好奇心を満たせば育児は本当に楽になる -45ページ目

好奇心を満たせば育児は本当に楽になる

赤ちゃんは「好奇心」のかたまりです。その「好奇心」を満足させることが育児のコツ。あなたの育児が楽しくなります

殺人犯人

 

こんにちは、日本母親支援協会の柴田です。

 

 

今日は、両親殺人事件というお話です。

 

 

またまた、悲しい事件が

起こってしまいました。

 

 

 

福岡市の九州大学に通う19歳の大学生は今月9日、佐賀県鳥栖市の実家で50代と40代の両親を刃物で切りつけるなどして殺害したとして、殺人の疑いで逮捕。

 

 

両親の体には多数の刺し傷や切り傷が確認された。 

 

 

 

両親とも首などを刺されていたことから

強い殺意があったとみられています。

 

 

九州大学は国公立大学の中でも

最難関の大学とされています。

 

 

一生懸命勉強に励んで

超難関の国立大学に現役で合格。

 

 

そして、通学に便利な場所で

一人住まいを始めた。

 

 

キャンパスライフを謳歌できる

環境が始まったばかりなのに

こんな恐ろしく悲しい事件を

起こした19歳。

 

 

動機は?

 

 

 

「大学での学業を含めてこれまでの生活態度に対する両親の自分への言動に不満を感じていた」という趣旨の供述。

 

高校時代を知る人は「成績優秀だったが、父親と折り合いが悪かったようだ」と話してい。

 

 

 

まだまだ真相はわかりませんが

父親との仲が悪かったようです。

 

 

父親は運送会社を経営し

母親も役員だったようです。

 

 

裕福な家庭なんでしょう。
 

 

犯人と小学校で同級生だった男子大学生は、

  • 「おとなしくて優しい性格。頭も学年トップクラスで、本当にショック」

と話しています。

 

 

大人しくて優しい性格で

成績もトップクラス。

 

 

ご両親としては自慢の息子さん

ではなかったのでしょうか?

 

 

そんな自慢の息子に

突然刃物で襲われる。

 

 

恐らく息子さんの心に

積もり積もった不満が

爆発したということでしょう。

 

 

特に父親への不満ですね。

 

 

同じように両親を殺害した事件

というのは度々起こっています。

 

 

 

市原両親殺害事件

1974年(昭和49年)10月30日に千葉県市原市で発生した親殺し事件。

 

 

両親から風俗店勤務女性との結婚を反対されたことに激怒した息子(21歳)は、父親(当時59歳)を登山ナイフで突き刺し、続けて止めに入った母親(当時48歳)も刺殺。

 

 

 

「風俗店勤務の女性と結婚したい」

なんて言われたら

真面目な両親はびっくりしますよね。

 

 

この犯人も成績優秀です。

 

 

千葉県内の最難関高校だった

千葉県立千葉高等学校を卒業。

 

 

しかし、大学には進まず

両親の経営するドライブインに就職。

 

 

両親はドライブインの他に

タイヤ修理業も経営し、

裕福な生活を送っていた。

 

 

1992年1月31日、

最高裁で上告棄却。

死刑確定。

 

 

何故、進学校なのに

大学に進まなかったのか?

 

 

そして、何故風俗嬢に溺れたのか?

 

 

それらのことが

未だに明らかになっていません。

 

 

 

神奈川金属バット両親殺害事件

1980年11月29日、神奈川県川崎市高津区南部(現:宮前区の一部)に住む2浪目の浪人予備校生(当時20歳)が、両親を金属バットで殴り殺した殺人事件。

 

 

 

1984年4月25日、

第一審の横浜地方裁判所川崎支部は、

懲役13年の判決。

1994年に刑期満了で出所。

 

 

父親は東京大学経済学部卒

上場企業管理職

 

 

兄も早稲田大学卒で

上場企業勤務

 

 

犯人も進学校の海城高校で学ぶ

 

 

しかし、受験に失敗し

二浪目で事件を起こす。

 

 

共通しているのは

親が高学歴あるいは成功した経営者

と言う点ですね。

 

 

あくまでも推測の域は出ませんが

上から目線で育てていた

ということではないでしょうか?

