オーストラリア•メルボルンの日本語学校ジャパニージー校長ブログ

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13Mar
- 子連れインド旅行記③　ダラムシャーラー(ダラムサラ) 2泊→旅断念
  早朝タクシーでデリー空港へ到着。空港の入り口でまた列ができている。搭乗券のチェック。え、搭乗券って中入ってチェックインカウンター行かないともらえないのでは？どうやってここで搭乗券見せるのインド？？不思議だらけ。ここは予約完了メールを見せ突破（事前に写メを撮っておく場合、名前と予約番号が一枚をおさめておかないと意味なし）。逞しく二人分の荷物を持ってくれる9歳娘。空港中に入った途端、娘の1人が体調悪いとトイレに駆け込む。もしや早速インドの洗礼を受けてしまった？空港のトイレに篭り、出てきたと思ったらまた中に戻り今度は嘔吐。その繰り返し。これがwelcome showerってやつですね。何とかチェックインカウンターまで歩かせ、偽笑顔&元気なフリで搭乗券をゲット。その後もアップダウンあったけどダラムシャーラー空港に着陸してからは、楽しく遊んでて少し安心。今回私達が宿泊するのは、ダライラマ法王が住んでいるマクロードガンジという標高2082mの山間の町。タクシーは細い山道を豪快に登っていく。ギリギリですれ違う車達。この勢いは崖に落ちても不思議じゃない。そしてこのクネクネ道の中、相変わらず4人ぎゅうぎゅう詰めの後部座席で娘が再び嘔吐。早く着いてベッドで寝かせてあげたい！ホテル到着。バルコニーからはヒマラヤを一望できた。絶景。空気が澄んでいる。インドなのに！トイレットペーパーの補充中。娘達もテンションがあがり元気になったので、早速観光へ。僧侶が多い。女性もいるんだ！そういえばしつこい物売りがいない。物乞いも忘れた頃にやってくる程度。チベット人が多いこの町は、みんな穏やかな笑顔で迎えてくれている。この町、(運転がアグレッシブなとこ以外は)すごく居心地いい！レストランも豊富。洋食に飢えていた子供達はピザやらチョコシェイクやらを頼んだ。しかしここで、いつもピザなんかぺろりと平らげてしまう娘が食欲がないと言う。ここから体調は更に悪化。今考えると無理してたのかもしれない。この反対側がマーケット。数えきれないほどの店が連なる。とにかく寝たいというので散策を続けたがる夫だけ置いてみんなでホテルへ戻る。速攻トイレに駆け込む娘。水下痢に変わっていた。お腹も痛がっている。翌日になっても状況が変わらず一日中苦しむ娘。ご飯も食べない。3日目はとうとう歩けなくなった。5歩進んではお腹が痛いと座り込む。笑顔はあるけど弱っているのは顕著。ネットによると通常下痢は数日で治るらしいけど、この子は7年前に肝臓移植をしているので心配でたまらない。心配して寄り添う双子この3月は移植して7年。あの時1秒でも早くこの病気に気づいていたら、周りの大丈夫という言葉を鵜呑みにせず自分の気持ちを最優先に動いていたら、とものすごく後悔した。今回は1%でも肝臓に負担の可能性があるなら帰国する。手遅れはもう二度といやだー！…とここまでを夫に話し「連れて帰る」と言うとフライトを探してくれた。ところがオーストラリア行きが１週間後ぐらいまでどれも満席…。がーん。「日本行きなら空いてる」と夫。とりあえずインドの空気すらこの子に悪いのかもと思い始めていたので(もちろん考えすぎ)、脱出できれば日本でもいい。子供をみんな連れて帰ると言ったけど、他の2人の娘は置いていけとの事。え、大丈夫かな…。荷物をまとめていると部屋にでかい猿が2匹入ってきた。夫が威嚇して追い出したけど、この街はドアを開けっぱなしにしとくとお猿達が勝手にお部屋でパーティを開くらしい。とにかく猿が多い。そんなバタバタで緊急帰国になった今回の旅。私たちは断念するけどこの5日間だけでも存分に楽しめた。この2泊のダラムシャーラーでは結局この子は殆どの時間をベッドで過ごす事になったけど。濃かったなインド。空港だけでも息を呑むほど美しい。という事で今ジャパン。日本に着いたら段々元気になってきたし、衛生面にそこまで気を使わなくてもいいのが幸せだと言う。そういった比較も経験からの台詞だと深い。吉牛の前を通るといい匂い！