東大世界史 語句・選択問題 時代別出題割合

今回は東大世界史の語句問題・選択問題の時代別の出題範囲について紹介します

※対象や編集・集計の詳細については「大学別過去問 論述問題 分析」の記事をご覧ください。

対象

今回，対象としたのは，1985年～2018年の東大世界史の第3問あるいは第2問で出題された問題のうち論述問題以外の問題で，具体的には語句問題（語句記述問題）と選択問題（記号選択問題）がこれに該当する。

語句問題は，人名・事件名などの用語を記述して答える形式の問題で，東大世界史の論述問題以外の大部分を占めている。なお，ごく少数ながら，単語ではなく10字程度の短い字数で言葉を記述する問題があるが，論理や文章の能力が要求される類のものではないため，これらも論述問題ではなく語句問題として扱っている。

記号問題は，記号付きの選択肢が与えられていて，そこから問題の支持に該当するものを選択する形式の問題で，東大世界史での出題数は非常に少ないが存在する。

時代

時代別

語句問題・選択問題の時代別の出題割合を，「古代」・「中世」・「近世」・「近代」・「現代」および「前近代の地域史」に分けて分析した。

順位	時代	割合
1	中世	28.3％
2	近代	18.8％
3	近世	18.6％
4	古代	17.1％
5	現代	13.0％
6	前近代地域史	4.3％

最も多かったのは「中世」で，28％ほどと全体の4分の1を超える割合となった。

今回の時代の区分法では中世が広めになっているのでその点も考慮する必要があるが，それにしてもやはり多く，やや想定外の結果になった。

2位は「近代」で，20％弱，約5分の1の割合だった。

近代は範囲そのものが広いので割合が比較的多いことに驚きはないが，近代は論述であれ語句であれ形式を問わずコンスタントに出題されることが改めて確認できた。

3位は「近世」で，20％弱の割合で，2位との差はごくわずかだった。

近世は，論述でもそうだったが，範囲が短いのに対してなかなか多い割合で出ていることに注意が必要といえる。

4位は「古代」で，17％ほどの割合で，2・3位とそれほどの差はない。

古代は範囲そのものが少なめであることを考えると，妥当な量ではないかと思える。

5位は「現代」で，13％程度だった。

やはり現代は大論述以外の形式の問題では，出題が少ないということがわかる。

なお，「古代」・「中世」・「近世」・「近代」・「現代」という区分という分類になじまないものとして，近代より前の中央アジア・東南アジア・アフリカ・アメリカなどから成る「前近代の地域史」が5％未満だが存在した。

また，時代が特定されていないタイプの問題がごく少数あったが，これらは全体の1％にも遠く及ばない数で参考にならないため，今回の分析からは外してある。

以上の語句・選択問題の時代別割合をみてみると，大論述・小論述などと比べて時代ごとの出題の割合はあまり大きな差がなく，各時代のバランスがとれているように思える。

そのなかでしいて言うならば，「中世」が多く，また「近世」も範囲の少なさに比して多めになっていることが注目される。

前近代と近現代

次に，近代より前の時代である「古代」・「中世」・「近世」・「前近代地域史」をあわせて「前近代」，近代以降の時代である「近代」・「現代」をあわせて「近現代」として，「前近代」と「近現代」の割合を調べた。

「前近代」が7割弱で多く，「近現代」が3割強と少なめで，語句・選択の形式では前近代の方が多い結果になった。

このように前近代が多く近現代が少ないのは小論述でも同じであり，東大の問題は大論述だけは近現代の方が多いが，それ以外の小論述および語句・選択の形式では前近代の方が多いということがわかった。

地域

以下，時代ごとにどの地域が出題されているのかについて，おおまかに紹介する。なお，詳細については，また改めて時代ごとの出題を分析する記事にて紹介することを予定している。

古代では，「東洋」（アジア）と「西洋」（ギリシア・ローマ）で大きく分けると，「東洋」の方が多いが，「西洋」もなかなか出ている。

中世では，「ヨーロッパ」と「アジア」で分けると，やや「アジア」が多いが，「ヨーロッパ」もかなり出ている。

近世では，かわって「ヨーロッパ」が最多になるが，「アジア」もそれなりに多い。また，近世からは「アメリカ」関係の問題が多少現れてくる。

近代になると，再び「アジア」の方が多くなり，「ヨーロッパ」はやや減少する。また，この二つと比べれば少ないもの，「アメリカ」や「アフリカ」に関する問題がある程度出題されるようになる。

