• 猛暑の動物園で学んだ「歩き続ける力」｜発達凸凹の子どもとの緊急時対応と親子の信頼関係

• 続・一人じゃないから届く場所がある」──トータスキッズ・アートクラス奮闘記

• 保育所等訪問支援の実践記録｜記念写真が苦手な子が“できた！”に変わる瞬間

• 祝2周年！「はるかなキッチン」応援

• 「保育所等訪問支援で広がる支援の輪｜学校・家庭・福祉がつながり子どもを支える物語」

• おもしろ動画が学びを変える｜Wonder Laboで育つ“分析力”と発想の力

• 夏の思い出をアートで表現｜トータスキッズアートクラスが描く「お祭りの風景」

• 「おむつじゃないとできない」から「トイレでできた！」へ｜発達障害児のトイレトレーニング事例

• トータスキッズ夏祭り2025｜子どもたちが創る“ありがとう”と“生きる力”の物語

• 仲間と共に歩む支援のチーム｜古賀さんの誕生日に寄せて

• 保育所等訪問支援を活用した小中移行支援の成功事例｜不登校を防ぐために学校と共にできること

• 「筆ロックinうわまつり」（横須賀）｜アートでつながる共生と挑戦の場

• トータスキッズα・αJr合同授業参観｜「すごい！」の拍手が力になる

• 横須賀キャリア教育交流会に参加｜教育委員会・商工会議所・地域がつながり子どもの未来を育む

• 応用行動分析（ABA）で「困った」を「できた！」へ｜多世代・多種・多様性が輝く未来の社会づくりに

• 横須賀で広がる教育と福祉の連携｜夏休みを利用し小学校の先生視察に

• トータスキッズ初級支援者学習会開催｜発達支援を地域に広げる仲間づくり

• 【横須賀・長沢】子どもたちが商店街を彩る！アートクラスによるチラシ制作プロジェクト進行中

• しなやかさと聡明さに学ぶ｜伊藤さん・古山さんの誕生日に寄せて

• 社員研修で育む“思考力と実践力”｜「こんな場に来たい！来させたい！」をメカニズムから考える

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