本やネットに頼らない科学あそび
3歳から9歳までの教室運営へ
❰科学専門❱STEAM教育サポーター
たかくあゆみです。
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２DKのわが家の
製作物の保管
＼
昨日、
終業式も終わり、
1年の整理の時期ですね＾＾
整理がするの早すぎてｗ
ここから集金袋を
探す羽目になったタカクです。
子どもが持って帰る
図工の作品やお習字、作文…
どれもこれも
子どもの成長が見えてきて
なかなか処分できないっっっ！
と、悩んでいるのは
私だけじゃないと
信じたいです♡
２DKのわが家。
収納スペースは１間程度の
押入れのみ！！
あれこれとっておく
スペースはないんじゃー。
ということで、
わが家は、今のところ
これにおさまっています。
10ポケット20枚収納できる
ホルダー。
今度4年生なので、
3年分の作品があるのですが、
同じジャンルのものは
重ねてノリづけ。
（理科の観察、作文、書き初め…など
1年生～3年生まで重ねています）
現物として残しているのは
私のチョイス♡
子どもに聞いちゃうと
わが家の場合、
ぜーーんぶ残すと
言っちゃうのでね。
立体のものなどは、
写真におさめています。
（それほど、
愛着がないものはポイっ）
お友達のメッセージは
大きくなったときに
力になるんじゃないかな♡
と保管しています＾＾
まとめたものを
見返す機会って、
ぶっちゃけ、1年に1回あるかないか…
そんなわけで、
重ねての保管ですが、
まだまだ空いているポケットがあるので
残り3年もなんとかいけないかな～
と思っています。
あ、大きなサイズの絵やポスターは
折り曲げて保管しています
↑
ちょっとありえないかしら！？
ざっくりとした
仕訳と保管だけれど、
わが家が一生捨てられないんじゃないか
という作品がこちら。
↓
ドドーンと存在感がある作品。
高さは30㎝を越えます(;'∀')
春から4年生と1年生になる
姉妹が年長さんのときに
作った木工作です。
半年くらいかけて、
設計からボンド付け、釘付けまで
お友達や先生と協力して
仕上げた作品。
捨てられるわけないやーーーん！
今、中学生になったお子さんのママも
処分できずに押入れに
保管していると言っていました。
はい、わが家も
140㎝程度のダンボールに
ひとつずつ入れて保管しています。
かさばるので、
これ入れたら他に何も入らないという…。
この作品に限っては、
娘たちにも
「もういらないかな？」なんて
言葉もかけられましぇーーーん（泣）
２DKのおうちなのに…。
押入れ1間程度なのに…。
そんな経験もある私だからね、
つよーーーく思うんです。
／
製作物は、もう勘弁！！
＼
って（笑）
D・A・K・A・R・A！！！
私が開催する
科学あそびの教室では、
できるだけ、
捨てにくそうな製作物は
作らないようにしています。
何か絵の具で描くとき
100均のキャンバスに描くと
映えるけれども…
処分しにくいでしょ
→同感してもらえたらうれしいです♡
それより、
1枚のペラっとした画用紙だったら
処分しやすい…
または、ファイルに保管しやすい♡
↑
なんか、言葉悪かったら
ごめんなさい(;'∀')
活動から時間が経てば
子どもの興味がなくなるのは
当たり前だのクラッカー♡
気づけば作ったものが、
床に転がっていたり…
テレビの横でホコリをかぶっていたり…
ヨレっとしたものが
おもちゃ棚のすみっこに居座っていたり…
そんなのが目について、
「これ、もういらない？」
「まだ、使う！」
「えっ、でも、使っていないじゃない！
忘れていたでしょーー」
なんて、
オワラナイ戦いが始まるのは
メチャクチャザンネン。
それよりも、
「また作るから、いったん、
これは片づけよう！」
と、サラッと、
ママから提案できたらいいと
思いませんか。
私は、そうであってほしい～♡
だからこそ！
活動で使う道具は
カンタン＆安く
手に入るものがほとんどです♡
目指すは、
／
準備ゼロ！片付けゼロ！
思い立ったときに
実践できる科学あそび
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