学童最終日に

「発達障害のお子さんとママのハートをつなぐ、魂のコンサルタント」の、Twinkleのまゆすけです。

私を含めママたちが、

なぜ現実が辛くなるのか。。。

その辺りをスピリチュアルの観点から、YouTubeでまとめています。

そして発達障害の改善は、

スピリチュアルだけというわけにはいかないので

年長の6月からは一般的な療育以外の

アプローチで現在に至ります。

脳科学の澤口京子先生によると後天性の発達障害と考えられる

わが家のチビ助くん

京子先生の教育相談前は、「ママ」と「イヤ」以外は

2歳の頃から満6歳まで、全く言葉が増えなかったのですが、

京子先生の助言を実行し

単語が増えていきました

言語爆発が来たようです(^^ その①

小学2年生になってからも

毎日のように新しい言葉を発して

最近は、

「ぼく　◎◎　行く！」

という、3語文も主流になり

「○○（教科）、プリント難しかった

漢字　できない」

と、助詞はまだまだですが

詳しく伝えれるようにも

チビ助くんについてと

脳科学者の澤口俊之先生の奥様の

京子先生の教育相談について↓

初めて聞いた「ハイ！」：チビ助くんの（発達）教育相談翌日

こちらもお読みください

数字カードの使用についてご注意ください

慌ただしくて、後付けで、

ブログを書くことが多いです

数字カードも、2～3枚どまりで

かつ、教育相談の予約が取れないという現状もあり

思いがけないご縁

がありまして、

糖鎖やレシチンのサプリもスタートすべく

去年の4月頭に糖鎖を食べはじめました

サプリについては、コチラの記事もご覧ください

5のまとまり（10以下のたし算）

～～～～～

今日は、学童の利用最後の日でした。

迎えに行ったら

3年生から並んで最後の挨拶をしたそうで

｢ありがとうございました！｣

と、大きな声で

お別れの言葉を言えたそうです💗

利用開始の時点では

「先生」

も言えなかったのに

お礼を伝えることができて

良かった良かった

1年生の4月から3年間

月、水、金曜の週3回

本当に、ありがとうございました

「ママの笑顔をつくる～Twinkle～」のLINE＠で、

楽～になる 

そのコツ

を、配信いたしました

その１は、こちらです↓

「ついついお子さんを定型発達のお子さんと比べてしまうこと」についてです♪

ぜひ、お聞きください

3回シリーズ配信完了しました

ポイントは、

「比べてしまう自分を受け入れてしまうことで

ママの気持ちに余裕を作る」ということです

Twinkleのコチラのブログも、更新しましたよ～

魂と宇宙の真理をあなたの中に見つけよう！！～ZOOMセッションのTwinkle～

◆期間限定◆

発達障害のお子さんを持つママが

読んでラクになる

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お子さんからママへ：筆文字メッセージ①

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3/31で終了となりました

みなさま、ありがとうございました