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  すかさず！　大きな声で！　スマイル！！
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  生徒指導の三機能とメンタリングとの関係について
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  みなさまのお蔭で元気を頂きました!　ありがとうございます！
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  「学ぶこと」、「まねること」、「参加すること」
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  情報共有でこどもの良さをどんどん伸ばそう！！
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  「鍛地頭ーtanjitoー」のロゴマークとカバー写真を変更しました。
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  【教育セミナー】リハーサルの様子
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  こどもの意欲を引き出すのは大人です！！
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  朝，しんどくても，保護者が笑顔でいる効果とは？ ―「ミラーニューロン」？　「礼」？―
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  朝の気分で１日が決まる
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  肩書きに自惚れてはならない！！
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  汗をふきふき，営業活動
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  〔第１回〕青天の霹靂 ―　一人ひとりが輝く育児　―
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  再び、はじめまして。鍛地頭─たんじとう─です。
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  〔第４話〕塾長のカナダ武勇伝（？）―語学研修Ⅲ－
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  あれっ，これってお悩み相談？
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  緊急！　「現役の先生方のお悩み相談」開設！―「かけこみ保健室」（三十八花堂）さんから学ぶ―
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  〔その３〕家庭で行う食育―「集団指導と個別指導」の観点も交えて―
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  〔その２〕家庭で行う食育―「集団指導と個別指導」の観点も交えて―
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  〔その１〕家庭で行う食育―「集団指導と個別指導」の観点も交えて―

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