自分を大切にしていますか？

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私が子どもたちに接する時に伝えたい言葉の一つが、


「自分をもっと大切にする」ということです。


ゲームがしたい、遊びたい、美味しいもの食べたい、ダラダラしたい。


これを満たすことも自分を大切にすることに当てはまりますが、ここには思考が伴っていません。これでは真に自分を大切にしているとは言えません。


何も考えずに日常をやりたいことだけやって過ごしているということは、今の欲望を優先して、未来の可能性を捨てている行為だからです。


過去の記事でも何度か書いていますが、なりたいものがなければ、今無理に努力する意味がわかるはずもないからです。


勉強がつまらない上に何の役にたつかわからない。


ちょっと未来を想像してみたぐらいでは、遠すぎて見えません。


自分の未来を自分で考えないということは、自分をないがしろにしている行為に他なりません。


人に言われた道を進んで、後で「やっぱり違った」となったとしても、誰も責任をとってくれません。


「自分を大切にする」始まりは、自分が本当は「どうありたいか」を問いかけることです。


（私はこれを自我自問と呼んでいます。）


そしてこれをぜひ習慣化してください。


新しいノートを１冊用意しましょう。


やりたいこと、思うことをとにかく書いてみてください。


1年後、5年後、10年後、20年後の自分。


家族との今の関係。理想的な関係。


昨日の反省、今日の目標、明日への決意。


欲しいもの、やりたいこと、行きたい場所。


何でもいいです。


書けば書くほどあなたの思考はクリアになっていくはずです。


一日５分、無理なら１分でもいいので、毎日続けてください。


もしそれで効果が実感できたら。


あなたの大切なお子さんにもすすめてみてください。


私の教室では生徒に必ずこれをやってもらうことにしています。


まずは自分を大切にし、自分を好きになってもらうためです。


自分を理解し、好きになることなくして満足な結果は望めません。


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好きなマンガからわかる子どもの未来像

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遊びたい、テレビ観たい、ゲームしたい、カラオケ行きたい、ダラダラしたい、勉強したくない、学校行きたくない。


