(1) 多くを学ぶより創造するほうが優る。創造は人生の根底なり。 ファーブルのこの言葉は、知識や学識の重要性よりも、創造力や創造活動の重要性を強調しています。知識は確かに重要ですが、それを活かし、新しいものを生み出すことが人生の本質であると述べています。具体的には、教科書や学術的な知識だけでなく、創造的なアイデアや芸術的な表現なども重視されるべきだということです。
(2) 人生の辛い試練は、どこかで説明がつくはずだ。 この言葉は、困難や苦難がある程度納得のいく理由や意味を持っているという考えを示しています。人生の試練や困難は、その背後に何らかの教訓や成長の機会が隠れている可能性があるという希望を与えています。具体的には、苦難を乗り越えることで自己成長や人間関係の強化などが得られるという意味です。
(3) 現実は常に公式からはみ出す。 この言葉は、現実の複雑さや多様性を指摘しています。現実は単純な規則や公式で完全に説明できるものではなく、常に予測不能な要素や非論理的な側面が存在します。具体的には、人間関係や社会現象など、単純なモデルや理論だけでは十分に説明できない現象を指しています。
(4) 見ることは知ること。 この言葉は、経験や観察が知識を生み出す最も重要な手段であることを示唆しています。理論や概念だけでなく、現実世界を観察し、直接経験することで深い理解が得られるという意味です。具体的には、本や教科書だけでなく、実際の場面や人々との対話を通じて知識を獲得することが重要であるということです。
(5) 苦しんでいる者にとって、仕事ほど大きな慰めはないのではないか。 この言葉は、仕事や活動が苦しい状況からの救いや精神的な支えとなる可能性を示唆しています。仕事や活動に没頭することで、苦しみや悲しみを忘れることができ、新たな目標や意義を見出すことができるという意味です。具体的には、仕事や趣味などの活動が心の安定や満足感をもたらすことがあります。
(6) あるものの幸福は、他のものの不幸を踏み台にしている。 この言葉は、幸福や成功が他者の不幸や失敗に基づいて成り立っていることを指摘しています。一部の人々が幸福や成功を享受するためには、他者が犠牲になることがあり、それが社会や人間関係における不平等や競争の原因となるという意味です。具体的には、経済的な格差や社会的な階層制度などがこの言葉の背景にあると言えます。
(1) "Creating surpasses learning by much. Creation lies at the foundation of life." - La Fontaine -
(2) "The difficult trials of life ought to have some explanation somewhere." - La Fontaine -
(3) "Reality always transcends formulas." - La Fontaine -
(4) "Seeing is knowing." - La Fontaine -
(5) "For those who suffer, perhaps there is no greater solace than work." - La Fontaine -
(6) "The happiness of one thing often rests on the misfortune of another." - La Fontaine -