喜多方市塩川町 会津若松市 ピアノ教室｢ぴありな日記｣

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ぴありな音楽教室、時々、ぴありな心の相談室

こんばんは！！喜多方市塩川町で、

ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

昨日、時間をかけて書いたのに、
私の不注意で消えてしまいました。
再度、リベンジ！

「ぴありな音楽教室」は、

時々「ぴありな心の相談室」になります。

今年になって、教室は2回「相談室」になりました。
「2回」とわざわざ数字を書いたのは、
「自分だけではなかった」と思ってもらうため。

「今日は、相談室にしよう（なるかも？）と思う時は、
生徒が教室に入った瞬間や、ピアノを弾き始めた時です。

言葉では上手く表せないけど、

直感でわかります。

私は音楽・ピアノ指導するために、

親御さんから子供をお預かりしています。
だから「相談室」になった時には連絡を入れます。

でも、相談内容は伝えません。
子供たちは、私を信用して話をしてくれています。
だからこそ、その思いは大切にしたいのです。

私は、NLP・コーチング・カウンセリングを学びました。
コーチング・カウンセリングでは、
公開でセッションを見る機会があります。
言葉かけ、手法など学ぶためです。

ただし、その前に誓約書の提出があります。
「見た事を口外してはいけない」という事です。

守秘義務が大切になります。

もちろん「犯罪・命にかかわる」内容であれば話は別、
守秘義務何て言ってはいられません。

「心の相談室」とか書いておきながら、
私がしているのは「話をきくこと」です。

カウンセリングではないです。

自分をカウンセラー気取りなんて

勘違いしていたら恐ろしい事です。

※カウンセリングは、ネガティブな事を扱います。

・・・とはいえ、学んだゆえ、
手法がちょこちょこ出ちゃうのは仕方ないですね。

生徒とピアノの先生この関係性は大切にしたいです。
線引きのようなものもありますしね。
でも、この線引き、情がある分、簡単ではなかったりします。

偉そうに書いていますが、
経験を積んでも、心理学を学んでも、
想定外の事は起きるわけで、
私もメンタルはやられます。（やられ中？）

そんな時は、
まだまだ、修行が足りないな…と感じます。

この先、今のツライ経験が、

「あの時の経験があったからこそ」

になるように、お互い目の前にある事コツコツとこなしましょう！

目の前・・・
「確定申告」
今日の内容の着地点がこれ？（笑）

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LINEの文末に「。」をつけるって・・・

こんばんは！！喜多方市塩川町で、

ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

「。」問題。

LINEで「。」ってつけないんですか？

文字を打つ時、「。」で終わると、

そっけない…とか、

上から言われている感じがするとか、

思うのだそうです。

TV「情報7daysニュースキャスター」で知って、

びっくりしました。

これって、学校の先生とかにも「。」つけないんですか？

そういえば、私のLINEも「。」多いですよね。

私は、ストライクゾーンは広い方なので、

「そんなものか」と、受け入れられるけど。

（自分がやるかは別として…）

例えば・・・

風邪で欠席の連絡をもらった生徒に、

書くとなると、こういう事？

こんにちは

風邪なんですか～

お大事に

来週まってま～す

この書き方でOKでしょうか？

がんばって、書いたけど…

痛々しさすら、感じ取れる（笑）

ホント、絵文字入れるだけで面倒くさい。

私には出来ません。

これからも。

LINEに構わず。

いっぱい。

「。」を使って書きます（笑）。

もちろん。

そっけなくないよ。

上から威圧的でもないよ。

気持ちを込めて書いています。

よろしくね。

。。。まるっ。

ところで、ブログの方は「。」問題ないですよね。

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これこそ、音楽の醍醐味

こんばんは！！喜多方市塩川町で、

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さて、レッスンの時、
付き添いのお母さんが、

「作曲して弾いているんです」

って、教えてくださりました。
「見たい！」
とお願いし、動画を送ってもらいました。

そこに映っていた生徒は、
自由にピアノを弾いていました。

メロディーだけの右手のみでしたが、
3分近くの大曲です。

所どころ、同じテーマ出てくるので、
形式のようなものがあるのかもしれません。

だから、即興のような、
その瞬間の音楽ではなく、
ある程度、生徒の頭の中で、
出来上がっているのだと思います。

ん～頭でイメージしているものが、
投影出来たら良いのだけど。

ドラえもんになかったでしたっけ？
のび太くんが考えている事を
映し出す道具。
「しずかちゃんのお風呂シーンだった」
というオチで・・・（笑）

さて、ドリカムのボーカル、
吉田美和さんは楽譜が読めません。

確か、浮かんだメロディーを歌ったものを録音し、
ベースの中村正人さんが、
曲として採譜されていたはず。

いつか、生徒も、
自分で作ったメロディーに、
これから、後追いで学ぶであろう知識によって、
そのメロディーにハーモニーを付け、
楽譜に出来たら良いですね。

今は、パソコンでもある程度の事も出来ちゃいますし。

こんな風に、自由に表現してくれた生徒、
こういう音楽、いいですね～
これからも、続けて欲しい。

だって、これこそ、音楽の醍醐味

※深い味わい、本当の楽しさ、だそうな

お母さんからのメッセージに
「褒めてあげあげ作戦で見守ります♫」
と、締めくくっていましたが、

「よろしくお願いします！」
です。

こうした自由な発想も、
お家の環境も~~あったのかも~~　あったからですね。

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楽、その漢字は「たのしい」ですか？「らく」ですか？

こんばんは！！喜多方市塩川町で、

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1月になって、
スマホデビューしました。

「便利」と思う反面、
人間、退化しちゃうんじゃないかと…
心配な面もあります。

調べものだって、
スマホに向かって、言えば良いのだから。

そうそう、これって「楽」ですよね。
「らく」です。
※苦労するまでもなく、たやすいこと。
（グーグル調べ）

本で調べる。
これは、時間も労力も使うもの。

ただ、ここに至るまでに、
◇思考
◇体（調べるまでの動作）
これらが加わるので、
記憶・理解が深まります。

また、調べものの過程で、
新たな発見もあるかもですね。
これによって、視野も広まります。

「楽（らく）」ではないかもしれないけど、

「楽しい」という感情が芽生える事もあるはず。

練習しないのは「楽（らく）」ですよね。
でも、練習をした後に手に入れるのは、
「楽しいです♪」（と信じたい）

この「楽しい」という感情には、

弾けなかったことが弾けた「楽しい」

がんばった達成感から来る「楽しい」

一時の感情ではなく、
達成感・喜びの感情なはず。

「楽（らく）して、
ピアノを上手になろう」

「楽（らく）していても、
そのうち、弾けるようになる」

と思っている生徒もいるし、

保護者の方の中にも、

そうした見解を

お持ちの方もいるかもしれません。

ここに「悪気」がないのは、
知っています。

「わからないだけです」

今日も、読んでいただきたい、
ブログをリンクさせてくださいね。

ブログの中に出てきた言葉、
知らなかった言葉。
「刹那的な楽しさ」
※せつなてき、と読みます。
意味：あと先を考えず、今この瞬間だけを充実させて生きようとするさま。

だそうです。
・・・これも、楽してググって書いたから、
すぐ忘れちゃうな（苦笑）

もちろん、世の中の「楽」
全てが悪い訳ではないけど、

楽器習得はもちろん、
運動、語学などは、
「楽」しては習得できないと思います。

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