四十肩は心の痛み -18ページ目

四十肩は心の痛み -18ページ目

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21Mar
- その一言が言えたなら
  先週はずっと息子の元気がなかった。機嫌も悪かったし、咳をしたりしてなんとなく元気がなかった。月曜はゲームをしようと楽しみにしていたらネット友達とタイミングが合わず一緒にできず火曜は塾のハマダ先生に厳しい突っ込みを入れられ、なおかつ将棋で初めて負けてしまった（いつも将棋をしながら授業をしている）将棋で負けた話は後日ハマダ先生からメールで知ったのだが、火曜の帰宅後に私が勝敗を聞いたら息子は「もちろん勝ったよ！」とキレ気味で答えていた。そんなことが続いたからか、ずっと息子は不機嫌で元気がなかった。体調も悪いのかと心配したが、食欲はあったのでメンタルなのかなと思うようにしていた。昨日、お彼岸だったのでおじいちゃんのお墓参りに朝から二人で出かけた。帰りにおじいちゃんとの思い出の実家近くのお蕎麦屋さんに行ってお昼を食べた。息子は牛丼とざるうどんをペロリと平らげていた。実家からの帰宅途中の乗り換え駅にコンビニがある。ここでココアを買うのが息子の楽しみになっていた。「私はいらないからあなた、自分で買ってね」と言うと「・・・やっぱり、いらない。疲れたから早く帰りたいし」と息子。理由は知っている。息子が飲みたいココアは黙って商品をレジに持って行って買えるものではない。レジで「ホットココア一つください」と言って、紙コップとココアの粉末をもらってからセルフメーカーでココアを作る。息子はその「ココアください」が言えない。お蕎麦屋さんでも熱いお茶が出てきて「すみません、お水もらえますか？」が言えない。だから私が言ってくれるのを待つかあきらめる。私にすら「お水もらって」とか「僕、恥ずかしいからココア買ってきてもらえる？」とも言えない。「じゃあ、いい」とあきらめてしまう。すると私が見かねて助けてしまう。いかんなぁ
14Mar
- 説得の神様
  トモエ先生から息子が通級に通うよう上手いこと説得するようミッションが与えられた。さて、どうやって説得しよう。うっかりな一言ですべてパァになることもある。うーん・・・気が重い。つい論破しようとしてしまうダメ母なので。慎重に言葉を選ばないと・・・帰宅すると息子はPCで動画を観ていた。「ただいまー」「おかえりー」「・・・・・」今日は結果を聞きに行くと息子には言って出かけている。しかし、どうだった？とは聞いてこない。きっと聞きたくないのだろう。何も言わず、夕飯を作る。しかしの途中で我慢できず、私は息子の元に行き、話し始めた。「あのね、通級の結果なんだけど、通ったって。」息子、顔を覆い絶望感をアピール。「でもね、あなたがあの面談で訴えたことが通ったということだから、堂々と行けばいいのよ。あのベテランのおばちゃんの話は間違ってるってトモエ先生言ってたし、他の審査員たちがあなたには通級が必要って判断してくれたんだって。それにあのトモエ先生がね、あなたの担当にはあなたに合いそうな若い先生を選ぶっていうし、やる内容もね、勉強ではなくスクールカウンセリングみたいにお話したり、タブレットを使ったりするくらいなんだって。それにトモエ先生がわざわざ4時限目に設定してあなたが給食を食べられるようにしてくれるって。登校時間もずらして他の生徒と顔合わせないようにしてくれるって。」「へえーそうなんだ。」と少し前向きな表情をする息子。「まあ、一回行ってみてさ、嫌ならやめたっていいんだから。行ってみたら？」「そだね。」ん？オッケー？？通級オッケーなのか？？？母の言葉が響いた？？納得したのかなぁそれとも私に気を使ったのかなぁわからない。わからないけど4月から通級に行くことには納得したみたい（「そだね」って言ったもん）。意外とあっさり納得したのでちょっとこわい。でも、今までも塾にしても教育相談にしてもスクールカウンセリングにしても意外とあっさりと行く決断をしている。今回も大丈夫か。来月から息子は中学3年生。普通なら受験に向けてふんどし締めなおすところだろうがうちは通級に通えるかどうかが焦点である。今を生きる。
- 特別支援学級の結果報告
  先週の月曜、結果を報告するからと面談があった。職員室に行くと、前回の会議中とは打って変わって閑散としていて雰囲気ものーんびりモード。一番奥でペットボトルで喉を潤しているトモエ先生を呼び出す。「お忙しい中来ていただいてありがとうございます」といつもの相談室へ。「えー・・・通級審査の結果なんですが・・・・」なかなか言わない。すごい溜め。「無事通りました！」通ったんかーい！！！「あの面談していたベテランの先生は一人で勉強ができるとか学校に通ってる生徒が対象と話してましたけどそれは間違ってると私は何度も彼女に話してるんですけどなかなかわかってもらえず。でも審査会議では心理士さんとか精神科医も参加していてやはり息子くんにも通級での指導は必要だろうという判断になったんです。」そうでしたか。彼が勇気を出して「学校に行く気はないし勉強もしないけど何かのきっかけになればと申請した」と訴えたことは無駄ではなかったし、むしろそれを受け入れてもらえたのだ。よかった。しかし問題は息子がいまさら通級を受け入れるか、である。ベテランおばさんに言われて「ぼくと考え方が違うから行きたくない」と言っていた。「通常、通級は週に一回ですが、息子くんの場合は週二回来てもらってなおかつ時間帯を4時限目にしようと思うんです。