youtu.be【ご報告】公式サイトを全面リニューアルしました！｜国際あそびうた音楽協会
こんにちは。 国際あそびうた音楽協会のKEIKOです。
本日は、応援してくださる皆様に 大切なお知らせがあります。
このたび、当協会の公式サイトを 全面リニューアルオープンいたしました！🎉
新しいサイトはこちらです
◆ 新しくなったポイント
今回のリニューアルでは、 私たちの「これからの未来」を詰め込みました。
🌱 1. GREEN×EXPO 2027 応援活動 2027年国際園芸博覧会の応援団体として、 「花と緑、いのち」をつなぐ活動情報を掲載しました。
🎹 2. 満席御礼！コンサート実績 おかげさまで満席となった12/20のコンサートなど、 最新の活動実績も見やすく整理しています。
🎓 3. 認定講座（オトキャン）への入り口 「好き」を仕事にしたい方へ向けた 資格取得講座の情報も、より分かりやすくなりました。
◆ 最後に
私たちが目指すのは、 歌や音楽を通じて、誰もが笑顔になれる「居場所」を作ること。
新しいサイトは、そんな私たちの 「新しい名刺」であり、皆様をお迎えする「新しいお家」です。
ぜひ一度、遊びに来てくださいね😊
これからも、国際あそびうた音楽協会を どうぞよろしくお願いいたします！
👇 新しい公式サイトを見る
https://asobiuta.jp
手話ソングが大成功した日：知的障がい者施設での音楽レッスン
こんにちは、KEIKOです。
今日は、知的障がい者施設のリトミック・クラブへ
出張レッスンに行ってきました。
今回のメインは、
新しくつくった手話ソング
「今夜はぼくらの秋祭り | Tonight is Our Autumn Festival
（オリジナルこどもソング）」 の初お披露目です。
▶︎ YouTubeはこちら
曲が流れた瞬間から、
利用者さんたちの表情がふわっと明るくなって、
すぐに身体が自然に動き始めました。
・リズムを刻む人
・手を大きく動かしてくれる人
・私の手話をまねしてくれる人
・ふわりと踊り出す人
それぞれの楽しみ方で、
音楽と体がまっすぐにつながる時間でした。
昨日、歌詞を全部手書きで書き起こして、
一つひとつ手話を覚えた甲斐がありました。
本当にやってよかった……と、心から思いました。
レッスン後には
「良かったー！」
「これからもこの歌をやってほしい」
「今度は楽器を用意しておきますね」
と、あたたかい言葉もいただきました。
もちろん、定番のあそびうたも大盛り上がり。
-
たまごのジャーンプ
-
いちご・ごりら・らっぱっぱー
-
ひまわり電車ブルース
-
あめふりがえるのあまがる
-
はっぱさんとるるるぴよちゃん
-
命・地球・うかんむり
-
笑顔ON音の歌
今日も、
あそびうた、音楽、そして手話は
優しく、まっすぐに届いてくれました。
また次のレッスンも楽しみです。
ありがとうございました！
Today I visited an adult day service for people with intellectual disabilities.
Our new sign-language song received a wonderful reaction—everyone started moving, smiling, and joining the rhythm as soon as the music began.
It was a truly heartwarming session.
知的障がい者施設での出張リトミック｜手話で歌う秋祭りのオリジナル曲
こんにちは、KEIKOです。
今日は、知的障がい者施設の
リトミック・クラブへ出張レッスンに行ってきます。
今回リクエストをいただいた曲は、
私のオリジナル曲
「今夜はぼくらの秋祭り」。
秋の灯り、ちょうちん、踊り、
わくわくした空気をぎゅっと閉じ込めた歌です。
昨夜は、歌詞をすべて手書きで書き起こして、
ひとつひとつ手話の動きを確認しながら覚えました。
手話で歌うと、
言葉の意味や表情がより深く伝わり、
利用者さんの反応もぐっと豊かになります。
今日のレッスンも、
音楽 × 手話 × ことばのリズム
がやわらかくつながる時間になりますように。
いってきます😊
▼ オリジナル曲はこちら
「今夜はぼくらの秋祭り｜Tonight is Our Autumn Festival」
発達支援に役立つ多言語あそびうた：ポルトガル語版「春のにこにこ」導入の効果
今日の放課後デイは、ポルトガル語版「春のにこにこ」からスタートしました。