 

 

つまり、子供の人格を尊重した

子育てをしていなかったのでは?

 

 

その不満が募り募って

爆発した。

 

 

父親だけでなく母親までも

殺害したというのは

自暴自棄になってしまった

のではないでしょうか?

 

 

自分の親を殺害する

というのは、よほどの不平不満が

積み重ねられたのでしょう。

 

 

子供が小さいうちには

親は自分の思い通りに

育ててしまいがちです。

 

 

抵抗できませんし

親の言うことを聞くしか

選択の余地がありませんからね。

 

 

その子育てを親が"正解"だと

勘違いして成長後も続いていくと

自我の出てきた子供は

不平不満を持つようになります。

 

 

子育てというのは子供の成長に合わせて

切り替えていくことが必要です。

 

 

最初の切り替え時は

イヤイヤ期です。

 

 

イヤイヤ期というのは自我が出る

ということです。

 

 

そして、次の切り替え時は

4歳前後です。

 

 

4歳というのは、

今まで出来なかったことが

上手に出来るようになる時期です。

 

 

それと共に知能も一段と発達し

心も芽生えてきます。

 

 

脳科学的に言えば

人間の脳である大脳新皮質

が活動し始める時期です。

 

 

それまでは大脳辺縁系

つまり感情の脳で生きていたのが

人間の脳に切り替わる時期なのです。

 

 

ここで親の考えを切り替える

ことで子供の心も知能も

スクスクと伸びていくのです。

 

 

思春期に手の付けられないくらい

暴れ回るのは、この時期に

子育てを切り替えられなかった

ということが原因です。

 

 

あなたもその時期、時期に

子育てを切り替えて下さいね。

 

 

子供の幸せのために

そして親の幸せのために。

 

 

今日も最後まで読んで頂いて

ありがとうございます。

 

 

 

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日本の教育

 

こんにちは、日本母親支援協会の柴田です。

 

 

今日は、日本の教育の問題点

というお話しです。

 

 

社会性を学ぶということは、

どういうことでしょうか?

 

 

今日は、日米の幼稚園の比較をしながら

説明していきたいと思います。

 

 

日本と欧米の幼稚園では、

社会性の教育に大きな違いがあります。

 

 

日本では、集合主義的な態度の育成

を考えています。

 


集団の安定の為に、

個人の自立性、協調性などを

育成するのがメインです。

 

 

集団の和が保たれることによって、

個人の幸福がもたらされる

と考えています。

 

 

幼稚園に入園すると、

先ず園生活に必要な

ルールやマナーなどを教えます。

 

 

そして、約束を守ることを

教えられます。

 

 

それに対して、欧米では、

個人が幸福になることによって

初めて集団全体が

よくなると考えています。

 


入園すると、集団としての約束事や

決まり事を教えることはしません。

 

 

まずは、そのプリスクールや

キンダーガーデンが、

いかに自由であるかを理解させます。

 

 

そして、

自由に振る舞うことを勇気づけ、

好奇心をどんどん拡げる

ことを教えられます。

 

 

キンダーガーデンの子供達

 

 

日本では、集団の中で

和を乱すと怒られます。

 

 

欧米では、助け合いを学び、

時には衝突する中で、

自ら解決する方法を学んでいきます。

 

 

その経験の中で、自分を評価し、

集団の中の自分の位置と役割を

体得していくのです。

 

 

つまり、日本では「社会性」を教え、

欧米では「社会性」を学ばせる

ということです。

 

 

これは、小学校になっても続きます。

 

 

日本のように、

集団を最優先にすることで、

悪くすれば、集団の中で個性が

潰されてしまいます。

 

 

個性というのは、

その子供自体の人格であり、

存在であるのです。

 

 

その個性の中には、

もしかしたら、

ものすごく大きな可能性を

秘めているかも知れません。

 

 