今日は子どもたちが日々没頭している上記のような短期的欲求の中で、未来の可能性を探るためのヒントが眠っているのではないかと思い、考えてみました。


色々考えた結果、マンガに行き着きました。


子どもたちは、例えば、漫画のワンピースを面白いと思ったり、ある場面で感動したりします。


主人公の少年は海賊王を夢見て海へ。そこで色んな仲間たちと出会い、さまざまな困難を乗り越えていくのです。


何とこの漫画、累計３億冊も売れています。


こういう話に少なからず感動するということは、何らかの「憧れ」を持っているはずです。


何らかの感情移入や、自己投影が起こっているのです。


主人公のルフィが大好きな男の子は、ワンピースの世界に自分が行ったとしたらおそらくルフィのようになりたいと思っているはずです。


そこでこんな質問をしてみましょう。


・ルフィのどんなところが好きか

・どんな場面が好きか


そしてそこから導き出されるキーワードを考えてみましょう。


「強さ、夢、冒険、友情、努力、根性」


例えばこういうものが浮かび上がってくるはず。


いつもダラダラして、勉強をしない子どもの口からもこのような言葉が飛び出すのです。


つまり、本心は成長していくこと、挑戦していくこと、前向きに生きていくことにあこがれを持っているということです。あるいは本人も気づいていません。


現実社会に照らしてみれば、それが経済であったり政治であったり、スポーツであったりするわけです。同じように強さ、夢、冒険が溢れている世界もたくさん存在します。


まずはそんなことにあこがれを持っている自分に気づかせてあげることが、親の役目であり教師の役目ではないでしょうか？


強さ、夢、冒険を達成する手段が、現代社会では学校の勉強であると明確に気づけば、少なくとも今よりは自分から勉強を始めるはずです。


そう言う意味では、全然勉強しない子どもを勉強する子に変身させるための最良の方法は、目先の成績向上は一旦後回しにすることなのかもしれません。

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本当の安定とは、「変化」を続けることである。

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将来の安定。


生活の安定。


心の安定。


将来安定した職業に就きたい。


安定した収入を得たい。


子どもに勉強をしなさいというのにも、この「安定」を目指すが故。


・学生時代頑張って、公務員になったら、もうあとは楽勝。


・いい会社に入れば、あとは安泰。


これらの言葉は、「人生の序盤はある程度頑張って、あとは楽をして生きていく」という意味を多分に含んでいます。


このあとは楽をして生きていくということが本当に安定なのでしょうか？


大手企業でも大規模なリストラを行ったり、最悪倒産してしまったり、公務員の給料や手当もカットされてしまうような時代に突入しています。


高度経済成長の時代にはこれでもよかったのかもしれませんが、日本の経済的な成長が頭打ちし始めている今となっては、「いい会社に入ったからあとは安泰」と考えている人が、10年後も同様に楽して生活していけるかどうかはわかりません。


これから少子高齢化が進み、発展途上国の発展に押されて、日本の経済はもっと苦しくなっていく可能性があります。


そういう意味では、この考え方は本当の安定とは言えません。


私の考える本当の安定とは、「変化」を続けること。


「安定的に変化を続ける」ことです。


20代前半で、「もう安心だ」と言って歩みをとめてはいけません。


死ぬほど頑張り続ける必要はありませんが、常に成長を心がけ、自分の時間の一部を自分の成長に投資する。


もし急に職を失ったとしたら、安定にかまけて何の努力もせずに来た人は、どこの企業にも雇ってもらえず、路頭に迷うかもしれません。


しかし一方で、着実な成長を続けてきた人は、現職でクビになる可能性も低ければ、もしクビになったとしても次の働き先はすぐに見つかるでしょう。


自己研鑽を続けている人とそうでない人は、見れば一目瞭然の差があります。


醸し出している雰囲気がそもそも違ってくるのです。


一日３０分自己投資を続けている人は、何もしていない人と比較すれば、５年後には圧倒的な差が生まれます。


1年で１８０時間、５年で９００時間です。


危機に陥ってから慌てて埋めに行くには大きすぎる差なのです。


そもそも「危機に陥ったとき困るから」という観点ではなく、自己研鑽を続けていると、「成長」すること自体が楽しいと思えるようになるはずです。


もし本当に楽しめるのなら、成長しない手はありませんよね。


週末のダラダラ過ごしている時間、平日の夜にぼーっとテレビを見ている時間、まずは試しに自己研鑽に当ててみましょう。


私は読書をおすすめします。はじめは何でも構いません。


そして、それをまずは１週間続けてみてください。


そして１週間たったら、自分に問いかける。


「あと１週間続けてみる？」


答えがイエスなら、これをずっと繰り返す。


もしイエスでない場合は、ちょっと無理をしすぎたということです。


そんな場合はこう問いかけてみてください。


「全くのゼロに戻す？」


おそらく、ちょっとずつは続けたいと思うようになっているでしょう。


この時すでにあなたの中に少しの変化が起こっているのです。


まずははじめの一週間の自己研鑽。やってみませんか？

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4.1.【やる気】はじめの一歩。「自我」を「自問」する。

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あなたは自分自身に何を望んでいますか？


将来の夢は？なりたいのはどんな人物ですか？


それらを踏まえ、自分が今本当はどうしたいのか。どうすべきなのか。


自分自身と向き合い、自分の欲求や自我と真剣に向き合うという行為を継続的に行うこと。


自我の理解により、自分自身の方向性を見つけ出すこと。


これが「自我自問」です。


今のあわただしい社会では、大人も子どもも「自分がどうありたいか」をじっくり考える十分な機会がありません。


そして、学校でも社会でもそのような機会が与えられることはほぼありません。


なんとなく一日一日を消費しているとあっという間に学生時代は終わり、社会人になってしまいます。


社会人になってから定年までは４０年近くありますが、短調に毎日を過ごしていれば、気がつけば３０歳になり、４０歳になり、そして、定年を迎え、過去を振り返る年齢になるのです。