そうすればそのあと通級の担当と一緒に給食を食べてもらうこともできますし」そ、そんなことまで考えてくれていたのですか・・・・「通級2回とスクールカウンセリングが1回ですから週3回は学校に来ることになる。あと塾と教育相談がありますからこれで毎日何かしら外に出ることになります。とにかく規則正しい生活に戻すことが大事ですから」そ、そんなことまで考えてくれていたのですか・・・「ええ、あとはね6月に修学旅行があるんですけど、僕はそれに息子くんを連れていきたいんですよね。そのためにはやっぱり友達が必要だと思うんですけどだから本当はこれ、言ったらダメなんですけど、来年度のクラス替えで息子くんが仲のいい友達がいれば同じクラスにすることもできます。担任も僕か今の担任のコシがなると思うんですよね。その方が息子くんのことわかってるし」え、そんなことができるんですか・・・そりゃあ、担任は変わらない方が助かるけどでも公立の教員は移動が激しいし教師側の希望ってそんなに簡単に通るのかしら？息子が小学3年のとき、「僕が来年も面倒見ますから」といってくださったアライ先生は4年を受け持つことなく、そのまま3年の担任になっていた。彼の意思とは関係なく人事は決められるのだと痛感した。だから今回もそこは期待せずにしよう。あとでがっかりしたくないから。しかし、修学旅行・・・ただでさえ、イベントが嫌いな息子である。臨機応変に対応しなければならない普段と違う学校行事は彼が一番苦手とすることだと思う。安心できて頼れる友達もいなければなおさら怖いと思う。「先生、私は通級に通うことで他の生徒と顔を合わせたり、特別支援担当の方と触れ合うことで学校も安全なところだと意識が変わって週に1回でも一日授業を受けられるようになったらそれで十分だと思ってます。」「わかりました。とにかく4月から息子くんが通級に通えるよう僕からも彼に話してみます。でもお母さんからの言葉が一番彼には響くのでお母さんからも背中を押してあげる言葉をかけてあげてください。」そのミッション、ハードル高いわぁ・・・・つづく
07Mar
- 鰻とおじさんと進路希望調査
  息子は一晩寝ればケロッとしていて昨日ケンカしたことなどなかったかのように「今日は何時に鰻食べにいくの？」と聞いてきた。私は昨夜からお腹を壊していて正直鰻の気分ではないのだが母として役目を果たさねばならないと気持ちあらため、いざ鰻屋へ。私は今回の鰻屋さんで計画があった。鰻が出てくるまでは結構時間がかかるのでこれを利用して先週学校からもらっていた「進路希望調査」のプリントを持参していた。担任からは「息子くんの場合、必須ではないのですが、親子で話し合うきっかけになればと思ったので息子くんに渡してあります」と言われていた。しばらくこの話題とは無縁だったし通級も通った可能性が高いためそれも一緒に話をしておこうと思ったのだ。家だとどうしても感情的になるからあえて外で話そうと思った。リビングではうちは横並びで座っている。しかしここでは差し向かいで座った。まじまじと息子の顔を見ることになったのだが、今日、久しぶりに正面から息子の顔を見てみるとおじさん・・・すっかりヒゲが伸びていて私の目の前の中２男子は昭和の泥棒のようである。そんなおじさんと真面目に会話をしている自分がおかしくて仕方なかったが笑いをこらえ、話を切り出す。「うーん、まだ働く自信はないから就職はない。高校には行こうと思ってるけど公立か私立かってのはよくわからない」なるほど。あなたみたいな不登校児でも受け入れてくれる通信制や定時制がいいと思うよ。通信制だったら私立になるけど定時制だったら公立もあるみたいだから今年はどんどん見学に行って決めていこう。「うん、わかった」　素直。とはいえ、そもそもあなたって勉強したいの？「うーん・・・」　消極的。うーん・・・ま、勉強しなくても楽しく学校生活を送る経験をすることが彼にとっては財産になるはずだ。通級もね、もし通ったとしたらあなたが主張した意見が通ったということだから堂々と行くべきよ。「うーん・・・」　消極的。それでも、ご飯大盛の鰻重と茶碗蒸しをペロリと平らげ満足そうな息子。ついでに誕生日プレゼントとして1万円も贈呈。「ありがとうございました」お、ちゃんとお礼言うたで。その後、ぶらぶらと街を散策してお寺をお参りしたり、買い物したり、ココアを買って帰宅する。終わりよければすべて良し。めでたしめでたし（ひとまず）
06Mar
- 誕生日前日のケンカ
  今日近所にある昆虫ショップに一緒に出掛けることになっていた。しかしそのショップの動画を観た息子が「なんか自分が思ってたお店と違うからやっぱりいいや」と断ってきた。これ、私のがっかりポイント①。別に違くたって行ってみりゃあええやんか。歩いていて行ける距離なんだし、ただ見て帰ればええやんか。なんでそう君は好奇心がないのか。いつものこととはいえ、彼のビビり加減にがっかり。そして夕飯。今夜は前回喜んで食べていたほうとうであった。しかし今夜はほうとうを一瞥して「ほうとう・・・か」とあきらかにがっかりしていた。これ、私のがっかりポイント②。なんやねん、前回うまいうまいって食うてたやんか。そして息子は席について一言、「あー疲れた」。はい、がっかりポイント③。え？あんたみたいなお大臣生活をしている人が疲れるってどういうこと？これに息子は反応。いや、私に何か暴言を吐いたわけでもちゃぶ台をひっくり返したわけでもない。その代わり、いただきますも言わず、ずるずると一気に食べたのだ。彼は怒るとやけ食いをする。やけ食い、とにかく私が不快になるような食べ方をしてみせた。