「このままじゃいけない!と思うのも私」〜ありのままの私を認めるということ〜 | 【名古屋・上小田井・愛知・北名古屋】あなたにもできる ききみみずきんのやさしいコミュニケーション

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愛知県北名古屋市のコミュニケーション講師岡本博美のブログです。
自己紹介を通して、「話す」「伝える」「聴く」コミュニケーション力をつけます。
また、あなたの自然体の魅力発見をします。



コミュニケーション講師×メンタル心理カウンセラー×元小学校教師、ききみみ菩薩うーちゃんこと岡本博美です。

今日はけんちゃんのワークショップでした。


この数ヶ月、ずっとテーマになってる
他人基準と自分基準。
どちらがいいわけでもなく、バランスが大事とけんちゃん。
まだまだ人の期待に応えようと頑張ってしまう私💦
それは苦しいよね〜とけんちゃん。
これでも、ずいぶん緩んできたのですけどね。




自分のことを後回しにする癖は、そう簡単には変わらないけど。。
ギリギリまで後回しにして、それでも最後は「なんとかしてる」
というか、なんとかなってる。

完璧にやらなくちゃと、結構頑張ってしまうのは、
「私、このままじゃいけない」
と思ってない?
と、けんちゃん。
それが私を苦しめてるよね〜、潰れちゃうよね〜って。



ほんとは、不完全で、失敗だらけで、ぬけぬけで、おっちょこちょいなのに、
「このままじゃいけない」
と頑張ってしまう。
そして、なんとかしてしまうから、
「うーちゃんに任せておけば安心」
と思われて、その期待に応えなくちゃとますます自分を追い込む。


どこでこのぐるぐるを切るかということだけど…
「このままの私でいい」
と、認めることも一つだよね…とけんちゃんに言われて。。

ああ、どんな自分も認める、ありのままの私でいいと認めるのは、こういうことだよね。
ダメな自分も、弱い自分も、変わりたくてもなかなか変われない情けない自分も、
頑張れない自分も認めること。
そういう自分になりたいんだよな〜。



私の活動コンセプト
〜ありのままのあなたでいい、ありのままの私でいい〜
というのは、こうなりたい、こうありたい自分の姿だなと改めて思いました。



皆さまと話していて、
昔の私と比べると、ずいぶん、
「なんとかなる!」
と思えるようになっていることに気づきました。
「なんとかなる!」
と、自分を信じられたら、
「私、このままじゃいけない」
と思う必要ないじゃない?
ふっとそう思えました。

なんとなると思う私も
私、このままじゃいけないと思うのも私。
いいも悪いもない。
それも私って、やっと思えた感じです。

けんちゃん、ご一緒してくださった皆さま
ありがとうございます😊





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■講師プロフィール■
岡本博美

愛知県北名古屋市在住。

小学校教諭として20年間勤務。
小学校教諭・幼稚園教諭免許、保育士資格

2013年 JCO上級認定講師
JCOのコミュニケーション講座、自己紹介講座を開講。
わかりやすい伝え方、フィードバックが的確、講座が癒し系、事例が豊富…と、好評。

2014年 犬山市立栗栖小学校 学校保健委員会

2015年 知多市立つつじが丘小学校 学校保健委員会授業(5・6年生)
 授業実践「じぶんのいいところをみつけよう」


2016年 犬山市立楽田小学校 学校保健委員会 (4年生)
 私は◯◯です。

江南市立古知野北小学校 学校保健委員会 (2・3年生)
 にこにこことばとちくちくことば〜にこにこことばを使おう!コミュニケーション授業at江南市

小牧市後期市民企画講座講師
  市民企画講座2日目

アンガーマネジメントキッズインストラクター

2017年 小牧市東部つつじ学級講師
  人は見た目が○割?〜at小牧市東部つつじ学級②〜

知多市立つつじが丘小学校 学校保健委員会(1・2年生)
  ゆめをかなえることばのちから〜にこにこことばとちくちくことば〜レポ②

知多市立つつじが丘小学校 教職員研修
  教職員研修at知多市〜考え方が悩みを作っている?〜

小牧市立桃ケ丘小学校 学校保健委員会(全校児童)
  小学校学校保健委員会講演〜かっとなったとき、あなたはどうする?おこるきもちとなかよくしよう〜

春日井市立松原中学校 学校保健委員会 (全校生徒)
  中学校学校保健委員会講演〜自分も大事、相手も大事〜

2018年 小牧市東部市民ゆうゆう学級講師
 こんなに話す機会がなかったなあ〜

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