と娘が反応。元気になってきたのが嬉しくて席につく。初吉牛。店員が水を運んで来るだけで、飲めるお水が出てきた！水が美味しい！と盛り上がる。小盛セット二つ頼んだものの結局娘の食欲が戻らずどちらも私が食べた。とりあえず今はオーストラリアに戻り、体調回復に向かっています。ちなみにインドに置いてきた夫と娘2人。私たちが去った後は、ダライラマ法王を拝みに行ったりクリケットを見に行ったりと大層満喫してたようだけど、帰国三日前から夫さんの下痢と吐き気が始まり、インド人の独特の接客やスローな対応に嫌気がさし、もう暫くインドはいい…とお腹いっぱいになって帰ってきましたとさ。子供たちが無事で何より。ダライラマ法王のインスタにちゃっかり映っている夫と娘たち。クリケットのインド対オーストラリア戦。ローカルの人たちに写真撮られまくったらしい。#子連れインド #インド旅 #ダラムサラ #ダラムシャーラー #vivsunjaz
- 子連れインド旅行記②　アグラ2泊
  タクシーにぎゅうぎゅう詰めにされ揺られること3時間。タージマハルのあるアグラに到着。牛だー！ラクダだー！猿だー！と道路を見て子どもは大喜び。今回はルーフトッププールがありタージマハルもその向こう側に見える最高の贅沢ホテル。大はしゃぎの子ども達。満足そうなトレント。まさかこの2泊で怪我人病人が続出するとはこの時は思いもせず。ホテルに入ったらウェルカムドリンクとウェルカムビンディを頂いたとりあえず子どもはプールにジャンプイン！タクシーで車酔い+エアコンで完全に風邪症状+旅の疲れ(早っ！)が出た私はベッドでダウン。うちの子ども達はインド料理があまり食べられない事が早々にわかり、トレントが近くのイタリアンに連れてってくれた(恐ろしく美味しくなかったらしい)。そして翌朝起きると末っ子の目がお岩さんの様に腫れていた…。(この後もずっと刺され続けチェックアウトの頃には顔が別人に。)気を取り直して、混む前にタージマハルへ行こうとオープン時間をネットで調べると「日の出の時間」。緩い、緩すぎる。そうだ、慣れなければ…ここはインド、急いではいけない国。のんびりビュッフェを食べ出発する事にした。ホテルを一歩出ると、まあ色々寄ってくる寄ってくる。タクシー、ガイド、土産売り、物乞い、猿。ほんの10分で着く距離なのに行く手を阻む者が多すぎてすごく遠く感じた。中でも裸足で一生懸命物を売りにくる同年代の子供達はかなりしつこく、娘達はまた衝撃を受けていた。色々な難関を乗り越えなんとか到着した歴史的建造物は、思わず声が出るほど美しかった。ただ…暑かった…。日差しと人酔いで娘達もグッタリ。まだこの歳には世界遺産よりホテルのプールのが魅力的らしい。行きの倍以上の物乞いと物売りに追いかけ回されながらも(本当にしつこい)無事ホテルへ戻り、すぐさまプールへ。あちこち岩や木があったせいか娘たちの頬や手足が擦り傷だらけに。そして数分後、脆くなっていたプールデッキの破片が娘の足裏に刺さり大出血。とりあえず水で洗い流し応急処置をしていると、今度はマティーニを片手に歩いていたトレントのウッドデッキが真っ二つに割れて足を負傷。何てこった。流石にホテルマンが慌てて飛んできた。これで負傷者2人、体調不良1人、お岩さん1人、流浪に剣心1人の家族になってしまった。5つ星ホテルでも安心出来ぬ。(この日の夕食はお詫びとしてホテル持ちに)翌日チェックアウト後は、今度こそデリー行きの列車チケットが取れたのでアグラ駅へ。更に溢れ返る人々に圧倒される私達。人ごみを掻き分けやっとプラットフォームへ。自分たちの指定席の車両がわからず5人のインド人に聞いたけど5人とも違う答えだった。ああ、インドよ。どこまでも裏切らない。最終的に旅慣れしてそうな白人を捕まえてやっと解決。物乞いや錠売りを交わしやっと電車に乗り込んだところで、とうとう末っ子がダウン。6歳には流石に試練の旅だよね…。電車は30分遅れて目的地に到着。もう後は駅を出てタクシーでホテルに向かうだけ…と思いきやここからが一番のカオス。そうだった、ここはインド。荷物を持って5人でホームに降りると、どんどん人が声をかけて来る。しまいにはボスみたいな強面男にロックオンされずっと付き纏われる羽目に。