オンライン学習会のライングループ、今や333人になりました。

 ライングループは500人が上限らしいのですが、年内には上限に達しそうなので「どうしよう」と悩んでいる今日このごろです。

 で、このライングループ、ものすごく研究熱心な情報通が多い。「いろいろな学習法を研究して比較検討して、たぶお式を選んだ」という方ばかりです。

 

 ピグマリオンからの乗り換え組が急増しているという話は何度か書きましたよね

 サピや日能研、四谷大塚など、大手の塾を中心に、くもん、そろばん、そろタッチ、スマイル……。

 ああ、そうそう。

 探究学舎を受講している子もすごく多いです。

 

 で、最近、話題になっているのが山本塾です。

 インド式の計算ドリルということみたいなので気になっていました、アメブロに書いている方もいるようです。

 

 

 インド式はどんな計算でも大きな位から計算していきます。

 学校とは逆です。

 で、アメブロには「山本塾のプリントがうまくいかない。お子さんに詳しく聞いたら、学校と同じように小さな位から計算していることがわかった」という話が書かれています。

 

 お子さんとの対話することは重要です。

 日頃から、お子さんが問題をどういうふうに解いているかをチェックしておく。よくわからなければ、本人に聞く。そして、話し合う。

 お子さんに教えるのではなく、まず、お子さんから話を聞くことです。きちんと聞いてあげ、お子さんを理解してあげればそれだけで学力はつきます。

 

 で、ここままでは満点です。

「大きな位から計算していくことを徹底する」と決めたということもの問題ありません。

 しかし、今のままでは非常に学習効率が悪いですよ。今のやり方でインド式を定着させるのはすごく大変です。(以下、続く)

 

 

 

 

 

下の動画は九九どころか19×19までを暗記したお子さんです(↓)。

暗記⇒インド式かけ算の理論を学習! 

今、100までの素数に挑戦中。

2+3の足し算の指折り計算からわずか4ヶ月です。

 

 

 

 

 インド式は面積図で考えます。

「なぜ、大きな位から計算するか?」、ドリルで1つ1つ理解していきます。↓

 

 

 

 

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オンライン学習会

オンライン学習会は水曜日20時と日曜日16時です。

 北海道から沖縄まで全国各地の、あらあゆる塾に通う中学受験生がオンラインで集まって勉強します。海外からの参加者もいます。

 年齢は3才児から小6まで。塾に通わない普通のお子さんも、全国トップクラスもいっしょに勉強します。だから、偏差値も40台から70台まで。α1もα1を目指しているお子さんもいっしょ勉強しています。

 SAPIX(サピックス)も四谷大塚も日能研も、広島の家庭学習研究社に通うお子さんも多数います。最近は算数オリンピック参加者が増えています。

 

 最近、ピグマリンを学習していたお子さんも急増中。リミッターを外したような猛スピードで学力をつけています。

 誰でも参加可能。無料です。 

 ……というと怪しまれるのですが、本当に無料です。

 参加してみて、本当に1、2年が小数や円周率の計算をすざまじいスピードで解いているのを確認してください。

 で、書いてあることがすべて事実だったら、ぜひ、プリントを購入してください。

 ……という話です(^^) お申し込み、お問い合わせはLINEから。幼稚園低学年の参加者も増えてきました。

 

 

 

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