年収が高い、低い。

仕事にやりがいがある、ない。

夢に向かって邁進し続ける。夢を諦めてサラリーマンとして一生を過ごす。


たとえ自分がどんな人生を送ったとしても、他の誰にも否定されるべきものではありません。


しかし、ちょっと考えてみてください。その人生は確かにあなたのものですが、それは自分の意思で、明確に決めた道ですか？


声高に「イエス」と言える人はいいでしょう。


しかしそうでない人は、まず自我を自問することを絶対にやってください。


なぜなら、人生の主人公は紛れもないあなたであり、一方で人生に対する責任は全てあなたにあるからです。


人が指し示した道を深く考えず進んでいませんか？


「周りがこうだから」と、他人と同調することで安心感を得ようとしていませんか？


人に勧められた道を選択して、もし何十年か後に「やっぱり違ったな。」という後悔を受け止めるのはあなたしかいません。


あなたは自分が何が好きで、何が得意で、将来はどんな自分になりたいか。


そして、その「好き」と「強み」を最大限に活かす道はどんな道なのか。


まずはそれを徹底的に自問してください。


過去や世間の平均値は考える必要はありません。


人と異なることを恐れてはいけません。


自分が死を目前に迎えた時に、後悔しない道はどんな道ですか？


後悔しない人生は、まず自我を自問し、自らを理解するところから始まります。


自分だけの人生に向かって、はじめの一歩を踏み出しましょう。

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成功への最短の「回り道」

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私の教室では数学や英語の教科指導は基本的に行っていません。


