プログレス学習教室 橿原市

第72回正倉院展｜奈良国立博物館奈良国立博物館の公式サイト。国宝、重要文化財など多数展示。〒630-8213 奈良市登大路町50. TEL:0742-22-7771／FAX：0742-26- 7218 近鉄奈良駅から徒歩15分です。

そこそこ長い年月

国語という教科も教えてきました

大学で学んでいたとき

国語の教職課程を選択して、

教育実習に行き

国語の教員免許も取得したのですが

いまだに

学校の国語でどれほどの国語力がつくのか

よくわからないでいます

子どものころの経験では

国語が得意科目だったにもかかわらず

学校の国語の授業で役に立ったことは

皆無でした

塾での勉強では

問題の解きかたや答えかたは学びましたが

文章を味わって読んだり

新たな見方の面白さを発見したりすることにはつながりませんでした

それは、むしろ

幼いころに読んだ絵本や

学校の図書室で借りた本や

学校帰りの本屋での立ち読みで身につけたものでした

そして、その借りた本や立ち読みこそが

読解力に直結していました

学校の国語の授業は

文章をいくつものパーツに分けて分析していきます

たかだか１０ページもない文章を

何時間もかけて内容把握に努めます

面白くもなんともないうえに

パーツごとの長さが最長で

全体の把握ができず

短い文章でないと読めない子どもが出来上がってしまいます

読解が苦手な生徒さんは、大半

読んでいくうちに前のほうを忘れる

と、言います

だから、国語の問題を解くとき

全部読んでみるなんてとても考えられません

問いを読んで線のある箇所を探し

見つけたらもう一度問いを見て

せいぜい同じ段落から答えのありそうなところを探して答えます

単語や文節で答える問いはなんとか答えられます

１５字以上の文字数の多い記述には手をつけず、

長い文で書かれた選択肢の問題は、単語だけに注目して勘頼り…

８年以上学校で国語教育を受けていて

それではかなりお粗末な状況ではないでしょうか

新聞がだんだん姿を消しつつあります

読まないからですが

読めないからでもあるでしょう

いま義務教育を終えても

新聞を読むだけの力はついていません

高度成長期、義務教育のみで社会に出た人たちも多くいましたが

そのひとたちは高齢になったいまでも

情報源に新聞を読んでいますよね

国語力が落ちてきていることはまちがいないと思います

それと同調するように

日本という国の力が落ちてきています

子どもの数は少なくなり

文章を読む力も低下しています

考える手段はことばです

日本語で思考するのです

読めなければ考えることもできません

国語のデフレスパイラル…

なんとかして国語力をつけるにはどうしたらいいか

模索の続く日々です

読むことと書くこと

１０月３０日

今日はお昼でも

日差しがかげると少しひんやりしました

気がつけば

１０月も残すところあと１日です

フリマアプリで

正倉院展のチケットが高値で取り引きされているそうです

今年は

チケットが入手できず

行きたくても行けないひとがたくさん

奈良国立博物館が動画配信しています

奈良国立博物館のサイト　正倉院展のページ

www.narahaku.go.jp

ページの後半に動画の案内があります

教室に通ってくる生徒さんたちの国語の読み書きがかなり不安なので

少し前から簡単な説明文の１００字要約を始めました

小学校５年生対象の１５００字程度の文章を５０〜１００字程度にまとめるものです

１００字のまとまった文を書く機会はそれほど多くないので

初めのうちは悪戦苦闘

どうまとめたらよいのかわからず

文章の全体からまんべんなくことばを抜き出してまとめようとしたり

字数を考えずに書き始めて

まったくまとまらなかったり

そもそも要約がどういう作業なのかわかっていなかったり

いろいろです

ただ、書くためには読まなければなりませんから

単に問題を解くのとちがって

(問題の文章を全部読まないで解く子もいます)

