菅首相に物申す！

登場人物　

　　「いー　」 　：長男　小学6年生　　しっかり者で、なんでも、やりたがり。　　　　　

　　「みー　」　：次男　小学3年生　　生き物大好き。勉強がかなり苦手。 　　　　 　

　　「ちゃん」　：長女　幼稚園児 　　 パパっ子で、おしゃれさん。　

　　「ママ」 　 ：年齢不詳　　　　　　 かなりのおとぼけ者。英語が苦手。

　　「パパ」　 ：年齢不詳　　　　　　　わりと、いいかげん。

ある日、みー　がこう言った。

「ねえ、日本で、いちばん偉い人って、だれ？」

う～ん。

日本で、いちばん偉い人…

やっぱり国民主権だから、国民ってことかなあ？

いや、ここは、社会科の勉強ってことで、内閣総理大臣のことをいってるのかな…

ということで、

「『菅直人』っていう人だよ」　と教えてあげた。

そしたら、

みー　「その菅直人に、言いたいことがある」

えっ？　何、言いたいことって？

みー　「それは、『虫を殺すな』ってこと！」

えええっ！　菅首相って、虫を殺してるの？

いや、そんなはずはないと思うけど…

みー　「虫を殺すな！って言ってて！」

い、いや、菅首相は、別に、虫とか殺していないと思うけど…

ていうか、なんで、そんなことを菅首相に言いたいの？

みー　「ママに、その菅直人から言ってもらう！」

へっ？

菅首相から、ママに？

虫を殺すなって？

みー　「そう。　ママは、アリとか足で踏むから。

　　　　日本でいちばん偉い人から、

　　　ママに、きつく言ってもらわんといかん！」

な、なるほど…

し、しかし、みーが直接、ママに言えば？

え？　なに？　それは怖くて言えないって？

な、なるほど…

菅直人首相、

いろいろお忙しいでしょうが、

ここはひとつ、ママに、きつく言ってもらえませんか。

怖いもの

登場人物　

　　「いー　」 　：長男　小学6年生　　しっかり者で、なんでも、やりたがり。　　　　　

　　「みー　」　：次男　小学3年生　　生き物大好き。勉強がかなり苦手。 　　　　 　

　　「ちゃん」　：長女　幼稚園児 　　 パパっ子で、おしゃれさん。　

　　「ママ」 　 ：年齢不詳　　　　　　 かなりのおとぼけ者。英語が苦手。

　　「パパ」　 ：年齢不詳　　　　　　　わりと、いいかげん。

ママが、子どもたちに、「怖い話」をしていたとき。

その怖い話は、「なまはげ」が出てくる話。

さんざん恐怖のなまはげの話をし終わったとき、

ちゃんが言いました。

ちゃん　「あ～、こわかったあ～

　　　ママハゲ！　」

「……」

いや、

「ママがハゲてる」っていう話じゃないからっ！

ちゃん　「えっ？　ちがうの？」

そもそも、ママは、ハゲてませんし！

でも、ママがはげてたら、確かに、ナマハゲ以上に

怖いなあ～。

それ以降、

我が家でいちばん怖いのは、「ママハゲ」ということになりました…

……

はたして、それでいいのか？

夏休み終了間際に、ある一本の電話が！

登場人物　

　　「いー　」 　：長男　小学6年生　　しっかり者で、なんでも、やりたがり。　　　　　

　　「みー　」　：次男　小学3年生　　生き物大好き。勉強がかなり苦手。 　　　　 　

　　「ちゃん」　：長女　幼稚園児 　　 パパっ子で、おしゃれさん。　

　　「ママ」 　 ：年齢不詳　　　　　　 かなりのおとぼけ者。英語が苦手。

　　「パパ」　 ：年齢不詳　　　　　　　わりと、いいかげん。

　　もうすぐ夏休みも終わります。

　　と、そんなある日、我が家に、

　みーの担任の先生から電話が。

　　夏休みに、１冊自学ノートを完成させるのが宿題の一つなのですが、

　8月2日の登校日に、どこまで勉強したかをみせてもらった自学ノートと、
　8月20日の登校日に見せてもらった自学ノートのページ数。

　　まったく進んでいません！　とのお叱りの電話。

　　さらに、その自学ノート、ページのフチが糊付けされてあったという。

　　いわゆる、袋とじ状態。

　いったい、なぜ？

　おそらく、ノートを袋とじ状態にすることによって、

ページ数を稼ごうと思ったのではないか！

　だれが、この糊付けをしたのかと訊いても、知らぬ存ぜぬ。

　先生がきれいにこの糊を剥いで、袋とじを開けてみると、

やはりまっさらなページが…。

　大量に、やっていないページが出現！

　夏休みが終わるまで、あと残り数日。

　この自学ノートを終わらせるのに、一日あと何十ページやらないといけないのか…

　おっと、ほかにも、作文や絵やワークなど、すべてが残っている。

　どうする、みー！ (^O^)/

　先生　「笑いごとではないんです！」

　ご、ごもっとも…。

家庭訪問 part２

登場人物　

　　「いー　」 　：長男　小学6年生　　しっかり者で、なんでも、やりたがり。　　　　　