いつもはおかわり3杯くらいするのに今夜は１杯で終了。「いや～おいしっすね～」と嫌味を繰り返し言う息子。はい、がっかりポイント④。その後はどちらも口を利かず。明日は彼の14回目の誕生日。亡くなった祖父（私にとっては父）と私と息子の三人でよく行っていた鰻屋さんに行こうと予定を立てていたのに行く気が失せた。私しか彼の誕生日を一緒に祝ってやれる人間はいないのに私しか彼の苦しみをわかってやれる人間はいないのにそれなのに私ったら・・・彼も彼なりにがんばって生きている（はずだ）。誰だって生きているだけで疲れる（はずだ）。保育園を卒園したときに私にくれた感謝状を今でもリビングに貼ってある。そこには汚い字で「いつもいっしょにいてくれてありがとう」と書いてある。毎年、誕生日には一緒に祝っていたよね。明日には笑顔で一緒に出掛けられるようにしたい。自分の機嫌は自分で取らなあきません。さて、どうしようか？
03Mar
- 匂わせティーチャー
  今朝、学校に電話した。トモエ先生はまだ来ていなくて担任と話す。「あー、そうなんです。その結果報告をするために面談が必要ということで…お母さんのご都合はいつがいいですかね？急で申し訳ないんですけど今週か来週の頭くらいで来ていただきたいんですよ。あ、お母さんだけ来ていただければ結構です。」え？なんでそんなに急いでる？そして結果を教えてくれない。「じゃあ・・・来週の月曜の16時ならなんとか」「あ、今、トモエが来ましたので電話変わりますね」「おはようございます。それでは来週月曜16時で大丈夫ですので。そのときに印鑑を持ってきていただけますか？」え？印鑑？？それって・・・でも結論は言わない。面談を急いでいる。そして印鑑を必要とする書類がある。これって・・・教育委員会は「勉強ができる子、登校してる子が対象だ」と言い切っていた。しかし息子は勉強はしないし、不登校である。そして面談で息子は「学校に行く気はないけど通級が何かのきっかけになればと思うから申請した」と勇気を出して訴えていた。この訴えが響いたのか？息子の望むままを受け入れてくれるのか？それともまた何かうそをついてうまいこと通らせてたからまた辻褄を合わせるよう書類にサインしろってか？結果は来週に持ち越しである。
02Mar
- 結果報告のための面談
  金曜の夕方、学校から着信があった。しかし月曜、こちらから電話することを忘れ、あちらからも電話はなかった。そして今日、夕方に着信があった。今回は留守電が入っていて「特別支援学級審査の結果が出ましたのでその面談をしたいと思いますのでご都合の良い日をご連絡いただけますでしょうか」とトモエ先生からだった。え？結果が出ました？で？どうだったの？？それを伝えるための面談？？また仕事を早退しろってか？う～ん。もったいぶらすねえ明日、電話してみます。
27Feb
- 頭痛の種が頭痛薬
  息子は学校に通っていた頃、頭痛持ちだった。熱を出すことはめったにないが頭が痛いといっては頭痛薬を飲んでいた。しかし不登校になってからは頭が痛いということは一度もなかった。彼の頭痛はストレスが主な原因だったということになる。しかし、今夜は自ら頭痛薬を飲んでいた。「頭痛いの？」と聞くと「うん」夕飯はいつも通りたっぷり食べていたが食後のおやつは食べることができずつらそうにさっさと寝てしまった。ストレスのない気ままな日常を過ごしていても頭が痛くなることもあるんだ。ゲームのし過ぎかな？昨夜からゲーム解禁になっているので今日もずっとゲームをしていた。学校に行かないことより頭が痛いといって早く寝てしまう方がよっぽど心配である。あ、トイレに起きてきた。少しましになったようだ。ホッ。
26Feb
- 進級するのかしないのか
  毎週金曜の朝に私が担任に電話するよう言われている。息子の様子を確認するために必要だという。とはいえ、息子はスクールカウンセリングのために週一で学校に行っているし、スクールカウンセリングの後に担任とも少し話しているそうだ。それなのに朝の忙しい時間に毎週電話させるとは・・・（やれやれ）で、今朝も電話した。すると担任がやや興奮気味に話をした。「先日、息子くんが不登校の場合、来年度進級する意思があるのかどうかを校長と息子くんとお母さんの三人で面談をしてもらいますと言いましたが、息子くんの場合、毎週スクールカウンセリングで学校には来ているし、それ以外にも用事があれば来てくれているので、進級する意思はあると判断されて校長との面談は無しになりました！！」おー、それはよかった。ありがとうございます。もう面談はたくさん、というのが本音。しかも校長と面談って・・・安心していたのだが、夕方私のケータイに中学校から着信が・・・仕事中だったので出られなかったが留守電もなかったので大したことないだろうし、きっと折り返しても担任は帰宅しているだろうからそのままにしておいた。まさか、前言撤回？？それとも例の通級の結果が出たのだろうか？あー気になるぅねーねーもうLINEにしません？先生？
23Feb
- 母として頑張るデート
