こんばんは⭐️
「『幸せなピアノ教室』から1000の手紙」421通目💌
いやあ〜、楽しかったな〜
今日は、cafe☆NANEAさんと弊社、株式会社学びの庭ひまわりとの初コラボイベント、
すごいタイトルだけど（笑）もっとすごいのは、年中さん〜小５までの参加者が全員「作曲」してしまうこと！！
これって、われながらヤバくね？と思っちゃうわけですよ。
でもこれには立役者がいるんです
ウクレレ奏者の西田真人さんと、NANEAを切り盛りする安達真理子さん✨
ふたりの、ノリノリのウクレレにちびっ子たち、インスパイアされちゃった💡✨
で、怒涛の名曲20曲が１時間半で誕生したわけです。もちろん全員がCDにしました💿✨
これでお母さんの、
「早く宿題しなさい
爆弾💣」
を、上手くかわすことができましたね〜、ちびっ子諸君（笑）
ヤッホ〜〜イ
さてさて今日は、
レッスンは「ほったらかし」でOK！〇〇があれば♪
「先生、初めて『みんなで作曲しちゃおう！』の現場を見ましたが・・・ホントに『ほったらかし』なんですね（笑）でも全員が曲できちゃって、ホントにビックリしちゃいました
」
って今日、言われちゃいました（笑）
そう、本当にほったらかしなんですよ。
いや、このイベントに限らず僕の教育方針は基本「ほったらかし」です（笑）
でね、最近「ほったらかしで、めちゃくちゃにならないんですか？」「曲が一曲もできないなんてこと、ないんですか？」「子どもが、本当に成長するんですか？」って、よく訊かれます。
これ、すご〜〜〜くいい質問だと思うんですよ
なぜなら、
「誰でもそう考えるから」（笑）
だってそうでしょ。「いい先生」＝「面倒見のいい先生」なんだから。
そういう観点から見れば、僕なんか「教師失格」だよね（笑）😅
でもね・・・現実はそうじゃないんですよ。明らかに、
「ほったらかし」の方がグングン伸びます
ただし・・・
これには条件があります。
それは
「空気」
をつくれるかどうか、です
ほったらかしにして上手くいくには「空気づくり」が大切なポイント
え？どんな空気をつくるのかって？
決まってるじゃない。この8文字ですよ
「ひとりでできるもん」
あ・・・9文字だった（笑）😅
僕は日頃から、HP、ブログ、メルマガ、SNS、講演やレッスンでで
「自主性が大事」
って言ってるのも、あるかもしれない。
だから「そうだそうだ」って言う人だけ集まってくるってのもあるんだろうな。
でも、一番大切なのはそこじゃないんです。
その場で、
「『なんかできそうな気がする』空気感」
をつくれるかどうか、なんですよ✨
その方法を、これからこのブログでもドンドン書いていきます。
お見逃しなく
★「子どもが主役！」ピアノ教室づくりのヒント（過去記事）
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