合掌→胸を開く→手を上にあげてぶらぶら→手をおろす
という、呼吸と身体の流れを整える振り付けを取り入れてみたのですが…
これが思った以上に“導入にぴったり”！
画面に合わせて、みんな自然に体をうごかしてくれて、すぐに場があたたまりました。
そのあとは、
「はじめましておんがく」を一人ずつ歌う時間。
名前を呼ばれると、少し照れながらも、みんな嬉しそうに声を出してくれます。
続いて、
手話×言葉あそびうたで「あいうえお」の作詞。
今日はみんなでつくった歌を、一人ずつ歌ってもらいました。
手話ができる子は、歌に手話をつけながら表現してくれて、ほんとうに美しかったです。
さらに、
音楽の“循環”をつくるために、子どもが伴奏を担当。
ひとりずつ交代で、友だちの歌を支える役割を経験してもらいました。
その後はお待ちかね、
「きらきらぼし」一人ずつキーボード演奏。
私が伴奏をして、子どもたちはメロディ担当。
どの子もみるみる上達していて、弾き終わるたびに拍手が広がり、すごく温かい時間になりました。
最後はいつもの
「いのち・ちきゅう・ウカンムリ」
アカペラ＋手話でしめくくり。
今日は、大きいお兄ちゃんが、小さな子に手話を教えてあげていました。
子どもたちの成長がつながり合う瞬間って、本当に尊いですね。
今日もすてきなレッスンをありがとう。
はるのにこにこが20カ国語に！世界の春シリーズスタート
こんにちは。KEIKOです🌸
今日は、ずっと温めてきたお知らせがあります。
このたび、あそびうた
「はるのにこにこ」20カ国語バージョン
を「世界の春シリーズ」として公開しはじめました。
きっかけは、放課後デイのレッスンで試した
ポルトガル語バージョンのとき。
子どもたちがリズムに合わせて自然と体をゆらし、
思わず笑顔が広がったあの瞬間。
その場の空気がふわっと明るくなって、
「言葉が変わるだけで、春の表情もこんなに違うんだ…！」
と胸が熱くなりました。
「ほかの言語でも歌ってみたい」
「世界の子どもたちの春を感じてみたい」
そんな気持ちがどんどんふくらみ、
気づけば 20言語 の多言語プロジェクトに育っていました。
これから、
🌸 多言語の動画
📘 多言語の絵本（KDP）
🎧 音声
💃 振付動画
などを、少しずつ公開していく予定です。
子どもたちが世界のことばにふれながら、
音楽で“春”を感じられるシリーズにしていきます。
どうぞ楽しみにしていてくださいね🌈
子どもの「指の動き」と「ことばの音」をつなぐリトミックの工夫
言葉のリズムって、子どもの力をそっと引き出す
こんにちは。
あそびうたリトミックのKEIKOです。
今日は、教材のひとつ
「いちご・ごりら・らっぱっぱー」
をあらためて見直す時間がありました。
取り組んでいるうちに、
「この曲って、こんなに力があるんだなぁ…」
としみじみ感じたので、少し書いてみます。
■ ことば × リズム × 指の動き
この曲は、
-
いち
-
に
-
さん
-
し
-
ご
という 言葉のリズム があり、
そこに
-
ぱっ
-
ぱっぱっ
という 叩く動き がリンクしています。
さらに、数字を 指で見せる動作 が入ることで、
言葉・リズム・手先の動きが自然につながりやすい構造になっています。
この “つながり” が、特性のある子にもとても入りやすいんです。
■ ひとつの曲で、いろんな力が育つ
教材を丁寧に見ていくと、
こんな力がそっと育つことに気づきます。
-
数字の理解
-
指先の動き（手先のコントロール）
-
ことばの音の感覚
-
まねっこ
-
リズムに合わせる集中力
とても短い曲なのに、
発達の入り口がいくつもあって、
「やってみたい」「まねしたい」という気持ちが自然に生まれるんですよね。
■ 子どもの“できた”が生まれる瞬間
数字を指で作れたとき
叩く音が合ったとき
にっこり笑った瞬間
声がすこし大きくなったとき
ほんの小さな変化ですが、
その一瞬一瞬に、
子どもたちの成長が詰まっています。
音楽って、やっぱりすごい。
そんなふうに感じさせてくれる教材です。
■ 発達障がい児リトミックをもっと深く学びたい方へ
私が主宰している
発達障がい児専門リトミック認定通信講座では、
あなたにあわせた、丁寧な添削が受けられます。
手話を使った歌あそびで変わる！放課後デイの言語・リズム支援
こんにちは。KEIKOです。
今日の放課後デイでも、
手話を使った歌あそびと
ことばあそびうたを組み合わせてレッスンしました。
手を動かしながら歌うことで、