  息子の塾の先生の提案で「月に一度、自分の行きたいところを見つけて、自分で計画を立てて、お母さんとでかける」というミッションをいただいた。なかなか一人では出かけられない息子。学校や教育相談等は一人で行っているのだが、「遊びにいく」ことに関しては一人では行きたがらない。罪の意識があるのか。そこでハマダ先生がお母さんと一緒にでかけることを提案してさらに働く母のことも考慮して月に一度と回数少なめに設定してくれた。そのミッションの日が今日である。目的地は「うどん」である。息子はうどんが大好き。うどん県も大好き。だから、うどん県のアンテナショップでうどんを食べたいという。うん、ええんやない。あんたらしい。数日前から「23日は本当に行けるんだよね？」と何度も聞いてきたし「あー楽しみだなぁ」と何度も言っていた。不要不急の外出は・・・と言われているが引きこもりの息子のQOLをあげるために黙食してささっと帰ってきますのでご安心を。とはいえ・・・そんな母に生理が来た。あー最悪。更年期で量はかなり減ってるのにPMSとか生理痛は変わらず重い。なんでやねーん。息子と約束をして出かける日に限って生理痛でダウンすることが多い。息子はやさしいので理由を言うと（お腹痛いというだけだけど）「うん、わかった。仕方ないよ。また今度にしよう」と言ってくれる。今日もきっとそう言ってくれるだろう。しかし、今日は言わせたくない！だってメッチャ楽しみにしてたやん。そこまで楽しみがない生活をしている息子の久しぶりのお出かけ。生理は病気ではありません！少し運動した方がいいくらい。あー頭も痛くなってきた。痛くなったらすぐ〇〇ス♪飲んでがんばろう。息子とのうどんデート。行ってまいります！
19Feb
- 冷静な息子の見解
  先日、子供の看病のために早退した同僚の話を書いた。なぜ母親ばかりが面倒を見なければならないのかなぜ彼女ばかりが仕事を休まなければならないのかPMSで怒り狂った私は息子にもその話をして訴えた。「ねえ、どう思う？？　おかしいやろ？　不公平やー」すると息子は静かに言った。「でも、子供たちがママでないとダメなんじゃない？」あ。更年期ばばあ、言葉なし。不登校歴、5か月。息子、もうすぐ14歳。
17Feb
- すみませんと謝る母親
  今日、職場の同僚の女性が「すみません、保育園から電話で下の子供が熱を出したので早退させてください」と言ってきた。もちろん、すぐにお帰りなはれ。しかし彼女は申し訳なさそうに「できることやってから・・・あと30分やってから帰ります」と仕事をしてその後も申し訳なさそうに「すみません」を連呼して退社した。なぜそんなに恐縮しているかというと先週も上のお子さんが吐いて欠勤したのだ。彼女は1歳児と4歳児の女の子の母である。そりゃあ吐いたり熱出したりは日常茶飯事。それはわかる。それはいい。しかし私は彼女の申し訳ないという顔を見て腹が立った。彼女はだんなと義理の母親と父親と同居している。それなのになぜ、母親である彼女だけが仕事を休んだり早退したりして子供の看病をしなければならないのか？私は息子が2歳の頃から二人暮らしなので、子供の具合が悪くなれば私が休み、看病するのは当たり前。しかし、彼女にはいわばチームメイト（家族）がいるではないか。皆仕事をしている。そして子供らは宝である。それならば、条件は一緒ではないのか。いくら母親がパートだからといって、彼女は週に5日、9時から17時までみっちり働いている。通勤時間だって1時間弱かかる。責任ある仕事だってしているのだ。彼女が母親で嫁だからといって毎回、子供の具合が悪くなるたびに「すみません」と泣き顔で謝る必要はないのではないか？この間はママが行ったから今度はパパね。その次はババ行ってね。どうしてそうやって皆で助け合えないのか？そして彼女は急いで保育園に娘を迎えに行き、黙って家族6人分の夕飯も作るのだ。そして熱が出たことも姑に嫌味を言われながら（これは想像）。そんなことが許されていいのか！！世間はなぜかシングルマザーばかりがフィーチャーされて同情されてるけど（それもどうかと思うが）実際はこんな恵まれているようで恵まれていない母親達をもっと取り上げてアホな旦那や姑に気づかせる報道をしていただきたい！何がイクメンだ。何が男性だって育休休暇だ。私は猛烈に腹が立った。これも立派な女性蔑視ではないか。なんやねん。だっさ。なんとかしてくれ、森さん・・・あ、あんたには無理か。
13Feb
- 女性蔑視とかけまして・・・
  83歳の大物政治家がオリパラの会長を辞任した。女性蔑視をしたから。その辞任会見で年寄り蔑視をするなというようなことを発言していた。女性蔑視はするけど自分が年寄り蔑視をされるのは気に入らない。勝手な言い分であるが私も似たようなことがある。自分で「もう年だから」とか「おばさんだから」というくせに他人に「おばさん」と呼ばれたり年寄り扱いされるとイラっとなる。自分をおばさんと認めているようで認めていないのだろう。街を歩いていて長髪の男性を見かけると「男のくせに」と思ったりする。しかし私はゴリゴリのベリーショートである。相手にしてみたら「女のくせに」と思われているかもしれない。個性が大事といいながら、誰も個人を見ていない。認めていない。すぐカテゴライズしようとする。男女高齢者若者学生主婦障害者健常者シングルマザー独身などなどこれらのワードのあとに「のくせに」や「だから」をつけがち。なぜそうなるのかを考えてみる。きっとそうやってカテゴライズすると楽だからだ。その人がどんな人なのかどんな考えを持っているのかどんな価値観を持っているのかはすぐにはわからない。だから「この人は女だからこういう発言をするのだ」と思えばそれ以上悩むこともない。「女のくせに意見を言うのは生意気だ」というのも同じ。相手個人の個性を無視して女というカテゴリーで決めつけて結論を出している。多様性。これを求めるならば、幼い頃から多様性に触れさせることが大事なのではないか。みんなちがってみんないい。それならば学校の制服は止めるべきだ。男でも女でも髪の長さは自由。スカート、ズボンなんでも着たい服を着る青、ピンクだけじゃない好きな色を選べる男子の列や女子の列もいらない障害があろうとなかろうとごちゃませいっそのこと、学年もなくしてその子の好きなレベルで学べる場にする決めつけず、選択肢を増やし自分を受け入れ、相手を尊重できるようにしていけばその子達が大きくなっても「男なのにピンクはおかしい」なんて誰も思わなくなるのではないか。「あの子変だよね」という発想もなくなるのではないか。相手がどんな価値観を持っていても「あ、そうなんだ」といい意味でスルーできる社会。まったくの勝手な理想郷だけどそんな世の中になれば息子は生きやすくなるだろうなぁ私自身もそんな子供時代を過ごしていたら今の自分とはまったく違った自分になっていたかもしれない。ね、森さん？