現代では，やはり「アジア」が多く，次に「ヨーロッパ」，その後はだいぶ差が開いて，「アメリカ」，「アフリカ」という順になっている。

全時代を総合すると，基本的には「アジア」が最も多く，次が「ヨーロッパ」で，そして大きく差が開いて「アメリカ」がつづき，最後に「アフリカ」という順になっている。

また，アジアのなかでは「東アジア」（中国）が特に多く，ヨーロッパのなかでは「西ヨーロッパ」が圧倒的に多い，という明確な傾向が見られた。

東大・一橋大・京大・東京外語大・慶應…学園祭のお知らせ

明日から三日間は東大の駒場祭，一橋の一橋祭が開催されます。

あと，京大・慶應は今日から，東京外語大は昨日から学園祭が始まっていますね。

高校生・受験生などで興味のある人はぜひ行ってみるとよいと思います。

東大の駒場キャンパスは文系の入試の試験会場になりますし，他の大学もたいてい入試の会場になるので，入試の下見にもなります。

学園祭で運営や出店をする学生の人もがんばってくださいね。

東大世界史過去問分析 小論述の行数（字数）について

今回は東大世界史の小論述問題の行数についての分析を紹介します。

対象としたデータは，1985年～2018年の東大世界史の全ての小論述問題です。対象や編集・集計の詳細については「大学別過去問 論述問題 分析」の記事をご覧ください。

定義・対象

ここで「小論述」として扱う問題は，東大の第2問あるいは第3問で出題されたもののうち，最低1行（30字）以上の（単なる語句ではなく）文章で解答することが求められた問題としておく。

東大では，このような行単位の問題のほかに，10字程度の指定で短く記述することが求められる問題が少数存在するが，それらは文の構造や論理が求められるようなものではなく，端的に語句などを述べるものなので，ここで論述問題としては扱わず，統計処理のデータにも含めなかった。ただし，参考として説明のなかでは少し触れる。

最大・最小・平均

最大

1985年～2018年の東大の全ての小論述のなかで最大の行数は，7行（210字）だった（なお，さらに昔に遡ると，もっと長い問題も存在した）。

ただし，この7行の問題は1問のみで，しかも出たのは今回対象とした年度のなかで最も古い1985年であり，現在出る可能性はかなり低いと思われる。

この7行問題を除外するならば，残りのなかで最も長いのは5行（150字）となる。

ただし，これも最後に出たのは1997年で，数も多くない。

その次に長いのは4行（120字）になる。4行問題は今でも現役で，今年も一昨年も登場するなど近年でも出題されている。

最小

一方，最小は，基本的には1行（30字）となっている。

1行問題は，主に第3問でよく出題されているが，2000年以降は第2問でも時々出題されるようになっている。

なお，上の定義・対象でも触れたように，「論述問題」と呼ぶほどではないが，「10字程度」という指定で簡単に述べさせる記述問題が少数ながら存在し，1985年以降で3問ほどあった。

平均

1985年以降の小論述の行数の平均は，2.53行で，字数に換算すると75.9文字だった（行数は小数第2位，字数は小数第1位で四捨五入）。

この平均値から考えると，だいたい2～3行が東大の小論述の標準的な長さだと考えることができる。

頻度

総合

1行問題から7行問題まで，行数ごとに分けて，1985～2018年に出題された小論述の問題数を集計してその頻度を調べた。

全ての行数のなかで最も多かったのは2行（60字）で，2位にダブルスコアとなる大差をつけて首位になった。

2～4位は拮抗しており小差だが，3行（90字），1行（30字），4行（120字）という順になった。

その後はまた大きく差が開き，5行（150字）の問題が少し，そして7行（210字）の問題は1問のみあった。なお，6行（180字）の問題は一つもなかった。

時期による推移・変化

上では1985～2018年を通じての行数の頻度を紹介したが，小論述の行数ごとの頻度は1999年以前と2000年以降とで大きく変わっている。

グラフのように，1999年以前は，3行問題・1行問題が頻度の1位・2位で，それに4行問題がつづいた。

2行問題は4位で，15％弱しかなかった。

そのほか，5行問題や7行問題が少しだがあった。

ところが，1990年代前半から2行問題が増加していき，そして2000年代に入る頃からは2行問題が最多になり突出して多くなった。2行問題の割合は，2000年以降では小論述全体の6割強，さらに2010年代では実に7割強にも達している。

一方，2行以外の問題は，2000年以降に割合が減少しているが，それでも3行問題・4行問題・1行問題はある程度出題され続けている。2010年代に限れば，3行がやや多く，4行・1行が同数になっている。

なお，5行以上の問題は2000年以降姿を消している。

最後に，行数と頻度の5年単位での推移を表したグラフを掲載した。（※なお，最後の区分の2015-2018のみ4年分になっている。）

2行問題が90年代から増加していき，2000年代に入って最多になり，2010年代にさらに伸びていったことがわかる。ここ数年について言えば，2010年代前半ほどは多くないが，それでも群を抜いて多い状況は変わっていない。

今後また傾向が変化することももちろん考えられるが，それでもやはり小論述対策においては2行問題をメインとして想定しつつ，それから3行問題・1行問題・4行問題にも対応できるように対策しておくのがよいだろう。