次々とタクシー運転手に声をかけられるが、必ずその男(ザラと書かれた服を着てたので私達はザラと呼んでいた)が遠くから叫んでいる。「怖いよ〜」と最初は言ってた子ども達も、あまりにもついてくるのでもう途中からザラを探せゲームに。やっと駅を出て立ち止まるとみんながワラワラとやってきてトレントを囲む。結局ザラの仲間らしきタクシーに決め乗った時に、やっぱり後ろにいたザラにみんなで手を振ってみたら、とびっきりの可愛い笑顔で手をずっと振り返してくれた。なにこのスーパーツンデレ！そのギャップに子ども達も大喜び。結論として、みんな生きるのに一生懸命なだけ、根っから悪い人や怖い人はいなくて(まだ出会ってないだけかな)、笑顔の素敵な人が多い、と言うのが子ども達のインド人に対する今のところの感想。そう、何でも自分の肌で感じる事は大事だよ。相変わらずの急ブレーキとクラクションの連続、今回は道を行きすぎてスーパーバックで戻るという技も使われつつ何とかホテル到着。みんな疲労困憊してバタンキュー。翌日は早朝フライトで北上。そっからは少しのんびりしたいー！#インド旅行　#子連れインド #アグラ #タージマハル #ガティマンエクスプレス
- 子連れインド旅行記①　デリー1泊
  Delhi到着。空港内にタクシー会社が並んでいて迷ったけど、女性二人組の受付で申し込んだ。多分どこも同じ。空港から出た途端子ども達が自主的にマスク着用する程空気が悪い。早々にタクシーに乗り込むとなんと一人分席が足りず私だけ空気椅子状態で出発。刺激的なスタート。ホテルまでの距離はそんなに無いはずなのに渋滞でかなり時間がかかった。見てると交通ルールも破茶滅茶。車線お構いなく車が飛び込んでくるのでつい力が入る。ノンストップの急ブレーキとクラクションでホテル到着する頃にはしっかり乗り物酔い。信号待ちの度に物乞いが窓を叩きにくるので子ども達もビックリ。赤ちゃん抱えたお母さん、という設定が多かった。果たしてこの国で２週間も滞在できるのだろうか…。翌日にタージマハールのあるアグラに移動するため列車予約をしようにも、どうしてもオンラインでは行き詰まる（インド国内で予約すると電話番号が必要で、そこでまずNG。ホテルの人の電話番号を借りても途中で止まる。外国人枠で予約すると割高だけど手続きが簡単なので、移動予定が決まっている場合はインド来る前にやっておく方が楽。）。直接駅で購入しようとみんなでリキシャに乗ってニューデリー駅へ。リキシャの運転手は道がわかってないみたいで何回も停まっては色んな人に聞いてた。兎に角この街は何かに付けていっぱい人が寄ってくる。何とか無事到着したけど料金はぼったくられた。最初に交渉した値段（一人10ルピーが相場らしく5人で50ルピーという話だった）がなぜか400ルピー取られた。まあ初めてだし仕方ない！夫もその辺は揉めず渡す。そして降ろされたところも駅ではなかった。もう色々衝撃すぎる。人で溢れかえる凸凹道を子供の手を引いて歩きなんとか駅に到着。しかしチケット売り場が分からずウロウロしているうちにトレントとはぐれ、インド人で満杯の駅構内で女子どもだけでさあどうする状態。不安そうな子供達。申し訳ない。でも母ちゃんも強いよ。なんて話してるうちに夫発見。結局チケット売り場が分からなかったらしく、インフォメーションセンターに行こうとタクシーに乗ったものの、降ろされた場所は裏通りのめちゃくちゃ怪しいツーリストオフィス。政府公認って書いてあるけど絶対偽物。ヤクザでも現れて身ぐるみ剥がされるかと思いきや相手は終始温厚。色んなオファーがあったけど結局何も買わず逃れることができた。（本来はツアーとか組まされるらしいけど、そこまでの圧はなく、夫も会話を楽しんでいる感じだった。）列車チケットは諦めてホテルに帰ろうとすると、今度は「靴が牛の糞で汚れてますよ」と靴を磨こうとするインド青年(詐欺師)登場。振り払ってタクシーに乗り込むと、相変わらず信号待ちの度に物乞いが窓から覗いてくる。子供達もちょっと慣れてきた様子。5人の列車の運賃とさほど変わらない額みたいで、結局タクシーで3時間かけてアグラに向かうことに。迎えにきたタクシーは驚く程ちっちゃくて、後部座席に四人キツキツに詰められた。急ブレーキ&耳を塞ぎたくなるクラクションのダブル攻撃に耐えながら向かう次の街は、タージマハールのあるアグラ。それにしても初日から試練の連続。インドよ、お陰で新しい価値観がまた作れそう。このKulfiというアイスクリーム、びっくりするほど美味しかった。