11Feb
- 大人の発達障害
  うちの職場に発達障害だろうなぁと思われる方がいました。その方（48）はマルチ対応ができない優先順位が決められない物の整理ができない締め切りが守れないそんなことしたら怒られるでしょということを平気でやってしまうなどが際立っていて私は他人事ではないと思って彼のサポートをできる限りしていました。しかし、彼は上司に叱責され続」け、うつ病になり休職の末、退職されました。そして今年に入り、中途採用の新人くん(25）が入ってきました。彼もその傾向がとても強く視野が極端に狭い言われたことをなかなか覚えない優先順位や相手の状況を考えることができず自分の思いだけで突っ走る緊張すると極端にどもる敬語の使い方が常識の範囲内を超えている彼はとても若いので回りの大人たちからは笑いながら突っ込まれてそして本人も笑っていたりするでもきっと彼はなぜ自分が笑われているのか理解できていないだろうもう一人、うつ病を発症して3週間休んでいる人がいます。彼（30）はとても真面目で仕事もできるしかし、真面目過ぎてすべてを背負いすぎて勝手につぶれてしまった感じでした。もともと月に一度や二度、高熱やら原因不明の痛みを発症しては休むことが多くパニック障害も持っていました。私は思う。彼らがダメ人間なわけではない。ただ、居場所が違っただけ。彼らがいきいきと才能を発揮できる場所はきっとあるしそれはうちの職場ではないということ。スピードと忖度と臨機応変さが必須の職場では彼らの良さはまったく生かされない。心が壊れるまでがんばってここに居続けることはしないでほしい「違う」んだということに早く気づいて動けばいいやりたいことと向いてることと居心地がいいことは違うのかもしれない自分は何に向いているのか何が得意なのか何が苦手なのかそれを知っていることはとても大事だと思う。簡単に転職なんてできないよと思うかもしれないでも心が壊れてしまったら元も子もない。そう考えると、うちの息子はそれにいち早く気づいたわけだ。今の学校には合わないと。その気づきはとても大事だと思う。自分が変われるのであればあえて厳しい環境に身を置き成長することができるだろうしかし、変われない人もいる。周囲に合わせられない自分がダメ人間なんだと悲観するのではなく自分ってこういう質なのだとわかっていればもっと楽に生きられるのではないかもちろん、うちの会社にも問題があるのかもしれない。もっと余裕があれば、一人ひとりの個性に合わせた仕事を振り分けることができる。もっと伸び伸びと楽しく仕事ができる。しかし、その余裕が生まれることはこの先ないだろう。学校ですら、そんな余裕はないのだ。息子は将来、自分の居場所を見つけることができるだろうか。職場での人間模様を見ていると息子の将来が案じられるのだ。
06Feb
- やる気スイッチ
  先日、通級面談で勇気を出して「学校には行かない。でも何かを変えるきっかけになるなら通級には通いたい」と告白した息子。その言葉は面談にいた教師たちには何も響かなかったと思っていた。しかし、違ったようだ。あの「うそをつけ」と言ったトモエ先生には響いたようで今週のスクールカウンセリングのときに息子に会いに来て「明日、給食を食べに来ないか」と話をしてきたらしい。息子、快諾。なんと翌日、給食だけを食べに学校に行ったのだ。そしてその時に「職員室をトントンしてトモエ先生を呼び出す」プロジェクトをすんなりと実行したのだ。しかも相談室で差しで給食を食べた相手がトモエ先生。さらに来週の月曜にもトモエ先生となにやらすることがあると登校することを約束して帰ってきた。どうした、トモエ先生？！去年の9月から不登校が始まり、12月に通級の話があるまでまったく出てこなかったトモエ先生。しかし1月の通級の面談で息子の発言によって通級許可が下りないだろうと悟ったからか急に彼は動き出した。やればできるやん。そして息子。なぜ「うそをつけ」と言われ、不信感を抱いたトモエ先生の言うことを聞くのか？ねーねー、なんで給食食べに行こうと思ったの？うーん、だってお母ちゃんが前に僕に給食食べに行ってもらいたいって言ってたじゃん。それに暇だし　いいかなーって。おー！！息子よ、母のために・・・確かに去年、不登校になって一番の壁が「お昼ご飯」問題であった。栄養バランスを考えてお昼まで作るのは私には無理。〇タミの宅配弁当を試しに取ってみたけど味がイマイチで止めた。そんなとき私が「給食だけでも食べに行ったら？せっかく給食費は払ってるんだからその権利はあるのよ」と言ったのだ。そのときはえーそうなの？うーん、どうしようかな～・・・でも今はいいやと全否定ではなかったのが意外だったが食べに行くことはなかった。それを息子は覚えていてさらにトモエ先生が「お母さんは君のために食べてもいない給食費をずっと払い続けてくれているんだぞ」と話したに違いない。