「ここにいる。話したい。ただ分かって欲しい。ただ聞いてほしい。」行動の目的を知って腑に落ちました

こんにちは

他人任せから、自分で決める生き方を取り戻す！

清々しい毎日を過ごすための心の整え方

安藤ひさこです。

子どもの不適切な行動をみると、「どうしてちゃんとやらないの？」とイライラしたりしますよね。

さらに暴言や乱暴な態度をみると、がっかりしたり、落ち込んだり、傷つけられたと感じます。

でもそんな態度をしている子どもたちも、実は気持ちがくじかれるようなことがあって、

どうせこんな自分なんて・・・

どうせわかってもらえない・・・

どうせやっても無理・・・

と心で自分を責めているのです。

不適切な行動をとる子どもは、不適切な子どもではないのです。

何かしら困ったことがあって、気持ちがくじけている場合が多いのです。

困った子は困っている子なのです。

なので、暴言や乱暴な態度の背景にある目的を知ってみると、彼らを援助できる方法や彼らを勇気づけ、適切に行動しようとする気持ちを育みます。

勇気づけ勉強会の受講後のご感想をお寄せいただきましたのでご紹介しますね。

１　今回の内容で一番印象に残ったものはどのようなものでしょうか？

　子供が表面に表す「不適切な行動」とその後ろにある「適切な行動」、更にその奥にある「建設的な目的」。

 

　どうしても表面の「不適切な行動」に意識がいってそれに反応してしまいがちですが、　反応すべきはそこでない。

「建設的な目的」を感じながら「適切な行動」に反応（認める）することによって　子供の意識もそちらへ向いてくる。

よって「不適切な行動」が減る。

 

　・・・ここのお話がなんだかものすごく腑に落ちました。

　ここにいる。話したい。ただ分かって欲しい。ただ聞いてほしい。

 

　私にもある人間の当たり前な欲求を、上手く表現できないだけ。

 

　これはもしかしたら母親である私しか分かってあげられない事かもしれないですね。

２　やってみて感じたこと、気づいたことなどあればご自由にお書きください

　自分へのヨイ出しは難しかったです。

 

　簡単な事でも良いという事でしたが、簡単な内容だと当たり前じゃん･･･という気持ちがついてくるので続きませんでした。

 

　私の場合はですが、　一番の悩みである子供との関わりの中で上手く対応できた事に、自分の中でヨイ出しし（暴言に冷静に対応できた！）

 

　そこへ「よくやってる！さすが自分！成長してる！」を足すと、心がフワッとする感じがし、効いている（？）感じがしました。

３　安藤の印象などあれば教えてください。

　穏やかでいつも変わらぬ平常心でいてくださいました。

言葉に詰まってしまったりしても優しく相槌を打ちながら待ってくださってので、　話しやすかったです。

ありがとうございます！

子どもの不適切な行動に向き合う時は、自分を勇気づけることも欠かせません。

私たち自身がくじけていると、子どもの適切な面を探しにくく見づらくなるのです。

自分では「そのくらいあたりまえって思っていること」は、できないと自分も相手もくじきやすくなります。

だからこそ「よくやっている」「よく気がついた」「やろうと思っているだけでもすごい！」と意欲・関心にも目を向けて勇気づけていきましょう～。

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