週に２時間や３時間の授業で手取足取り教科書に載っているようなことを教えている時間がもったいないからです。


ご家庭に予算が無限大にあって、週に５回、６回塾に通えるのであれば、それもいいでしょう。


しかし実際には、例えば中１、中２であれば、週に１回、２回、２時間程度のご家庭がほとんどでしょう。


そうなると、結局本人の自学自習にかかっているのです。


「ここ大切！」


「この公式さえ覚えていれば！」


「この問題はこうやって解くんだよ！」


こういう情報は教科書や教材をよく見れば（よく見なくても）書いてあります。


つまり、どの公式が大切か、どの部分が大切か。という書いてある情報を伝えるよりも、


教科書を自分で読み解いて、自分で反復練習ができる力。自分で勉強を進めていける力を伝えた方が間違いなく近道です。


教科教育はその分野しか有効ではありません。


三平方の定理を手取足取り教えてもらっても、二次関数は解けるようにはならないのです。


勉強法は一度マスターすればずっと使えます。


三平方の定理を自力で修得できる子は、二次関数でも三角関数でも自力で修得できます。


考える力は一度身につければ忘れることはありません。


志、心の強さはどんな強制力よりも強いモチベーションの源泉となります。


考える力・勉強法・心（志）の徹底指導。


自学と自立を促すことが成功への最短の「回り道」です。


一見遠回りに見えますが、それは最短の道のりです。


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人間界の究極の真理「中庸」。超美形の作り方と共に。

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あなたは中庸という言葉をご存知ですか？


私はこれが人間界における究極の心理だと思っています。


辞書で調べると、


「偏ることなく、常に変わらないこと。調和がとれていること。」


とあります。


意味としてはバランスをとることに他なりません。


「なんだ普通じゃん」と思われた方も多いかもしれませんね。


しかしこの言葉は非常に奥深い。


「中庸」という言葉は、『論語』のなかでも登場します。


「中庸の徳たるや、それ至れるかな」


儒学においても、目指すべき中心概念とされています。


そして、「中庸」という書があり、儒教では最後に学ぶべきものとされている高等な概念です。


古代ギリシャにおいても、「メソテース」という言葉があり、両極端の中間を知るということがとても重要視されています。



ひとつ面白い事例があります。


ランダムに選んだ30人の顔を合成していくとどんな顔になるか知っていますか？


ほぼ例外なく、「超美形」が出来上がるのです。


他にも、異民族同士の間に生まれた子は美形になることが多いですよね。


ハーフやクオーターにやたらと美形が多いのもそういうことなのかもしれません。


これは物理的な例で、面白いから紹介しましたが、思想面においてもバランスを取るということは非常に重要です。


自分とは正反対の考えを持つ人がいたとしましょう。


「なぜこの人は私の言うことが理解できないのか？」


あなたはきっとそう思うでしょう。


でも、相手も同じことを思っています。


一体どっちが間違えているのか？


おそらくどちらも間違いではないのでしょう。


この世の中、明確な正解がない問題がたくさんあります。


お互いに見ている世界が違うわけです。


そんな時、この中庸という言葉を思い出しましょう。


相手の立場に立って物事を捉えてみる、いわば多面的な視点で見てみるということです。


そうすると見えなかったものが見えてきます。


そこから二つの価値観をお互いの妥協点にとどまらず、高い次元でミックスし、バランスをとるように試みる。


これを繰り返すことが、おそらく中庸なのでは、と私は考えています。



数学的に「バランスが取れた状態」とはこの二つのことを指します。






上の状態は、ちょうど山のてっぺんにボールがあって、なんとかバランスをとっている状態です。


ちょっとでも気を抜くとを崩すと転がってしまいます。


常に高いレベルでバランスをとり続ける。非常に難しいです。


下の状態は、何も考えずに妥協の末落ち着いたバランス点です。一度陥ると抜け出すのは大変です。


目指すべきは上の状態。これが私の中庸のイメージです。


なかなか難しいですが、ひとつの価値観に縛られず、色んな物を見て、経験して、感じる。これを意識してやる必要があります。


「常識的に物事を考えすぎると、非常識なものが生まれる。」


こんな言葉がありますが、これは理屈で物事を考えすぎる人が陥る現象です。


理屈だけで考えると、「それありえないでしょう」という答えで結論づけてしまうことが、本当に起こってしまうのです。


理屈で全て説明できるほど世界は単純ではありません。


本来はいろんな感覚的な世界が存在して、それらを頭の片隅に感じながら、何が最適なのか、それを考えていくべきなのです。


それは多分に感性を必要とするものですが、しかし言葉で全てを説明しようとすると、どうしても理屈が勝ってしまうのです。