日本の教育システムが

  • どうすればうまくいくか?
  • 自分で責任を持つ
  • 好きなことを突き詰める

という学習をせずに、

同じ平均点を取るだけの形で

うまく行くと考えています。

 

 

平均点より上ならば「良い子」

平均点より下ならば「悪い子」

と先生も親も評価しています。

 

 

長年、それを見直しをせずにきたから
考えて行動することができない人

ばかりになったのが悲しい現実です。

 


そして、相手のことは考えない
国民のこともそっちのけの

権力を持った人ばかり国会に増えて、

また、同じ教育をするという悪循環。


国民が幸せになるには、

やはり1番は教育です。

 

 

教育を受けたくても受けられない

国がまだまだ沢山あります。

 

 

ごみ処理場の中から有価物を拾い生活をする子供

 

 

それらの国は貧しい国です。

 

 

貧しいから教育を受けられないのか

教育を受けられないから貧しいのか

 

 

戦争に負けて貧しい国になった日本。

 

 

戦後、焼け野原の中からも

教育をしっかりと取り入れることで

一時は、Japan as Number One.

と評価される国になったのです。

 

 

高度成長時代は同じモノを

大量に生産することで

国が栄えていきました。

 

 

しかし、その大量生産は

後進国に取って代わられました。

 

 

その結果、日本は再び先進国から

取り残されようとしています。

 

 

その原因は

教育が大学受験のためだけの

教育になってしまったからです。

 


今教えている教師や、

何よりルールを策定している役人が

変わらなければ

個性を伸ばす教育に

変えることが出来ないのです。

 

 

個性を尊重すると言うことは
相手の立場に立つということです。

 

 

相手の立場に立って考えるのは

投票も同じです。

 

 

自分だけでなく

みんなが幸せになるために

国民や県民のために考えて

行動してくれる人を

選ぶために投票する。

 

 

現実はそういう考えの人はいません。

 

 

自分にとってメリットがあるから

この人に投票する。

 

 

自分にとってメリットを感じないから

棄権する。

 

 

その棄権する国民が半数いるのです。

 

 

令和3年10月に行われた

第49回衆議院議員総選挙では、

投票率55.93%、

令和4年7月に行われた

第26回参議院議員通常選挙では

52.05%となっています。

 

 

そして、当選する人は投票した人の

半分以下の得票で当選しているのです。

 

 

つまり、国民の4人に一人、

あるいはそれ以下しか

支持していない人が

国会や地方議会にウジャウジャ

いるから国民の事を考える行動が

出来ないのです。

 

 

当然、自分の事しか考えない人が

当選しています。

 

 

国会審議中に居眠りをする議員達

 

 

その現実を嘆くのではなく

国民一人一人が日本全体のことを

考えて投票所に行くことです。

 

 

その姿を我が子に見せることで

次第に投票に行くことは

日本のためになる

他人のためになる

と言う意識が広がって行くのです。

 

 

話がちょっと逸れてしまいましたので

元に戻しましょう。

 

 

日本で育てるのなら、

集団に入る入園までに、

あなたのお子様の個性を

磨いていきましょうね。

 

 

"天才"である我が子が

"凡人"の中で自分を見失わないために

自己肯定感と自己有用感を

しっかりと育てていきましょう。

 

 

大学に入るのが目的ではなく

自分に備わった才能を磨くために

針路を見極められる子供に育てるのが、

これからの子育てです。

 

 

今日も最後まで読んで頂いて

ありがとうございます。

 

 

 

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嘘のような毎日。

 

 

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悩んでいるべきではありません。

 

 

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悩みに今すぐお別れして、

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笑顔の柴田悦治

 

 

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地震で机の下に避難する親子

 

こんにちは、日本母親支援協会の柴田です。

 

 

今日は、災害時に子どもが示す反応

というお話です。

 

 

今朝、05:13千葉県北西部で

震度3の地震が起きました。

 

 

こちら船橋でもベッドが揺れました。

 

 

久々の大きな揺れでした。

 

 

