新年度スタート

「発達障害のお子さんとママのハートをつなぐ、魂のコンサルタント」の、Twinkleのまゆすけです。

私を含めママたちが、

なぜ現実が辛くなるのか。。。

その辺りをスピリチュアルの観点から、YouTubeでまとめています。

そして発達障害の改善は、

スピリチュアルだけというわけにはいかないので

年長の6月からは一般的な療育以外の

アプローチで現在に至ります。

脳科学の澤口京子先生によると後天性の発達障害と考えられる

わが家のチビ助くん

京子先生の教育相談前は、「ママ」と「イヤ」以外は

2歳の頃から満6歳まで、全く言葉が増えなかったのですが、

京子先生の助言を実行し

単語が増えていきました

言語爆発が来たようです(^^ その①

小学2年生になってからも

毎日のように新しい言葉を発して

最近は、

「ぼく　◎◎　行く！」

という、3語文も主流になり

「○○（教科）、プリント難しかった

漢字　できない」

と、助詞はまだまだですが

詳しく伝えれるようにも

「ママ、うっさい！！」とか

お年頃の口答えもバッチリです

チビ助くんについてと

脳科学者の澤口俊之先生の奥様の

京子先生の教育相談について↓

初めて聞いた「ハイ！」：チビ助くんの（発達）教育相談翌日

こちらもお読みください

数字カードの使用についてご注意ください

慌ただしくて、後付けで、

ブログを書くことが多いです

数字カードも、2～3枚どまりで

かつ、教育相談の予約が取れないという現状もあり

思いがけないご縁

がありまして、

糖鎖やレシチンのサプリもスタートすべく

去年の4月頭に糖鎖を食べはじめました

サプリについては、コチラの記事もご覧ください

5のまとまり（10以下のたし算）

～～～～～

息子くんが4年生になり🏫✨
初めて担任の先生が変わったり

仲良しの男の子が、別のクラスに移ったり
学童の利用が3月で終わったり

今まで「当たり前だ」と思っていたことが
強力なサポート❣❣
だったんだなと
色々なことに感謝を感じています(;´･ω･)💗

息子くんの新しい担任の先生は、

支援学級は初めてだけど
素早く対応してくれるし
（元々ママの間では、評判のいい先生）

前の担任の先生と、

また違った視点で取り組んでくれてます🌈✨

ひらがなばっかりだった連絡帳も、
ほぼ全教科、漢字で書いてきてビックリ仰天！！
体育の「体」とか、
総合の「合」ぐらいしか
書かなかったのに😆

国語も支援学級のみんなと同じ教科書を使って
一緒に勉強できるのが嬉しいみたいで
（去年は教科書ではなくて別教材）
自習音読までしてます📖✨

新年度の最初は内容が易しいのもあるけど
頑張ってる姿がウレシイなあ💖