくないので，全面的には勧めていないんですけれど。で，どんな参考書にも載っているような基本的な問題の解き方などを全て反射的に思い出せるようになった上で，あとはヒマなときに，た～っぷり時間をかけて難問への挑戦を楽しむ，というのがベストかなと考えています。
簡単な問題でつまずいてる人，平均点に遠く及ばない人が数学の問題を解いてるときには，「よく考えてごらん」は禁句です。時間の無駄ですし，数学嫌いになる可能性を高めてしまいます。
このお手紙をいただいたのは2～3年前でしょうか(計算すればわかることですけど)。
とてもうれしかったのでパソコン内に取っておきました。職業冥利に尽きますし，さらに頑張ろうという気になります。
からの～～～!?
昨年次のようなメールをいただきました。
「たいへんご無沙汰しております。
おかげさまで先日成人式を無事迎えることができました。また、
先生のおかげで、英語に自信を持つことができ、
昨年には英語だけでなく漢検２級にも合格し、
もちろんまだ小中学生担当ですが、勉強が楽しいようで、、
勉強の楽しさを教えていただいたこと、
ほんとうにありがとうございました。」
頑張っちゃうよ～。
なかなか正多面体の特徴を覚えられない人が多いので，語呂合わせで覚えるシートを何年か前に作りましたが，今回CEOが動画にしました。わかりやすいように遅めに作ってありますので，「遅いわ!!」と思う人はYouTubeの再生スピードを調整してご覧ください。
https://twitter.com/lonely_kangaroo/status/958583009598418944
今年は中三の男子が連れ立って，週に何回も利用しています。高校生も来る人は週に何回も来ますが顔ぶれがかなり固定しています。入試まで1年2年なんてあっという間です。高３になったらなんて悠長なことを考えていたら焦ることになりますよ。今のうちから習慣をつけましょうね。もちろん，「自宅でやってるよ」という人はそれで構いません。でも自宅って，漫画とか楽器とかゲームとか，好きなものに囲まれて気が散りますよね～。