こんにちは、日本母親支援協会の柴田です。
今日は、遊びの発達段階というお話です。
顧問契約しているママから、
こんな質問がありました。
「まだ、1歳2ヶ月ですが、将来、
幼稚園はどんなところを基準に
選べばいいのか?」
というご相談の中で
出てきた質問です。
子供は、遊びを通して
成長していきます。
ママと2人の世界から、
友達との遊びへと成長していく中で、
特徴的な行動が見えてきます。
それを心理学者のパーテンが、
理論としてまとめています。
その詳しい内容を、そのママには
お話しさせて頂きました。
せっかくですから、
幼児の遊びの変化を、
ここでも簡単にお話しします。
この理論は、
子供の人間関係の広がりを、
集団生活における子供の行動と
遊びの形態の変化として捉えています。
幼児がママから離れ
お友達と遊び出す過程は、
次のように変化していきます。
傍観遊び
↓
平行遊び
↓
連合遊び
↓
共同遊び
それでは、一つ一つ
説明していきますね。
- 傍観遊びは、お友達とは関係を持たず、自分だけの遊びをしている状態です。
- 平行遊びは、友達と並んで遊んでいるのですが、それぞれ別の遊びをしています。
2歳前後の幼児は、
一緒に積み木をしていても、
互いに干渉はしません。
周りに興味はあるけれども、
まだ一緒には遊べません。
- 連合遊びは、やっとみんなで遊ぶことが出来るようになったということです。
3歳前後から、2,3人で遊び始めます。
おままごとなどのごっこ遊びです。
この時期には、ルールは、
あまりありません。
- 共同遊びは、一定の組織を作って、それぞれの役割やルールが明確になってきます。
4歳前後になると、
サッカーや鬼ごっこなど
一定のルールを持った遊びを
みんなで共通の目的に沿って
遊べるようになります。
以上のように、遊びは段階を経て
発達していきます。
「うちの子は、みんなと遊べないみたい」
「引っ込み思案なのかしら?」
などと心配はいりません。
新しいことを始めるには、
時間が掛かるのです。
遊べないのではなく、
じっくりと「研究」しているのです。
ゆっくり、安心して
見守ってあげて下さいね。
さあ、今日はどこで
誰と遊びましょうか?
いや、今日は日曜日ですから
日頃遊ぶ時間のない
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今日も最後まで読んで頂いて
ありがとうございます。
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