なぜなら給食を食べて帰宅したその晩、息子がお母ちゃん、給食費を払ってくれてありがとうございます。とペコリと頭を下げたのだ。久しぶりの給食はとてもおいしかったと何度も言っていた。差しでトモエ先生と食べたけど食べるのに夢中で特別嫌だとは思わなかったとも言っていた。そこで私は考えた。息子はその人を信頼できるかできないかというよりはその人の発言を冷静に判断してそれが自分の気持ちと合致していれば従うのかもしれない。苦手な人と一緒でも給食を食べるという目的があればさほど気にならないという点も彼の特性を表しているように思う。学校や教師にはまったく親近感は覚えてないが自分にとって利益のあることだったら学校には行くのだ。そこがおもしろいと思った。なので、トモエ先生、あなたの今後の動きによっては息子は学校に復学するかもしれません。息子のまっすぐな気持ちを真正面から受け止めて息子が納得する方法を見つけられれば良い方向に進むかもしれません。ねーねー、じゃあ週一で給食食べに行ったら？うーん・・・給食はおいしかったけど・・・月に一回でいいかなだ、そうです。トモエ先生、よろしく。
30Jan
- 勇気と怪獣
  水曜日、特別支援学級の親子面談だった。学校に着いたら職員室にトントンして担当のトモエ先生を呼ぶよう指示されていたので私は勢いよくトントンしてドアを開ける。「すみませーん、トモエ先生いらっしゃいますかー」するとドアのすぐそばにいたタヌキ顔副校長がすっ飛んできた。ものすごい形相で私を廊下に押し出して「な、なんですか？？今職員会議中なんですけど！！！」とキレ気味。あのー今日特別支援学級の面談で、トモエ先生とお約束があったんですけど・・・すると職員室の反対のドアからトモエ先生が出てきて「お母さん、こちらです。」と冷静に声をかけてきた。ん？？そういわれてみれば職員室に入った時、教師が全員そろっていて一斉に私を見ていた。第三者がちょい顔出しするだけでタヌキが血相変えて出てくるとは一体どんな会議をしていたのだろうか？そしてそんなヤバい会議をしていたのならトモエは指定時刻に廊下で待っていてくれてもよかろうに・・・ただでさえ、テンション下がる面談なのにその前からモヤモヤする展開となり「もう帰ってもいいすか」という気分だった。特別支援学級支援員との面談の前にトモエと打ち合わせ（口裏合わせ）があった。「僕がこの間、（息子）くんに話したこと、覚えてる？」とトモエ。「…学校に行くかと言われたら行くと言えと言われました」と息子。「うん、そうだね。それは勉強をするためってわけじゃない。いろんな人とコミュニケーションをとるためにやっぱり学校には来た方がいいんだよね・・・」このままうそをつかせる空気になるのが嫌で母は声を大にして割り込む。あの、先日教育委員会の保護者面談では私は息子は今不登校で、今後も学校に行く気はない。でも通級が決まればそれには行くと言っていることをはっきり伝えてあります。そう言ってもトモエは顔色一つ変えず、「あ、そうなんですね。それは（息子）くんが思ったことを言えばいいと思うし・・・ただ、面接官は勉強のことを言うと思うけど聞き流してていいから。たぶんベテランの女性と面談すると思うけど実際教えてくれるのは若い男の先生だから・・・てきとーに流してくれれば・・」トモエは体育教師のくせに声が小さく穏やかにそして長々と曖昧に話す傾向があるのではっきりいって私ら親子には何も伝わらない。要するに何が言いたいのかがわからない。結局トモエは息子が正直に言うことに同意したのか否かわからないまま本番になった。少し離れた会議室に行くと出迎えたのは3人もいた。ベテラン女史と若い男子と私と同年代くらいのおじさん。え？3人も面接官がいるの？聞いてない・・・だだっ広い会議室でコの字で左側に面接官トリオと右側にトモエとその助手（誰？）そして真ん中に私ら親子が座り面接官との面談をトモエが監視している形になった。うーん・・・空気わる！ベテラン女史がリーダーのようでずっと一人で進行していた。「緊張する？緊張するよね。じゃあまず、なぜあなたが通級に通いたいと思ったか聞きたいんだけど」いきなり本題かーい！さて、息子、どう答える？？私はじっと下を見て息子の答えを待っていると学校に行くつもりはないけど通級に行くことで何かのきっかけになればと思ったからです！おー！！でかした、息子、渾身の勇気を振り絞って堂々と発言をした。これだけは言いたい！と言ってたことをトモエ見守る3人トリオの前で息子はしっかりと発言できたのである。しかし、トリオの反応は薄かった。トリオは息子が不登校であることを知らなかったり（トモエがうそを申請書に書いたから）そもそも通級とは授業を抜けて受けるので抜けた分を自分で勉強できる子が対象なのだと言ったり息子がレゴブロックが好きだというと怪獣とか作ってるのかなぁ？とちょっと小ばかにしたような言い方をしたりとにかくがっかりな話しかしてくれなくて息子はあきらめモードに入ってしまい、特に否定もせず「まぁそんな感じです」を繰り返していた。面談の最後に「じゃあご縁があったらまたお会いしましょうね」と女史は言い放った。ご縁ってなんだよ。私ももうどうでもいいやと思ってただひたすら黙って面談は終わった。学校を出て開口一番、「勉強ができる子が対象」ってさーそもそも勉強ができるヤツは通級なんか行かないよ！！息子は怒っていた。大人たちにあきれていた。自分を救おうとしてくれてるのかと思って勇気を出して自分の本当の気持ちを訴えたのに、完全に否定されたのだ。