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• 特別支援学校のしくみと役割
• 【第4回】トイレトレーニングのステップと声かけ 〜「できた！」につなげる支援のくふう〜
• 【第3回】「できない」の前に環境を見直す
• 最重度知的障害の理解と支援〜世界とのつながりを育むまなざし〜
• 重度知的障害の理解と支援〜認知の深い困難とどう向き合うか〜
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• 軽度知的障害の理解と支援〜「気づかれにくい困りごと」と向き合う〜
• 知的障害とは何か？〜定義と理解の基本〜
• 【第1回】なぜ排泄がうまくいかないの？

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