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フリーランス日本語教師❤️naonaoです
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フォトジャーナリストの阿佐部伸一さんの取材を受け、
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「ICT初心者でも使える！オンライン授業で役立つツール＆アプリ」
執筆しました
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開催しました
今回は時差のある中、
海外からのご参加の方もいらっしゃいました。
ありがとうございます。
読解の指導にお悩みの方の多くは、
「読解の授業が単調でワンパターンになってしまう」
「問題を解かせて終わりというような単調な授業」
「読解になると学習者が眠そうになってしまう」
というようなお悩み抱えています。
日々の授業で、
読解の授業がワンパターンで
つまらないと思っている日本語教師の方が多いようです。
教師がつまらないと思っていたら、
目の前の学習者にもそれが伝わってしまいます。
読解の授業は問題解かせて答え合わせだけなら、
わざわざ学習者が授業に参加しなくても、
自分でも勉強できるはずです。
読解の授業は問題を解かせて答え合わせをするだけではありません
他にもたくさんの教え方があるんです
工夫次第では
楽しい読解授業が行えるんです
読解授業にお悩みの方から寄せられる、
マンネリでワンパターンを脱却するためには、
学習者がワクワクするような
仕掛けを取り入れて、
読解授業を行うことが大切です。
そこで、今回は
学習者がワクワクするような読解授業を
皆さんで考えました。
恒例の模擬授業体験では、
様々な読解の授業例をご紹介し、
一部、皆様に体験していただきました。
皆様、真剣に取り組んていた姿が
非常に印象的でした。
まるで学生のように
目がキラキラして
活動されていました。
見ている私の方も楽しくて、
あっという間の2時間半でした。
最後に、皆様で振り返りを行いました。
普段なかなか学習者の立場になる機会がないという皆様。
模擬授業体験では、
学習者の立場になり、
体験していただきました。
模擬授業体験を通じ、
ワクワクする読解の授業とは何か、
お分かりいたけたようです。
この気づきを目の前の学習者へ向けていただけたらと思います。
急遽やむなくキャンセルされた方もいらっしゃいましたが、
また次回、ご参加お待ちしております。
ご参加の皆様、
ありがとうございました。
日本語教師のための実践勉強会
おかげさまで７周年を迎えました
読解の教え方にお悩みの方、
学習者がワクワクする読解授業を考えてみませんか？
第2回 6月5日（水）
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