　　「みー　」　：次男　小学3年生　　生き物大好き。勉強がかなり苦手。 　　　　 　

　　「ちゃん」　：長女　幼稚園児 　　 パパっ子で、おしゃれさん。　

　　「ママ」 　 ：年齢不詳　　　　　　 かなりのおとぼけ者。英語が苦手。

　　「パパ」　 ：年齢不詳　　　　　　　わりと、いいかげん。

みー　の家庭訪問で、担任の先生が、

先生　「それはそうと、みーさんは、いつから、

　　　　　あのような字を書いているんでしょうか？」

と言って、

先生　「私は、あのような字は、初めて見ました」

と言われた字。

はたして、どんな字を、みー　は書いていたのか！

と、見せられた答案には、

「字」というより、　ループ。

ちょっと説明しづらいんですが、

たとえば、∞　←こんな感じで、文字と文字がすべてつながっているんです。

無限ループっていうか。

一文字一文字すべてが、ループ状になって、すべてお手手つないでる状態。

う～むむ。

これは、…。

さらに、

漢字の読みがなも、ちょっと。

たとえば、

「石油」　の読みがなを書きましょう、という問題で、

みーの答え。

「いしざけ」

パパ　「これは、いしざけ　じゃないやろ！」

と言うと、

みー　「　あまざけ？　」

酒から離れろ！

漢字も、自分で作ったような創作漢字のオンパレードでした。

そんなこんなで、

みーの家庭訪問は、ゆうに１時間は過ぎていったのでした…

やってきました、今年も、家庭訪問が！part1

登場人物　

　　「いー　」 　：長男　小学6年生　　しっかり者で、なんでも、やりたがり。　　　　　

　　「みー　」　：次男　小学3年生　　生き物大好き。勉強がかなり苦手。 　　　　 　

　　「ちゃん」　：長女　幼稚園児 　　 パパっ子で、おしゃれさん。　

　　「ママ」 　 ：年齢不詳　　　　　　 かなりのおとぼけ者。英語が苦手。

　　「パパ」　 ：年齢不詳　　　　　　　わりと、いいかげん。

　ついに来ました、やって来た、今年も、みーの家庭訪問が。

　先日、例年の家庭訪問がありました。

　いー　と、みー　の家庭訪問が同日に。

　まずは、２時から、長男いー　の家庭訪問。

　いー　の家庭訪問は、何ごともなく、予定の時間より早く、

あっという間に終わりました。

　会話もあまり盛り上がることもなく、というか、特に問題なし、ということで、
当り障りのない会話ばかりでした。

　続いて、みーの家庭訪問。

　ううう…、かなりいろいろ言われるはず…

　時間になって、みー　の先生が、わが家に到着。

　到着するやいなや、先生は、まずは、給食の件を、ご指摘。

　みー　は、食べる時間が遅いので云々、ということ。

　それに対して、ママは、意に介さず、

　「まあ、あんまり急いで食べてもねえ」

　先生　「ご家庭では、どのように？」

　ママ　「できるだけ、ゆっくり食べなさいって」

　その他、いろいろ言っても、らちがあかないと思ったのか、

先生は、今度は、プールの話を始めました。

　みー　は、泳げないどころか、いまだに水に顔をつけられない。

　クラスに泳げない子は、みー　の他にも何人かいるそうだが、

そのなかでも、みー　は強敵らしい。

　確かに、みー　は、お風呂場で、息を止める練習をしているのだが、

見ているとメチャクチャだ。

　息を吸って止めて、水に顔をつけるように言っても、

なぜかその順番がメチャクチャで、

水につけたまま、おもいっきり息を吸ったりしちゃいます。

　そもそも、息を止めるということが、何回言っても、できない。

　そうした、ひととおりのプールでの泳げない話が終わり、

　次に、先生は、ついに、本題であろうテーマに移りました。

　先生　「この前、漢字テストをみんなにしたのですが、

　　　　　点数をご覧になられましたか？」

　いや、そんなの見てないぞ。

　先生　「ちゃんと、本人にお渡ししたはずですが」

　みー　は、プリント類やテストなどを渡すことがめったにない。

　たいていは、ランドセルの中で、蛇腹状態になっている。

　先生　「漢字テストの点数は…」

　ちゃん　「ひゃくてん？」

　先生　「百点じゃありません！」

　ちゃん　が、いきなり話に入ってきて、火に油を注いでしまった。

　そして、その点数を聞いて、一同、あんぐり。

　してやったりと思ったのか、

さらに、先生は、もっとすごい秘密兵器をもってきていた。

　先生　（ニヤリ）　「実は、国語と算数のテストもしたのですが、

　　　　　　　　　　　きょうは、それをお持ちしてきました…」

　ゴクリ…

　先生　「それはそうと、みーさんは、いつから、

　　　　　あのような字を書いているんでしょうか？」

　あのような字？　はて？

　先生　「私は、あのような字は、初めて見ました」

　いったい、みー　は、どんな字を書いているというのか！

　そして、みーのテストの結果や、いかに！

