英語長文問題をほぼ毎日解くと英語力は１年でどれくらい上がるのか？（３冊目）

大学入試用英語長文問題／英検準１級長文問題の参考書を使って、

「英語長文問題をほぼ毎日解くと英語力は１年でどれくらい上がるのか？」

という疑問を、英検２級合格レベルの中３で検証していきたいと思います。

（定期考査前１週間、定期考査中１週間は除く）

２冊目がこちら↓

『英語長文問題をほぼ毎日解くと英語力は１年でどれくらい上がるのか？（The rules）』

今回は、３冊目の英検準１級　最短合格！英検リーディング問題完全制覇をご紹介したいと思います！

  今回使用した教材

英検準１級に出題されるリーディングの傾向に合わせた長文問題が掲載されています。

英検のリーディングに特化した問題集は、この「最短合格！リーディング問題完全制覇」の他には、旺文社の「英検分野別ターゲット　リーディング問題」のみです。

（私の知る限りでは）

この教材には、長文の語句空所補充問題が１５題、長文の内容一致選択問題が１５題、それぞれ１題ずつの例題、そして模擬テスト（語句空所補充問題２題と内容一致選択問題３題）が３回分収録されています。

例題も含めると計４７題となる、とても解きごたえのある一冊になっています。

文章中の語彙が、過去問の文章よりも易しめなので、解きやすく感じるようです。

長文のジャンルは「自然・環境」、「医療・健康」、「教育・心理」、「歴史・文化」、「社会・政治・ビジネス」の５種類に分類されていて、息子も知らない内容が多くて読んでいて楽しかったようです。

音声もついているので、何度も聞いて読むことで、リスニングと語彙力を高めるのにも役立つ参考書です。

  この参考書での勉強方法

「長文中での語彙の使われかたの確認」と「準１級の長文読解形式に慣れる」ことを目標に、この参考書を使用しました。

基本的に、語句空所補充問題１題、内容一致選択問題１題の毎日２題ずつ解いていきました。

今回は「解く」だけに集中しましたが、現在使用中の「文で覚える単熟語　英検準１級」を２巡くらいしたら、この参考書の音声を毎日１題ずつ聞かせて、リスニング力を上げていこうと思います。

  息子の感想

過去問の長文よりは語彙表現が易しく感じたが、それでも自分にとっては難しく、そのせいで正答率が下がった。

一方で、解いていると、何度も出てくる表現も多く、覚えることが出来たと思う。

解説はそれほど細かくないが、理解するのに十分だった。

毎日２題解くと、復習なども含めて３０分くらいかかり、学校の宿題と並行して取り組むのには、とても大変だった。

英文のトピックは、知らない知識もあり勉強になった。

例えば、外国語様アクセント症候群のトピックでは、「脳の損傷で、それまで使用していなかった言語のアクセントになる」など興味深い内容もあって、読んでいて楽しかった。

  次回使用する参考書

英検準１級の勉強は少しお休みして、次の参考書は大学受験用の長文教材に戻して

関正生の英語長文　ポラリス０（基礎レベル）にしました。

息子チョイスで、またもや関先生の参考書です。

前回と同様、

１日目に長文問題を解き、解説を読み

２日目に音声を聞いて音読をする

という１題に２日程度かけるサイクルで取り組みます。

（定期考査前、考査中はストップします。）

  英検準１級を受ける時期について

志望校をぼんやりと話し合ったところ、大学受験で使用する可能性が高いため、高１で受験することにしました。

中３でもギリギリ受かりそう？な気はしますが、準１級は大学受験でも必要な英語力でもあるので、丁寧に取り組み、出来れば余裕を持って合格させたいと思います。

英検２級本試験でソックリな問題が出た参考書

先日行われた英検２級本試験後、

「先生が授業でやった問題が英検で出てました！」

と生徒から報告を受けました。

そこで、その生徒が持ってきていた英検本試験の問題とその参考書の問題を見比べると・・・

そっくり！！！

生徒も驚いたようですが、私も驚くほどに酷似した内容でした。

  その参考書とは・・・

ソックリな問題が出題された参考書は、

７日間完成　英検２級予想問題ドリル

（６訂版）

です。

  出題された問題とは・・・

英検２次本試験で出題されたのは・・・

要約問題

です。

サンプルページでも確認できる、Day１の要約問題（p.22）とほとんど同じ内容が出題されていました！

他の要約問題も今後出題される可能性があるかもしれないので、英検を受ける予定がある方は、「７日間完成　英検予想問題（６訂版）」は解いておいた方がよいと思います。

要約問題に関しては、以前記事にしているのでそちらを参考ください↓

『英検要約問題（新問題形式）の練習が出来る参考書』

生徒が合格していますように！

最難関中学生の勉強習慣

最難関中学に通う息子に、勉強習慣についてインタビューしてみました。

  テスト勉強はいつから？

―テスト勉強はいつからする？

「成績上位なのに１日前って言ってるやついるけど、絶対ウソやから」

―本当は？

「社会とかの暗記系の教科の成績がいい子は、（授業で学習した範囲を）習ってすぐに復習してる」

―暗記系以外の教科は？

「暗記系以外の教科も、（１日前だと）間に合わないから、１週間前はがんがん勉強してると思う。休み時間も、勉強してるやつが増えるし。」

  勉強習慣は？

―いつも何時間くらい勉強してる？

「（自分は）平日４時間くらい」

―休日は？

「ダラダラと８時間くらい」

―学校の子は？

「学校の先生にもそれくらい（の時間数）勉強しろって言われるから、そのくらい勉強してると思う」

  ゲーム時間は？

ーゲーム時間は？

「（自分は）ゲームしてないやん」

―学校の子は？

「テトリスとか、マイクラとか？スマホゲームで遊んでるみたい」

―どのくらい遊んでる？

「ゲーム３、４時間したって言ってるやつもいるけど、絶対違うと思う」

―本当は？

「多くても１、２時間くらいちゃうかな」

―なんでそう思う？

「小テスト勉強とか宿題とか、間に合わんから。塾も行ってるみたいやし。」

  まとめ

最難関中学で上位の成績を取ろうと思うと、日頃から勉強していないと難しいようですね。

ベネッセによると、中学３年生の平均的な「平日の勉強時間は２時間、休日は４時間程度」でした。

最難関中学生は、その２倍（ベネッセ調べの、中学３年生の入試直前期の勉強時間数と同じ）くらい勉強しているようです。

勉強時間数よりも、時間内に行った勉強内容の方が大事ですが（それはいったん置いといて）…

中学受験を経験することによって、ある程度の時間数は、机に向かうことを習慣化できる、と言えると思います。

さらに、

「平日４時間勉強？無理です」ではなく、

「平日４時間勉強？当たり前」みたいな環境を作っているのが、

さすが最難関中学校！だな、と思いました。