限られた時間で

文章全体を通して読むことになります

小学校５年生程度の文章ですが

要約させる威力を感じているところです

もしかすると

国語の力は強制的につけられるのかもしれないと

ちょっと期待して続けたいと思っています

教科書を読みましょう、授業を聞きましょう

１０月２９日

昨晩

屋外でうっかり転んで

足首を痛めてしまいました

コキっと音があり

かなりの痛みだったので

今朝

骨折→ギプスも覚悟しながら

整形外科に行ったところ

剥離骨折でした

なんとかサポーターでしのげて

一安心です

Twitterで

多くのかたに温かいお言葉をいただきました

ありがとうございます

一昨日、馬見丘陵公園は晴れていました

しばらく公園も社寺も古墳もお預けです

奈良にあるのは公園だけ
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中間テストが終わったら

期末テストが近づいてくるのが世の習い

まだまだ時間があると思っていたら

４週間なんて

あっという間です

いま大切なのは

しっかり学校の授業を聞くこと

居眠りや手紙回しをしているときに

テストに出るところをお話しされてるかもしれませんよ

黒板やプリントに書かれていることだけでなく

話の内容も

しっかりメモを取りましょう

つまらない雑談や自習のときには

教科書を隅々まで読んでおきましょう

実技教科も授業と教科書が大切です

学校の授業をムダに過ごすのはもったいないですね

英語はみんなと一緒にしっかり声を出して練習しましょう

数学で問題を解く時間が余ったら

提出のワークを解きましょう

教科書だけでなく

副教材も、とっても役に立ちます

国語や社会科の資料集を開いていますか

教科書だけでなく、

資料集も開いて見ましょう

テスト勉強はまず授業の中で

ふだんの心がけから始まります

その勉強、目指す点数に合ってる❓

１０月２７日

お天気のいい日が続いています

コスモスを見に行ってみました

コスモスは満開

ダリアも咲いて

百日草もインパチェンスもきれいでした

こんな公園があるのはうれしいですね

数学の問題をパターン化して

それに沿ってひたすら解いて覚えていくという問題集を見たことがあります

その問題集のターゲットは

数学が大の苦手で定期テストで２０点に届かない層でしたので

そんな勉強が有効なのでしょう

とはいえ

テストには

解きかたを覚えこむやりかたでは解けない問題のほうが多いですよね

パターン学習では

どんなにがんばっても５０点が最高点だと思います

数学は

解きかたを覚えこむ科目ではありません

もちろん、基本的な定義や定理は覚えなければ始まりませんし

計算のやりかたは、覚えて反復しなければ使えません

でも、どんなに計算練習を重ねても、

自分で考えることをしないで

この問題は初めて見るのでわかりません解き方を教えてください、と

教えてもらうまで待っているのでは、

せいぜい７０点までしか得点できません

それ以上の得点を目標にしているのだったら

習ったやりかたを組み合わせて自分で考えて解きかたを見つけ出し

そこからさらに複雑な問題へと進んでいく

「考える」という勉強が必要です

これは数学に限ったことではなく

どの科目でもひとつの科目の中に

覚えて練習するべき内容も

工夫して知識を組み合わせる内容も

考えて、自分で答えを導き出さなければならない内容も

どれもすべて含まれています

目標にしている点数が高ければ高いほど

すべてに対応するスキルと高い学習姿勢が必要になるのです

思うように点が伸びないと悩んでいるひと、

考えることを放棄して、

教えてもらうのを待っていませんか

勉強するとき苦しんで考えているでしょうか

どうしたら覚えられますか❓と

聞くのもいいけれど

どうしたら覚えられるようになるか

自分で工夫して考えてみましょう

頭の体操に。孤独になりたいときに。

映像がない情報を読み取る訓練

１０月２６日

秋は木の葉が色づくので

季節の進み具合を

目で実感できますね

夏とはちがうところです

奈良公園にも秋がきて

牡鹿がしきりに鳴いていました

平城宮跡では平城京天平祭を開催中

奈良公園と併せて季節限定のイベントをお楽しみください

ひと昔前は、

たとえ切り取られて編集されている映像であっても

映像自体には偽りがないので

一瞬にして状況をつかめて頼りになる情報だったのですが

いまはディープフェイクなるものができて

画像ならずと映像までも偽物の可能性が出てくるようになりました

映像や画像を当てにしてばかりはいられないのですが

小中学生さんを見ていると

映像で育ってきたためか

文字情報を処理するのが圧倒的に苦手のようです

文字で書かれていると

どんな情報なのか速く正確につかめないのです

SNSのメッセージにはスタンプが欠かせませんし

GIFなどの映像を添付することも増えました

本を読むよりはマンガ

マンガを読むよりはアニメ

アニメを見るよりはYouTubeやTikTok

(長い映像も苦手なようです)

といった感じで

映像に頼りすぎるきらいがあります

映像がウソをつかないのであれば

一瞬にして大量の情報を得られるので

映像頼りでも構わないのですが

映像がウソをつくようになると

少し考えればフェイクだとわかることでも

考えるという時間が追いつかなくなって

脳が正しい情報を処理できず

ウソを見破ることができません

映像にだまされる事態はこれからますます多くなっていくでしょう

技術が進んだためにかえって文字の情報が重要になってきています

正しい情報を得るために

文字情報を速く正確に読み取る必要があります

文字情報処理能力は

鍛えなければスピードが上がらないのですが

学校の授業だけでは

音読レベルまでしか上がりません

文字情報がいちばん多い国語の教科書ですが

単元をとばして学習しているようでは

文字情報量が不足して、文字情報処理能力は鍛えられません

とはいえ

音読レベルでも情報の処理ができないひとが多いのが現状です

読み上げ機能を利用して耳からでも構わないので

映像や画像のない情報を

正確に処理できる訓練をしましょう

なかには、スピードを変えられる機能があるものもあります

１.５倍速や２倍速で聴いてみましょう

国語は語彙力も欠かせませんが

読解には文字情報処理能力も欠かせません

これはどの科目にも言えることです

問題が何を訊ねているか解説してもらえば解けるなんて

ちょっとおかしい事態です

「あー、そういうことかー、わかってたのに」

というのはわかっているうちには入りません

文字をたくさん見てたくさん理解する訓練をしましょう

頭の体操に。孤独になりたいときに。

週末、お体に気をつけてお過ごしください

１０月２４日

昨日の２３日

近畿地方では

木枯し一号が吹いたそうです

昨年より１２日早い木枯し一号になりました

雨があがって

急速に寒くなってきていますね

もう少しお天気が良いことを期待して

午前

飛鳥資料館に行ってみました

かなりの見応えで

すこし疲労感があるほどです

そのご報告は

かならず見つかる星座の本（秋の星座を手でさがそう）夜空を直接手ではかる！ [ 藤井旭 ]