23Apr
- 学校創立14年を振り返って①
  2008年から立ち上げた日本語学校「ジャパニージー」、14年経ちました！！！祝⭐️創立14周年と言う事で、簡単にここまでの軌跡を書いてみようと思います。立ち上げ当時、2008年。立ち上げ当初は右も左も分からず、いろいろな人にお世話になりました。いつも周りに支えてもらっているジャパニージーですが、あの頃は特に周りを固めてくれていた素晴らしい人たちのお陰でキックオフ出来ました。場所探しも学校づくり全般も、本当にいろんな人が手を差し伸べてくれて、ウェブ作りだったりチラシデザインだったり不動産関係だったり大工だったり、みんなが持つ各々のスキルを提供してくれました。みんなの、みんなによる、みんなのための日本語学校が立ち上がったのです。立ち上げ前の失敗話。知る人ぞ知る私の過去ですが、実はジャパニージーを立ち上げる前に一度学校づくりを失敗しています。ジャパニージーを立ち上げる1年前、学校作るぞー💪と鼻息荒く奮闘していた私は、その当時働いていた日本語学校の同僚に「私も一緒にやってもいい？」と声をかけられました。そこで軽くいいよ、と言ってしまったのがその後にとって最大の選択ミスとなります。その子とは学校に対するパッションやこだわりに、あまりにも差がありました。仕事に対する姿勢も軽く、比較的他力本願な彼女にとって、熱意溢れる私は熱すぎたのかもしれません。結局方向性が合わずゴタゴタしてしまって、最終的には全身全霊を注いだその学校を彼女に譲るという苦渋の決断に至りました。1年弱自分の全力を傾けた学校を手放すのは本当に悲しく、毎朝泣いていました。こんな辛い街にはもういられないと思いメルボルンを去る決意をしたこの日、この夜が私にとって一生忘れられない転機となりました。私が日本語を教えていた学生たちが、こぞって私にメッセージを送り始めたのです。お願いだからメルボルンに残ってほしい、三奈子がいなくなったら俺たちの日本語はどうなるんだ、と言ったような内容に、目頭が熱くなったのを覚えています。それでも、相当な奈落の底を彷徨っていた私にはやる気が再度漲る事はなく、メッセージを読むだけで精一杯でした。するとメッセージの内容がいつのまにか、新しい学校の名前を決めようという流れに変わって行き、みんなが勝手に名前を考え始めたのです。げんき日本語学校、さくら日本語学校、Minakoジャパニーズ…などなど。そこで、確かに私は学校のネームバリューも校舎も無くしてしまったけど、”人”という大きな宝物が残っていると気づいたんです。もうここまで来たら、前を向くしかないですよね（笑）。こうして出来たのが「JAPANEASY」という学校です。学生達が教室作りから宣伝から、何から何まで一緒に作ってくれて、みんなの力で学校を創立しました。そして2008年4月、ジャパニージーは学生数50人、先生5人と共に、オーストラリア・メルボルンにてスタートしたのです。（続く）歯医者だったスペースを日本語学校にするよ！アートが得意なデービッドさん達は壁に絵を描いてくれました。看板作ってくれたロンさん。これが教室になっていきます。丸いのは窓。完成間近。障子ドアをデザインした大工のクリスとスーパーヘルパーのけんじ。What is JAPANEASY?✅Japanese lessons (on site, online)✅Language exchange✅Culture event - workshops and performances✅VR classes✅日本語教師養成講座Web: https://japaneasy.com.au/Contact: reception@japaneasy.com.auInstagram: @japaneasymelFacebook: https://www.facebook.com/EasyPeasyJapaneasyYoutube:https://www.youtube.com/c/JAPANEASYJapaneseLanguageCultureSchool
10Apr