不登校で勉強もできない自分を。トモエも学校も特別支援学級もそれを牛耳る自治体も不信感しかなかった。きっかけになればと思ってたけど通級はもういいや　息子がぼそりと言った。うん、そうだね。私はもうこれで十分と思った。あの息子の発言が聞けただけでもう十分。息子は確実に成長している。学校に行っていなくても。しっかり悩んで考えて勇気を持って実行できている。後日談だが息子は面談前日の塾でハッピーハマダ先生に相談して言うセリフを一緒に考えて練習をしていたらしい。私はその話を聞いてさらに感動した。息子は自分が納得したことでないと決してやろうとしない。だから決してハマダ先生に言われたまましたのではない。信頼するハマダ先生の話を聞いて納得して本当に自分を変えたいと思ったからこそありったけの勇気を出してうそをつけと言われたトモエの前であのセリフを言ったのだ。これはすごいことなのだ。今思い出しても目頭が熱くなる。それを発言したことが息子にとってはとても大事なことなのにあの大人たちには何も響かなかったことが残念でならない。教育ってなんですか？
26Jan
- モチベーションを上げる方法
  明日は教師にうそをつけと言われた特別支援学級親子面談である。今日の塾で気心知れたハマダ先生に息子は相談していた。「明日は面倒なことがあって困ってるんですよね・・・」するとハッピーハマダ先生は息子にこう言ったそうな。「モチベーションが上がるように明日の夕飯は豪華にしてもらうってのはどう？」私はその話を聞いて心が痛んだ。なぜか？日曜の晩は塩ちゃんこ鍋だった。少し味が薄かった。いまいち。月曜の晩は残った鍋にカレールーを入れてなんちゃってカレーにした。やたらしょっぱかった。いまいち。そして今夜はさらに残ったカレーを薄めてカレーうどんにした。これはまあまあイケた。奇跡。そんな心が荒むような夕飯メニューだったため、息子に明日の夕飯は豪華にと言われて心が痛んだのだ。すまぬ、息子よ。母は料理が苦手だ。センスがない。向上心がない。品数が少ない。めんどくさい。できれば作りたくない。特に今週はひどい。うんうん、明日のモチベーションが上がるように明日は息子のお気に入りの海鮮丼屋さんに行ってまぐろづくし丼大盛をテイクアウトしよう！そして、せめておいしいお味噌汁を作ろう！！おー！！ハマダ先生、私もモチベーション上がりました（泣）
24Jan
- 13歳のハローワーク
  学校に行かなくてもいずれ、働かなくてはならない。勉強しなくても働かなくてはならない。生きていくために。学校には行かなくてもいい。でも私の寿命が尽きるまでずっと働かない彼を養うつもりはない。なんとか自立の道へ導いてやらねば。目標ができればやるべきことが見えてくる。生きる糧ができる。だから息子には将来どう働きたいのかをなんとなくでも見つけてほしい。好きなことを仕事にできたら最高だ。しかし息子の世界はとても狭い。好きなことといったら車とレゴとゲーム。それらも職業にしたいほど熱があるわけでもないらしい。自己肯定感が低いので簡単にあきらめしまう。とにかく今は情報を提供して視野を広げることが先決だ。そこで「13歳のハローワーク」である。以前、テレビで話題になっていたのを思い出し、ネットでポチっとしてみた。私が読む限り、息子に向いている仕事が見当たらない。息子が興味を持つ仕事もわからない。とりあえず息子に本を渡し、こう言った。「この本の中で今の気分で興味あるとか面白そうっていう仕事があったら付箋つけといて」そして私は出勤した。帰宅すると息子がニコニコしながら言った。「僕がいいなぁと思った仕事、あったよ」へえーあったのか（よかった）なんだろうと付箋をした仕事を見てみると・・・・①クワガタ養殖②珍しい虫の養殖③ミミズによる廃棄物処理④昆虫採集・飼育用品の制作販売そんな職業が書いてあるページだった。あ、虫か。確かに以前、ペットを飼うなら何がいいか尋ねたところ彼は「虫」と答えていた。しかし今は冬眠の時期なので保留になっていた。しかし・・・家の中で蚊一匹出ただけで大騒ぎする息子である。ゴキブリだって蜘蛛だってイモリだってすべて私が退治した。それなのにそれなのに　虫　か。虫の生態に興味があるらしい。私は息子の生態に興味がある。まだまだわからないことがたくさんある。
23Jan
- がんばれという国民性
  最近、知人から「がんばってくださいね」と言われることが続いた。LINEで常に励ましの「がんばれ」が届く。私はある日、そのLINEを見てイラっとした。なぜイラっとしたのか冷静に考えてみた。それは私がすでにがんばっていたからだ。私はいつだって仕事に育児（不登校にまつわる諸々）に全身全霊でがんばっている。特に先週は仕事も忙しい上に、面談続きでヘロヘロだった。そんな私に「がんばって」と言われ、ふざけんな！と思ってしまったのだ。でも、その「がんばって」がなければ自分が今、精神的にいっぱいいっぱいだということに気づかなかった。イラっとしたことで自分の心境を冷静に振り返ることができた。少し、休もう。それにしても、日本人は「がんばれ」が好きだ。何かといえば「がんばれがんばれ」言う方は「おはよう」「いただきます」程度の日常的な言葉として使っているのだろうが言われる方は文字通りの「がんばらなければならない」をずっしりと感じてしまう。まるで呪いだ。我慢して歯を食いしばって死にもの狂いで頑張るこれって昭和に育まれた精神論か。阪神淡路大震災で掲げられたスローガンが「がんばろう、神戸」であったと記憶している。「がんばって」ではなく「がんばろう」である。