ひとつのものに執着せず、意見が対立したときは常に相手の立場に立って物事を考え、感性を磨くよう努力しましょう。


「われわれは知覚することを期待しているものだけを知覚する」


自分の価値観だけで世界を見ていませんか？





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個別講座について

【個別講座の詳細】


個別講座は、完全マンツーマン形式で行います。もちろん私が直接指導させていただきます。


「遠方で毎週来るのは難しい」

「短期間で徹底的に指導して欲しい」


というご要望にお応えすることが可能です。


集団講座では、毎回ある程度決まった流れ、カリキュラムで授業が進んでいきますが、個別講座では、お子様の性格や特色に合わせ、完全にオリジナルな指導を行います。


基本的には私とお子様の「対話」をメインで構成していきます。


「なぜ勉強しなければならないのか」
「本当に勉強しなければ自分のなりたいものにはなれないのか」


という超前提的な議論から徹底的に行っていくことで、テクニックというよりも内なるやる気、エネルギーを引き出すことに注力します。


期間限定での利用、一回限りの利用も可能ですし、お時間が合えばお宅に訪問させていただいての指導もお受けできます。


さらに、個人の指導による特典として、毎日の電話、メールによる無制限の徹底サポート（何時でも可）をさせていただきます。


・将来の夢、目標を見つけるために、自問自答、情報収集などを徹底的に行っていただきます。

・性格、適性に合わせたアドバイスをいたします。

・勉強を題材に、目標を達成する訓練を行います。

・勉強を題材に、期限・約束を守る訓練を行います。

・勉強を題材に、続ける習慣を身につけます。

・部活や私生活も含めた、学生生活を最大限に充実させるために、生活全体のバランスについて考えます。

・部活や私生活においても、勉強同様に目標を設定し、最高に充実した学生生活を目指します。

・勉強以外の分野で、目標・課題を設定し、楽しみながら目標達成を行う訓練を行います。

・私とマンツーマンでディベートや議論を行い、考える力・コミュニケーション力を養います。

・スピーチの練習を実施し、人前で話す度胸と、コミュニケーションの基礎である表現力を養います。

・私とマンツーマンでの議論やディベートを通じて、人として正しい心のあり方（誠意、忍耐、志）についての基礎的な考え方を養います。




■　講座回数

ご希望に応じて対応いたします。

週一回、３時間程度がおすすめです。


■　料金

１時間あたり６０００円

（授業で使用するオリジナル教材は基本無料でご用意します）


■　特典

指導期間中は無制限の電話、メールによるサポートを行います。日々の進捗報告から質問まで、何度でも無制限にしていただける権利をつけさせていただきます。


■　お問合せ・ご相談

アメブロの方はメッセージやコメント欄から気軽にどうぞ。

アメブロをお持ちでない方は、こちらのHPの下の方にメールアドレスがありますので、お手数ですがそちらからお問い合わせください。

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世界一おいしいカレー

あなたはある日、世界一おいしい人参、玉ねぎ、肉、じゃがいもを手に入れたとしましょう。


これでカレーを作ったらおそらく、世界一おいしいカレーになるはずです。



【まずは「何を作るのか」を決めましょう】


でも、これを何も考えずに料理するとどうなるでしょう？


たぶんめちゃくちゃになりますね？


「これでカレーを作ろう！」と思わないことにはカレーには一生なりません。


肉じゃがを作ろうとしても、カレーには絶対ならないのです。


人参、玉ねぎ、肉、じゃがいもはそれぞれあなたに与えられた世界で二つとない才能。


あなたはそれを使って一体何を作りたいのか。


つまりあなたは人生において、「どうしたいのか」、「どんな風になりたいのか」を最初に決めなければいけません。




【正しいレシピで】


さて、「カレーを作りたい！」と決まったとしましょう。


「カレーを作りたい！」と思うだけでカレーはできるでしょうか？もちろんできませんね。


おいしいカレーのつくり方がわからないとおいしいカレーは作れません。


素材がよければそれなりにましなカレーになるかもしれません。


でもやっぱり正しいつくり方でないとおいしいカレーにはならないのです。


つまりあなたは人生において、「やりたいことを実現する方法」を学ばなければいけません。




【食材には賞味期限がある】


世界最高の食材がある。

カレーが食べたい。

作り方もわかった。


そうなればあとは作るだけですね。


さてしかし、カレーを作ること自体にも手間も時間もかかります。


「今日はめんどくさいからやっぱり明日作ろう」

「やっぱりまた明日にしよう。」


を繰り返していくとどうなるでしょう？


１週間もすればまずは肉が腐ってしまいます。

１ヶ月たてば次に玉ねぎが腐ります。

１ヶ月半たてばじゃがいもから芽が生えてきて食べても美味しくなくなります。

最後には人参も腐ってしまいます。