大人は慣れていますが

子供は心理的影響は大きいでしょう。

 

 

特に今年はトルコ・シリアで

大きな地震が起き、5万人以上の

死者が出ました。

 

 

同じ地震国の日本に住んでいる

私たちも明日は我が身です。

 

 

トルコ地震で崩れた建物

 

 

そんな非常時に大人がしっかりと

守ってあげられることが大切です。

 

 

そこで今日は、子供支援専門の国際NGO
Save the Childrenが制作した
「子どものための心理的応急処置」
の一部をご紹介します。

 

 

地震や事故などの危機的な出来事に

直面した子どもたちは、

普段とは異なる反応や行動を

示すことがあります。


 

「子どものための心理的応急処置」は、

そのような子どもたちのこころを

傷つけずに対応するための方法です。

 

 

 

危機的状況下で子どもが示す反応


災害時のストレス下にある全ての年齢の子どもたちが示す一般的な反応

  • 再度同じようなことが起きるのではないかという不安を示す
  • 自分の大切な人や自分自身が傷ついたり、離れ離れになってしまうのではないかと不安になる
  • 破壊された自分の地域(地元)を見て反応を示す
  • 家族やきょうだいと離れることに反応を示す
  • 不眠になる
  • 泣く

 

 

 

 

災害時のような普段と違うことが起こった時に、認知発達段階によって一般的に子どもが示すストレス反応

0-3歳くらい

  • 普段よりも、親にくっついて離れない
  • 赤ちゃん返りのような、より幼い行動に戻る
  • 睡眠や食事行動における変化がある
  • いつもより泣いたり、イライラしている
  • 以前は怖がらなかったことを怖がる
  • 落ち着きと集中力がない
  • 遊びにおける変化がある
  • 遊びに対する関心が減る、もしくは無くなる または、遊んだとしても短時間のみ、もしくは 同じ遊びを繰り返す
  • 遊びにおいて攻撃的、暴力的になる
  • 以前よりも攻撃性と要求が強くなる
  • 他者の反応に対してとても敏感になる

 

 

 

 

4-6歳くらい

  • 親もしくは他のおとなにくっついて離れない
  • 親指を噛むなど、幼い行動に戻る
  • 口数が減る
  • 動きが少なくなる、もしくは逆に多動になる
  • 遊ばない、もしくは同じ遊びを繰り返す
  • 悪いことが起きるのではないかと不安になったり、 心配したりする
  • 悪夢を見るなど、睡眠障害が起きる
  • 食事生活における変化
  • すぐに混乱するようになる
  • 集中力がなくなる
  • おとなの役割を引き受ける
  • イライラする、怒りっぽくなる

 

 

 

以上のような症状が現れたとき

大人がしてあげられることは

沢山あります。

 

 

そのうちの一つは

情報を与えるということです。

 

 

 

③ 情報を提供する

  • ストレスをもたらす出来事が起きた際、一番つらいことのひとつは、自分自身や大切な人の安全や健康状態について不安を抱えたり、心配したりすることです。子どもやその親・養育者の多くは次のことについて情報を求めます。
  • 1)出来事、2)影響を受けた大切な人びと、3)自分たちの安全、4)自分たちの権利、5)必要な援助や物資を得る方法
  • できる限り正確な情報を伝えるため、次のことを行って下さい
  1. 正確な情報はどこで得られるのか、最新情報はいつ、どこで得られるのか調べる
  2. 人びとへの支援を始める前に、できるだけ多くの情報を収集する
  3. 危機の状況、安全性、受けられるサービス、行方不明者や負傷者の居場所や状況について、最新の情報を得るようにする
  4. 緊急避難、公共サービスの再開などのこれからの計画が、人びとに確実に伝わっているようにする
  5. 医療や家族の捜索、避難場所、食料配給などのサービスがある場合、人びとがそのことを知っていて、利用できるようにする。また、必要に応じて、サービスを受けるための問い合わせ先を被災者に伝える、もしくは直接紹介する。
 

 

 

 