かなり配慮されたやさしい言葉だ。私はその知人に「がんばって」ではなく「がんばってるね」と言ってほしかった。がんばるのは誰だってがんばっている。日本人は真面目な国民である。がんばることに真面目だ。だからもう「がんばる」という言葉を消滅させてもいいのではないか。それに代わる言葉はないものか考えてみた。調べてみると、英語圏ではGo for it!「やってみようぜ！」Do your best! 「ベストを尽くせ！」You got this!「お前ならできるぜ」Good luck!「幸運を祈ってるよ！」You can do it!「あなたならできるよ！」などがある。「がんばれ」よりも軽い感じがある。おっしゃ、やってやるぜ　みたいな気持ちになる。『英語にはぴったり「頑張れ」に当たる言葉はなく、いろんな種類のフレーズで応援する気持ちを伝えます。』とある。日本人は励ます言葉が少ない。口下手な国民性を表しているように思う。昭和の日本人だったら「がんばれ」でよかったのかもしれない。この「がんばれ」があったからこそ、戦後復興、高度成長期を支えてこられたのだ。でも令和の時代、がんばろうとしてもがんばれない人もいる。がんばっている人にがんばれと言われてプレッシャーにしかならない人もいる。コロナ禍、すでにがんばり過ぎて限界を超えてる人もいる。そんな人達に「がんばれ」と言ってはならない。「一緒にがんばりましょう」も今は言われるとつらい。もうがんばりたくないのだ。これ以上何をがんばる？皆すでにがんばってるからがんばっていないように見える他人を批判し非難し追い詰める。がんばらなくてええやないか。「国民の皆さん、国がすべて保障しますから仕事はせず、おうちでゆっくり過ごしてください」そんなことをガースーに言ってもらいたいものだ。
20Jan
- やっちまった
  毎週水曜は息子のスクールカウンセリングの日である。午前9時5分に相談室に行く　ということになっている。そして今日は水曜。しかし息子は行かなかった。私も息子もスクールカウンセリングのことはすっかり忘れていたのだ。なぜ忘れたか？それは今週のスケジュールにあった。火曜は息子は塾、私は教育委員会の保護者面談。水曜は私が2か月に一度の教育相談面談。木曜は息子をWISCの試験を受けるために教育委員会まで連れていくことになっている。私は自分の用事だけで頭がいっぱいいっぱいでスクールカウンセリングのことなどすっ飛んでいた。息子は息子で明日のWISCのテストのことで頭がいっぱいで水曜のスクールカウンセリングのことなどすっ飛んでいたらしい。そんなわけで私が教育相談に到着したころに担任から電話が。「あのー(息子）くんが来ていないんですけど何かあったんでしょうか？」あー！！！先生、すみません。親子ですっかり忘れてました！！！そしたら14時に来てもらっていいですか？私は会議に入ってしまいますが、カウンセラーには話しておきますので。わかりました！！そして息子に電話をして14時に学校の相談室に行くよう伝えた。教育相談が終わり、仕事に行き、夕方、ようやく仕事が終わり、スマホを見ると不在着信と留守電が・・・留守電を聞いてみると担任から「今日は（息子）くんに大変失礼なことをしてしまいました。申し訳ございません。」と悲痛なトーンで伝言が入っていた。えー！！！なになになに？？何事！！慌てて息子に電話してみる。担任から大変失礼なことをしたって留守電入ってたけどどうしたん？？？あー・・・あのね、学校に行ったんだけどカウンセラーの先生は僕が校舎に入るところをモニターで見て待ち構えていたんだけど先生がモニターを見る前に僕がちょっと早めに着いてしまってしかも校舎も鍵がかかってなかったからピンポン押さずに入れたんだ。だからカウンセラーの先生はそれに気づかず、ずっとモニターを見ていて僕が来ないと思ってしまったんだって。でも僕も相談室で40分も待ってたんだ。それで職員室に行ってもどうせ会議してるから誰もいないと思ってそのまま黙って帰ったんだ。なるほど。タイミングが悪かったということかそんな事情を聴いてから担任に電話した。いや～ほんとにすみません。僕も会議でさっきカウンセラーから話を聞いたもので慌ててご自宅に電話して（息子）くんに謝ったんです。カウンセラーも一度相談室を見に行けばよかったんですけど長い時間一人で待たせしまって本当に申し訳ないです。あの・・・これでもう学校に行くの止めるってことにならないか心配なんですけど・・・いや、大丈夫です。そもそも今日の午前中に行くはずだったのに私らが忘れていたことが悪いんですから息子も怒ってませんし自分たちが悪かったと思ってますので。本当に申し訳ありませんでした。仕事の帰り道、歩きながら謝罪する母。それにしても・・・お互い、もそっと何かもうワンアクションすれば出会えたとは思うけど・・・息子は相談室以外をウロウロはしたくなかっただろうし帰宅してから学校に電話をすることは今の息子にはハードルが高すぎる。カウンセラーも息子が来ないんじゃないかと疑いの気持ちがあったから念のために相談室に行ってみることはしなかったのだろう。また担任に相談したくても会議に入ってしまっていたからただひたすら待つしかなかったのだろう。（カウンセラーは生徒の連絡先を知らないらしい）帰宅すると昨日の塾から帰宅して以来すっかり穏やかになった息子が玄関まで出迎えてくれた。大変だったね。うん。でも私達が忘れてたんだから仕方ないよね。うん。でも疲れたよ。そうだね。40分も待ってたら疲れるよね。あはははは最後はサザエさんのように親子で笑い合ったのであった。