１週間で気づけば肉無しのカレー。


ずっと放っておくとついには具なしのカレーになってしまうのです。


もはやカレーとは言えませんね。。


やりたい事を達成しようと思ったら、期限を設定して、それを守る必要があります。


ぼーっとしていると、間もなく肉無しの人生になってしまうのです。


つまりあなたは人生の中で、「才能が埋もれてしまう前に」目標に向けて動き出さなければいけません。


それは来年でも、再来年でもなく、「いま、ここ」なのです。




【味の決め手は食材を入れるタイミング、茹で時間、火加減】

料理中でも同じです。


はじめに肉を炒めて、次に野菜を入れて、水を入れて、味付けして、煮込みます。


火が強すぎたり、長く熱しすぎたりすると焦げてしまいます。煮込みが足りないと生のまま。食べたらお腹をこわしてしまいます。


やっぱり味の決め手は手順通り、食材を入れるタイミングは絶妙に。良い火加減でじっくりコトコト煮込むことですね。


つまりあなたは人生の中で、遅れず、そして焦らず、「いくつもの中間目標をクリアしていく」必要があるのです。


このカレーのお話から、


①どうしたいか。最終目標を決める。

②やり方を知る。作戦を練る。

③中間期限を設定し、守る。


この３つが何よりも大事だということをわかってもらえましたか？


数学がどうとか、国語が苦手とか、そんなことははっきり言って本当に細かいこと。


人生のほんの一部の一部に過ぎません。


まずは、「どうしたいか」です。


心からこうなりたい！こうありたい！と思える理想の姿を描いてみましょう。


自分で自分が本当はどうしたいかわかっている人はほとんどいません。


これを見つけることができただけでもまずかなりの進歩なのです。


そして、アドバイスとしては、「最初に掲げる目標はできるだけ高く！」です。


「こんな目標立てたら努力しないといけなくなるから」ということは考えないようにしましょう。


カレーをどれだけ美味しく作るかはあなた次第です。


さあ、今から一緒に世界でひとつだけのカレー作りをスタートしましょう。




（質問）あなたはもし、何の制限もなかったとしたら何になりたいですか？








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集団講座について

【集団講座の詳細】


集団講座では、自己実現に必要な能力を学生のうちに身につけるための先進的なカリキュラムをご用意しています。数名程度の少人数制です。


もちろん勉強ができるようになることをひとつの大きな目標としています。


しかしながら、せっかく長い時間を割くのですから、卒業して残ったのは「少し勉強ができるようになっただけ」ではもったいない。


これから一生を生きていく上で大切な、モチベーション、目標を達成する能力、考える力の向上に重点を置いた指導を行います。




・将来の夢、目標を見つけるために、自問自答、情報収集などを徹底的に行っていただきます。

・勉強を題材に、目標を達成する訓練を行います

・勉強を題材に、期限・約束を守る訓練を行います。

・勉強を題材に、続ける習慣を身につけます

・部活や私生活も含めた、学生生活を最大限に充実させるために、生活全体のバランスについて考えます。

・部活や私生活においても、勉強同様に目標を設定し、最高に充実した学生生活を目指します。

・勉強以外の分野で、集団での目標・課題を設定し、楽しみながら目標達成を行う訓練を行います。

・集団でのディベートや議論を行い、考える力・コミュニケーション力を養います。

・スピーチの練習を実施し、人前で話す度胸と、コミュニケーションの基礎である表現力を養います。

・議論やディベートを通じて、人として正しい心のあり方（誠意、忍耐、志）についての基礎的な考え方を養います。




■　講座回数

月４回、３時間×４回


■　料金

２５，０００円

（授業で使用するオリジナル教材は基本無料でご用意します）


■　お問合せ・ご相談

アメブロの方はメッセージやコメント欄から気軽にどうぞ。

アメブロをお持ちでない方は、こちらのHPの下の方にメールアドレスがありますので、お手数ですがそちらからお問い合わせください。

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140529今日の格言～全ての子どもたちへ贈りたい言葉

人生二度なし





意味は言葉のとおり。



20世紀最後の哲学者、森信三の言葉です。



全ての人は今この瞬間も確実に死に向かって近づいて行っています。




頑張れない人


変われない人


行動できない人




死を意識することによって、少し心構えが変わるかもしれません。



頑張らなくてもいい。



そう決めるのもいいでしょう。



死に直面した時、自分が人生を振り返ってどう感じるか。



それを想像したとき、自ずと答えは出るはず。



まずは自問すること、考えること。



それによっておぼろげながらも、自分の本当の心が見えてくるでしょう。

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