子どもたちは「音・意味・動き」がスッとそろっていきます。
その瞬間、ふっと表情が変わる子がいて、
ああ、今“つながった”んだなぁと感じました。
ことばあそびうたの場面では、
リズムと言葉の響きがぴったり合う瞬間があって、
そのたびに子どもたちがニコッとしたり、
声の出し方が変わったりして、
「おもしろい！」という気持ちが自然にあふれていました。
ペースはひとりひとり違うけれど、
どの子もその子らしい参加の仕方をしていて、
それがちゃんと音楽になっていました。
今日も、みんなの力を感じるあたたかいレッスンになりました。
なお、今回使用した「ことばあそびうた」は、
当協会の オトキャン発達障がい児専門リトミック認定講座の
講義動画の中でも詳しくご紹介しています。
昨日の放課後デイのレッスンより
こんにちは。KEIKOです。
昨日は、放課後デイで「あそびうたリトミック」をしてきました。
手話で声を出したり、ひとりずつキーボードを弾いてみたり、最後は手話ソングで気持ちを込めて歌ったり…。
いろんな表現が自然に出てきて、子どもたちの表情がふっと変わる瞬間があって、「あぁ、やっぱり音楽っていいな」と感じました。
あそびうた×手話×身体表現。
この組み合わせは、子どもたちの“今できること”を
無理なく、楽しく引き出してくれるんですよね。
これからもこのスタイルを大切に、子どもたちの「できた！」「たのしい！」がもっと広がるように関わっていきたいと思います。
「あいうえおかお」で手話あそびうたレッスン｜放課後デイでの言葉と表現のひらき方
こんにちは、KEIKOです😊
今日は放課後デイにて、手話を取り入れたあそびうたのレッスンをしてきました。
今回使ったのは、わたしのオリジナルあそびうた 「あいうえおかお」 です🎵
🎶 口の形と手話を合わせて楽しく表現
この歌は、
あーのくちでいってみよう あー
いーのくちでいってみよう いー
うーのくちでいってみよう うー
えーのくちでいってみよう えー
おーのくちでいってみよう おー
と、音に合わせて口の形を大きく動かし、同時に「指文字」の手話もまねっこしながら楽しめるあそびうたなんです🖐️
歌いながら、手話の形や口の動きを感じとっていく子どもたち。
「みて、こう？」と教え合ったり、笑顔でやりとりする姿がとっても微笑ましかったです😊
💡「あいうえおしばり」でことばをつくってみよう！
さらに今日は、「あいうえお」の音をヒントに 言葉をつくるあそび にも挑戦しました。
「“あ”で始まる言葉、なにがあるかな？」と聞いてみると…
🗣️「あい！」（＝愛）
と、子どもたちから、すてきな言葉が飛び出してきました💓
音や手話をきっかけに、心にある言葉が自然とこぼれだすって、すごくあたたかい瞬間ですね。
🎹 それぞれの好きな曲をキーボードで自由に楽しむ時間
レッスンの後半は、それぞれが 自分の好きな曲をキーボードで練習する時間 にしました🎹
歌を思い出しながら弾く子、メロディを試しながら音を探す子、
みんなが自分のペースで、音の世界に入り込んでいる姿が印象的でした。
🤲 レッスンのしめくくりは「いのち・ちきゅう・うかんむり」
最後は、いつもの手話ソング「いのち・ちきゅう・うかんむり」でしめくくり。
身体と手話でことばを表現しながら、心がふわっと落ち着いていく時間でした🌱
今日も、音と言葉と心がしっかりつながったレッスンになりました✨
子どもたちの「伝えたい気持ち」が、一歩ずつかたちになっていくのを感じています。
それでは、また次の投稿でお会いしましょう😊💚
ピアノ個別レッスン｜暗譜・リズムカード・ソルフェージュでステップアップ
こんにちは。KEIKOです。
今日は小学３年生の生徒さんとのレッスンでした。
まずは「はじめましておんがく」を暗譜で演奏。
楽譜を見ずに最後まで弾ききる姿に、大きな成長を感じました✨
続いて、オリジナル教材「ピアノ大好き物語」でコード学習。
物語のシーンになりきって音を出すことで、自然に和音の響きを体で感じていきます。
この教材は、生徒さんにとってなくてはならない存在です。
そのあとはリズムカードを並べてリズム感を養ったり、童謡を弾いたり歌ったり。
ソルフェージュや教則本も少しずつ進めて、音の理解を着実に深めています。
さらに今日は、先生とのコール＆レスポンス。
童謡を１小節ずつ交代で弾き合い、まるで音で会話するような楽しいやりとりになりました🎶
最後は「さよならかいじゅうさん」で締めくくり。
音楽に包まれて、笑顔でレッスンを終えることができました。
次のレッスンも楽しみです！