●子どもやその家族に情報を提供するときは、次のようなことに注意をしてください。

  1. 提供する情報の出所と、どれほど信頼できるものかを必ず説明する
  2. 自分が知っていることだけを伝え、思いつきや気休めを言わない。
  3. いつも簡潔で正確なメッセージを心がけ、それを繰り返し、誰もがその情報を聞いて理解していることを確認する。
  4. 同じ内容を全員が聞けるように、子どもやその家族に集まってもらって情報を伝えるのもよい
  5. これからも事態の進展について最新情報を伝えていくつもりであれば、そのことを知らせる。いつ、どこで伝えるのかも知らせる

 

 

 

備えあれば憂いなし

 

 

大人が非常時の対処法を

知っていることで

子供は安心できます。

 

 

地震というのは毎日どこかで

"必ず"起きています。

 

 

一番怖いのは「慣れっこ」

になることです。

 

 

「このくらいは大丈夫だ」

「どうってことない」

 

 

そう思った人が

避難が遅れてしまうのです。

 

 

先ずは、地震や災害に備えた

準備をしておくことが大切です。

 

 

タンスや家具が倒れないように

転倒防止器具を設置する。

 

 

一般的なのは「家具転倒防止耐震バー」

ですね。

 

 

家具転倒防止耐震バー Mサイズ KTTB-M ホワイト 家具転倒防止 突っ張り棒 家具転倒防止器具 ストッパー 家具転倒防止伸縮棒 家具転倒防止ポール 40〜60cm 工具不要 簡単 取り付け おしゃれ 地震 対策 耐震 防災 アイリスオーヤマ

 

 

最近はこういう製品も出てきます。

エレコム ELECOM 耐震ダンパー 家具転倒防止器具 耐荷重150kg TS-F009

柴田家では背の高い家具は

捨てました。

 

 

窓ガラスが割れにくくなるシート

も必要でしょう。

 

 

アサヒペン 台風 窓ガラス対策 飛散防止シート フィルム 92cm×2m 透明 クリア UVカット 補強 防風 強風 防災 地震

 

柴田家は全部の窓ガラスに

貼っています。

 

 

後は非常食ですね。

 

 

柴田家は昔は非常食を

常備していましたが

これが味はまあまあですが

値段が高いのです。

 

 

そこで近年はローリングストック

しています。

 

 

日持ちのする食品を備蓄して

日常生活に使い

無くなれば買い足すと言う方法です。

 

 

後はトイレです。

 

 

大きな災害に遭った人を対象として

災害時に困ったことの

ランキング1位が

災害時のトイレ問題でした。

 

 

避難所の仮設トイレは、

実際に設置されるまでに

時間がかかることもあります。

 

 

避難所にトイレがあっても

断水していれば使えません。

 

 

その上、様々な人が使うので

トイレが排泄物で汚れます。

 

 

我が家はマンションなので

避難所に行くことは

あまりないでしょう。

 

 

自宅で過ごすためには

断水していても使える

緊急用トイレセット

を備蓄しています。

 

 

臭いをWブロック 緊急用トイレセット 50回分 10年保存 | 防災 災害 水害 断水 緊急用 非常用 トイレ 災害用トイレ 臭いをブロック 防臭 抗菌 長期保存 備え 防災グッズ 防災用品 凝固剤 非常時 トイレ 携帯トイレ 災害時 介護用トイレ 固まる 簡易トイレセット アウトドア

 

その他、軍手や電池、

モバイルバッテリー

ソーラー発電パネル等々

考えられるものは

一通り備えているつもりです。

 

 

災害の時には誰かが助けてくれる

と考えるのではなく

先ずは自分で自分を助ける

家族は自分が守る

と言う意識を持って準備する

事が大切では無いでしょうか?

 

 

災害は忘れた頃にやってくる

 

 

あなたの災害時の準備は

大丈夫ですか?

 

 

そうだ!

今日は、12年前に起きた

東日本大震災の日でした。

 

 

今日も最後まで読んで頂いて

ありがとうございます。

 

 

 

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