あすの日曜日は久しぶりのお休み

お天気も良さそうだし

どこかへ出かけようと思っています

近鉄の「おとくな切符」が駅の自動販売機で買えるのは

本当にありがたいですね

世の中は時々刻々と進歩しているので

取り残されないように気をつけなければなりません

寒い日が続きそうです

週末、生活の乱れで体調を壊さないように注意しましょう

小中学生のみなさんは

夜更かししないように気をつけてくださいね

夜は冷えますからね

そして暖かくして

ちょっと夜空を見上げてみましょう

オリオン座や上弦の月がとてもきれいに見えていますよ

この時分

オリオン座は東の空

上弦の月は西の空です

明かりのない空を見上げるのは

田園の特権ですね

頭の体操に。孤独になりたいときに。

公式に頼るのはやめよう

１０月２３日

雨が止んで月が出ています

上弦の月ですね

月末に今月二度目の満月

それまで少しづつ丸くなっていきます

これからしばらく晴天が続くそうですから

月を見上げてみるのもいいですね

セイタカアワダチソウの群生

いま、黄色の花盛りです

https://kame3biki.com/

奈良県の紅葉の名所「談山神社」

ほんのり色づき始めました

数学や理科の勉強をするとき

とりあえず公式を覚えて

なんでもそれに当てはめて解こうとするひとが多いようなのですが

その単元が終わってしばらくたつと

たいてい公式を忘れてしまって

入試問題に太刀打ちできない事態になります

受験勉強をしながら、また公式を覚え直すうち

公式が多すぎて入り混じってしまい

あー、もう理科の計算は捨てた❗️なんてことも…

公式よりも

まず考え、理解して、自分で解きかたを見つける習慣をつけないと

ほんとうにできるようにはなりません

公式は確かに武器になりますが、

それは小さな刀や槍や弓矢やナイフのようなもの

体力もつけないで、片端から全部背負ってしまったら

いざバトルというとき

何をどう出してよいのかモタついて

悩んでいるうちに時間切れになってしまいます

まず、体力をつけることが重要です

自分で考える力をつけることが大切なのです

そして、必要な最低限の武器を効果的に繰り出すこと

小手先の公式に頼るのはやめて

しっかり考える習慣を持ちましょう

頭の体力をつけましょう

頭の体操に。孤独になりたいときに。

書き写すという、深遠な作業

１０月２２日

雨が降りそうで降らないまま

夜半になりました

ポツポツと振り始めています

コトリと音がしたので振り返ると

ドングリが落ちていました

秋の実りですね

書かれていることを読んで理解するスピードは、ひとそれぞれで

初めから速いひとはいません

鍛えなければ、速く正しく読めるように

ならないものです

理解できないものを覚えるのは

莫大な労力が必要で、

非効率的ですから

覚える前に

まずは、読んで理解する、

という作業が必要になってきます

だから、教科書を音読しましょうという話になるのですが、

音読スピードも、

初めて見るものを理解するには

早すぎることがあります

その場合、「書き写す」と

頭にすんなり入ってくるかもしれません

書くというスピードが

頭の中のいろいろなものと結びつけるスピードとうまく重なって

よくわかるし、覚えられるということがありそうです

個人的な体験ですが、

まったく専門外の資格試験の勉強を１日半でしなければならなくなったとき

参考書をノートに書き写して丸暗記した経験があります

本気で書き写す作業をしたおかげで

法律用語や判例が理解できました

読んでいただけでは、なかなか記憶に残らなかったので、

書くことの効果が実感できていい経験になりました

なんとか合格しましたので、

書く効果は実証済みです👍

よくわからない、理解できないなー

ということがあったら

書き写してみましょう

あんがいすんなり理解できて記憶に残るかもしれません

なにごとも

やってみなければ、始まりませんからね

頭の体操に。孤独になりたいときに。

１０月２１日のブログはお休みします

１０月２１日

世間は

すこしずつ秋の色になってきています

今朝の青空は秋の青空でした

https://kame3biki.com/

中世の城跡を求めて山に分け入るひともいるとか…

ここは、公園になっている、難易度ゼロの城跡です

本日、本文記事は、睡魔のためお休みさせていただきます

朝晩涼しいを通り越して、寒い日もある今日このごろ、

みなさま、体調にはお気をつけください

頭の体操に。孤独になりたいときに。