吉野ヶ里のこども英語教室 Big Balloonビッグバルーン
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6月15日月曜レッスンの連絡
☆ 本日のレッスン ☆
I see something blue♪「おへやの中のカラーさがし」
♪Open Shut Them
②基礎表現トレーニング
どうぶつ
③ テキスト
「時刻の言い方をきいてみよう」
④ 絵本
In the Sky
単音 A〜Z
■次回の持ち物■
①テキスト
②教室ファイル リーディングチェックシート
③筆記用具（いろえんぴつかクレヨン）
④ＣＴＰ絵本 今週の1冊
CTP絵本 バラエティパック１
(おうちリーディング)
ＣＤをききながら、指でなぞり
エコーのときも指でさしながら、自分が読む
絵本リーディングがスタートしました！
③今週の聞き流し
テキストＣＤ"Tick- Tock Cuckoo Clock"
"
ABCソング
フォニックスソング
＊動画はなるべくＴＶなどの大きな画面で見せてあげてください。
お家での取り扱い方針にそって、動画を取り入れると
インプットがすすむのでオススメしています。
☆ メッセージ ☆
最初から笑顔で教室に入ってきて、元気にママとさよならできました。
すごい！
前回は最初だけママとさよならするとき悲しがって、先生のおひざでレッスンだったのに
すごい成長だな～！
「先生これみてくださいっ」
と敬語ではなして新しいバッグみせてくれました。笑
あたらしいバッグの中には、おおきなクレヨンとキラキラの楽しいステッカーがたくさん
ママが、たのしく英語をまなべるように、と用意してくださったんだろうなぁと感じました♡
ありがとうございます！
とっても嬉しそうに見せてくれましたよ
Hello Songからウォームアップでこれまでの歌をうたったり、問いかけをしたのですが
終始、ふたりで笑いあって、ジャンプしながら歌ってくれました。笑
その姿がかわいい！
先生が
OK. Now, stop jumping and please sit down.
というと、
Hが「Ｙちゃんstopだよ」
とおともだちをうながしてくれる姿も見られました！笑
なんだか今日はＨがすごく、ことばの面でも意識の面でも成長している様子が見られました～！
ママがレッスン前にお昼ねしておこうか、
と誘ったら自分からお昼ねをしたとか。
すごいですね～
基本表現を少しずつインプットしていく時間をとりいれています。
今回とりあつかったのは
シェイプ、カラー、ファミリー、body parts、face
つぎつぎに口にだして練習できました。
これまで絵本ででてきていたものばかりだったので、それがよかったと思います。
絵本の中でであったり、先生とのレッスンでであったり、動画の中でであったり、お家でのえいごタイムでであったり。
いろいろな場面で同じ言葉に出会うから、無理なくインプットされていきます。
少しずつ
なんどもなんども
いろんなシチュエーションでことばに出会ってほしいですね。
Now it’s one o’clock.「1時だよ」というと1回「クックー！」
Now it’s two o’clock.「2時だよ」というと２回「クックー！」×２回
Now it’s three o’clock.「３時だよ」というと３回「クックー！」×３回
３回目となるCoockoo clock
Funfun time
きこえたように、カッコーのマネをするところですが
ＣＤといっしょに言おうとしていました。笑
お家できくときには、ＣＤをきいてまねをしてみるというのをママがやってきかせてあげてみてくださいね。
CTP絵本 バラエティパック１
Where are you?
みんなでリーディングをしました。
Hはzooやmonkey!などが大好きなようで、そこは大きな声で言えていました。
Yはdinosaurがお気に入りのよう。
それからあたらしい絵本の導入
よみきかせながら、絵をゆびさすと
Sun!
や
Rainbow!
など
キーポイントとなる単語をいっしょにいえましたよ！
歌などでもうしってる単語がいろいろでて
「いえる！」
「わかる！」
が体験できました♪
ぜひお家で絵本をよむときも、絵を指でさしながらいっしょに言おうとゆっくりよんでみてくださいね。
（でも決して、読んで！など言わなくていいですよ。よみたい時にいっしょに読めたらいいな、くらいで大丈夫です^^）
おうちでは「楽しい英語の絵本タイム」を味わう時間がもてますように。
あとあとそれがつながる時がきますので、
焦らず
絵本を一緒にたのしむ『遊び』
のひとつとしてとらえられるように触れさせてあげてくださいね！
【 フォニックス 】 A〜Z
将来つかえるようになってほしいと考えています。
フォニックスはその土台の部分。
今日は２人でなかよく椅子にすわって、体をゆらしながら元気にＡＢＣソングを歌っていました。
いつも大文字を指差しながらうたっていますが、今日は上手だったので
２回目は小文字を指差しながら歌ってみました。
徐々に、小文字も視界にいれてあげたいなと思います。
「見たことある」
という状態をまずはつくっていきましょう。
それから音につなげていきますよ。
ＡＢＣブロックも時間内にすべてのブロックを言い終えることができました。
だんだんスピードが速くなっていっています。
まずは慣れてもらうことから、あせらずじっくりやっていきましょう。
英語はインプットしてインプットしてインプットしてインプットして、、、
おうちではＣＤや宿題の動画をかけながし、
アルファベットのもつ音に耳がなれるようにしてあげてください。
レッスンでも毎回あつかっていきますよ。
