『作曲』や『即興演奏』の指導を加えた『次世代新音楽教育』を実践中。 好評を頂いております。
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こんにちは !! のりこ先生の『Ai Music Land』にようこそ !!
『Music Play』『次世代新音楽教育』指導法で生徒さんの将来に役立つ、「真の音楽教育」を提供!!
レッスンで注目の『小学生にも簡単に作曲出来る方法』 ←指導者必見
☆自主性を育てる「作曲指導」、だから大切にしています!!
「自主性」
「主体性」を育てる。
「○○やってきましょう～～」と指導していては、自主性は生まれず、育ちもしません。
自らやる子。
どのように、育てますか
私の所の生徒さん。
宿題にしていないのに、作曲までしてきて下さいます。
「作曲」って、私がしょっちゅうブログの記事に書いていますので、簡単にできるとお考えの方（先生方）いらっしゃるかも知れませんが、やってみて下さい。
ピアノの練習以上に、気持ちがないと出来ません。
でも、それをやってきて下さる生徒さんが確実に増えています。
そして、この方、大人の生徒さんも･･･、と申しますよりも
彼女は、元々自主性が高いですので、幼稚園からやめずに社会人になっても、彼女ののペースですがピアノを続け、リストの「ラ･カンパネラ」や「エステ荘の噴水」なども演奏できる程まで上達されています。
コード分析のブログ記事を見て、「私もやってみたい。」と自ら申し出て下さり、今回のレッスンでは、その分析したコード進行で作曲もしてきて下さいました。
「ピアノの先生」であったも、今の時点で、彼女のできた内容と同等に出来る先生は少ないです。（音楽大学では教えていないので仕方の無いことです。数年前の私も同じです。）
それ程の良い内容です。
流石です。
次回は、さらに、ベースの進行なども工夫できるように、転回形を使ったり、コードに工夫をしてピアノ曲のように伴奏も譜面に書いてきて貰うことにしました。
さて、
今、時々、ブログ記事に書かせていただいている『先生方向けもコード分析等の指導法講座』ですが、
現在は、「トルネードJapan」というヨッシー先生の講座を受けて、コードがほぼお分かりの先生方向けをさせて頂いています。
即興は勿論されますし、作曲も多分多くはないですけれどもされてらっしゃいます。
まあ、分かるだろう方々に講座をしていますので、分かって下さっています。
ヨッシー先生からは、一般の先生方向けの講座もして良いとのお許しも頂いています。
（って言いますか、「僕、もうやりたくないから、紀子先生やって、」って言う感じです。）
今日の大人の生徒さんへのレッスンは、丁度、その講座の内容度合い・説明の持っていき方などを考えるのに、私にしましても非常に参考になっていて、有難いです。
やはり、『コード分析・レバレッジリーディング』は、「作曲する」という意識があるのとないのとは、大きく深読みの度合いが変わります。
彼女のように、すぐ「作曲」して来る方は、深く読もうとされています。
私も、益々、楽しくなってきました。
生徒さん、４月からの募集
キッズピアノ＆Music Playグループレッスン新設予定
・幼稚園生クラス （火曜日 16時～16時45分） 初心者歓迎
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体験レッスン（有料ですがご入会の際には入会金よりお引き致します）も行なっておりますので、是非、お問い合わせ下さいませ。
作曲指導が人格形成に何故必要なのか？
そして、『音符の読めないお子様でも作曲出来る方法』
生徒さんの作曲
『ダイアトニックコード三和音』のご説明です。
コードの基礎、「長三和音」「短三和音」「減三和音」の仕組みも学べます。
ピアノの先生・必須『これからの音楽レッスン』
「コード分析」で楽曲の深掘り＆生徒さんへの作曲指導
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【親子ミュジックプレイ】＆【キッズピアノ＆ミュージックプレイ】
および【個人ピアノレッスン日】の日程は『こちら』
すずきピアノ教室 ＜ホームページはこちらです。＞
お問い合わせをお待ちしております。 講師：鈴木紀子
下は、生徒さん達の作曲や即興演奏、音あそび会での動画のご案内です。
2019年『作曲フェスティバル』
生徒さんの作曲
生徒さんの即興演奏
アンサーソング
ミュージックプレイ(リトミック)の様子
2018年発表会での作曲
2017年9月発表会での作曲＆アンサンブル
すずきピアノ教室 講師：鈴木紀子