　実は、見せられたその答案には、

私の想像を絶する、みー独自のワールドが繰り広げられていたのです。

　そして、通常、20分くらいで終わる家庭訪問が、

気づくと、みー　のときは１時間近くも経っていました…

　　続く…

マイケル・ジャクソン

登場人物　

　　「いー　」 　：長男　小学6年生　　しっかり者で、なんでも、やりたがり。　　　　　

　　「みー　」　：次男　小学3年生　　生き物大好き。勉強がかなり苦手。 　　　　 　

　　「ちゃん」　：長女　幼稚園児 　　 パパっ子で、おしゃれさん。　

　　「ママ」 　 ：年齢不詳　　　　　　 かなりのおとぼけ者。英語が苦手。

　　「パパ」　 ：年齢不詳　　　　　　　わりと、いいかげん。

　マイケル・ジャクソンが亡くなって、早１年以上経ちます。

　そんなニュースから、我が家は、いまずっとマイケル・ジャクソンの音楽がよく流れるようになってます。


　で、

　「マイケル・ジャクソンのことがニュースに出てるよ」


　と、ママに教えてあげたら、



　ママ　「えっ！　あの『モスラー』の？」


　「……」

　モスラーは、ザ・ピーナッツですから！

　　　（わかる人は、相当古い？）

　

ママ　「モモラー、だっけ？」

「……」

　「モ」から離れてください！

　「スリラー」が、いつまでも出てこないママでした…
　

トカゲ使い

長男：小学6年生　　しっかり者　「いー　」

　　次男：小学3年生　　おとぼけ 　「みー　」

　　長女：　5歳　　 　 　パパっ子　「ちゃん」

生き物大好きな　みー　は、庭で、

トカゲをつかまえてきた。

そして、なんと、そのトカゲを飼い慣らしている。

　トカゲって、人に慣れるのか？

みーが、トカゲをなでると、気持ちよさそうにトカゲが目を細めるし、

「来い」っていうと、手に上ってくるし、

はたまた　「お手」もするという。

なにより、トカゲが逃げないのが不思議だし、

そんなに、しつけられるものなのか？

でも、みーの生き物マジックにかかったら、

確かに、たいていの生き物はなつくから、ホント不思議です。

みーの言うことをきくトカゲを見てると、みーのマジックに脱帽です。

まさに、トカゲ使い！

しかし、そのトカゲにつけた名前が

「ハムスター」

なんで？

ソフトバンクのお父さん

３人の子どもたち　

　　長男：小学5年生　　しっかり者　「いー　」

　　次男：小学2年生　　おとぼけ 　「みー　」

　　長女：　４歳　　 　 　パパっ子　「ちゃん」

先月、野球のソフトバンクのキャンプが宮崎でおこなわれていました。

そして、そこに、

なんと

応援団長として

ソフトバンクのお父さん（白い犬，カイくん）がやってくるとのこと！

うちの子どもたちもワクワク！

みー　「なんて、しゃべるかなあ？」

　いや、しゃべりませんから。

そして、つに登場！

？？

服は着てるけど，それ以外は、まったく普通の白い犬ですね。

おりこうさんだけど。

おすわりしていて、ものの数分で退場していきました。

（お疲れとのことで）

う～んん

でも、

ソフトバンクのお父さんに会えたことは，子どもたちも嬉しそうでした。

みー　「何も　しゃべらんかったね」

　だから、しゃべらないから，犬だし！

みー　「姿勢がわるい！とかって、

　　　しゃべるかと思った。

　　　疲れてたのかなあ」

　いや，犬だから！

どんぐりころころ

３人の子どもたち　

　　長男：小学5年生　　しっかり者　「いー　」

　　次男：小学2年生　　おとぼけ 　「みー　」

　　長女：　４歳　　 　 　パパっ子　「ちゃん」

ちゃん　が最近覚えて、よく歌っている歌。

どんぐりころころ～　　どんぶりこ～

お前に　はまって　　

さあ大変～

「！」

それは大変だあ～

演歌みたいな　童謡になってる…

（正しくは、「お池に　はまって、さあ大変」）

夏休みも終わり

３人の子どもたち　

　　長男：小学5年生　　しっかり者　「いー　」

　　次男：小学2年生　　おとぼけ 　「みー　」

　　長女：　４歳　　 　 　パパっ子　「ちゃん」

　　夏休みも終わって、子どもたちは昨日から

学校に行っております。

　長男の　いー　は、とっくに、夏休みの宿題を　終えていましたが、

　次男の　みー　は、とっくに、宿題を終えるのをあきらめていました…　（涙）

　夏休みのがんばりカードというのがあるのですが、

７/23からずっと白紙…。

さらに、みーは、いままで　かなりの寝坊だったのに、

夏休みの間じゅうは、人が変わったように、

誰よりも早く起きていました。

超早起き。

（迷惑するくらい、早い…）

　ところが、夏休みが終わったとたん、

またもや寝坊するようになってしまった…

　起こしても、決して、起きない…、

　完全爆睡。

　なんだかなあ～。