- なぜジャパニージーの日本語教師養成講座は実践力がつくのかを改めて語ります。
  2月の頭から始まった養成講座も9週まで終わりました。今回の受講生は6名。メルボルンがあるVIC州だけでなく、WA州やNSW州、そして日本からも参加してくれています。今のところ誰も脱落者もおらず（した人あまりいないですが）みんな頑張っています。理論講座もあるのですが、私は今回実践の授業を担当しています。実践の時間ではまず文法を習い、その文型（表現）を模擬授業で発表するという流れです。これは他の養成講座でもよくある構成だと思うのですが、ジャパニージーが他の講座とは違うのは、自分の模擬授業と並行して、プロの先生の授業も見学できることです。なので、見学して「これは使える！」「やってみたい」と思ったら、すぐ模擬授業で自分の個性と融合させながら取り入れられるので、トライ＆エラーを繰り返し、自分らしい授業の形と教える力がついていくのです。そして模擬授業というのは、生徒役になった他の受講生がに授業をする事で、これも他の養成講座でもよくある構成だと思うのですが、ここでもジャパニージーが他の講座とは違うのは、実際の学習者に教える教育実習が20時間もあるのです。ここで、それって生徒には先生と言って授業料を徴収するけど受講生に賃金払わずにタダ働きさせる手では？と思っていませんか。実際、他の日本語学校ではインターンや実習という名の下にタダ働きをさせる学校もあります。でも、うちは違〜う！！！学習者にも”教育実習生”と明言して、授業後にも全員からフィードバックをもらっています。なのでそれをまた模擬授業に活かすこともできるのです。だったらどこの養成講座もそれをすればいいじゃないかと思うかもしれませんが、実際は教育実習の時間が取れない（生徒がいない）、見学者を嫌がる先生が多い、教育実習させても良いが教育実習と相手に言ってはいけない（授業料を徴収したいから）などなど、養成講座に入って学習者役をする日本人相手にしか経験を積めなかったり、実際の学習者からフィードバックがもらえない養成講座はたくさんあると思います。自分も受講生として養成講座を受けた時はそうだったので、自分で講座を立ち上げた時はどうすれば受講生に実践力がつくかに重点をおいてプログラムを考えました。さらにもう一つ言うと、ジャパニージーでは今のご時世に欠かせない、ハイブリッド型授業スタイル（オンライン授業と対面式授業をミックスした新しいスタイル）も経験することができます。世界一長いロックダウンを経験したメルボルンだけあって、こういった機材を揃えるのは早い方だったと思います。ということで、上の写真は今回の26期生ですが、9週ともなるとメキメキと力をつけてきていて、そのまま実際の学習者にもできそうな授業も増えてきました。個性もだいぶ出始めていますし、皆さん自分のスタイルを確立しつつあり、私も皆さんの強みを引き出していく事に燃えています🔥🔥🔥特に今はオンライン教師も増えて、いかに自分に力をつけておくかに重点をおいて講座を選ぶ方が増えていると思います。ジャパニージーの養成講座に興味を持った方はいつでもお気軽にご連絡ください。講師だけでなく事務のスタッフも、どんなことでも手助けしてくれる良いチームです。詳細や連絡先はこちらです。今の講座生徒の実践授業も残り2週。講師陣も気合入れて指導します！！！
09Apr
- メルボルン国際コメディフェスティバルに行ってきました！
  毎年行われるメルボルン国際コメディフェスティバル、今回観てきたのは、笑福亭笑子さんのスタンドアップコメディです。メルボルンに住んでいる日本人ならほとんどの人が知っている方かと思います。笑子さんは、ジャパニージー企画のイベントに出て頂いた時からご縁が続いております。いつも企画側でじっくりショーを見る事はなかったのですが、毎回観客からのフィードバックがとても良く、いつも笑い声が絶えないショーをされている印象でした。と言う事で笑子さんのショーをじっくり観たのは初めてだったのです！わーい！ショーが終わった後もきちんと一人一人お見送りしてお礼を言って下さる笑子さん。ショー自体は1時間だったのですが、内容的には3時間ほどといっても過言ではなく、休む間もなく次々とネタが披露され、観客も終始笑っぱなし。しかもネタにきちんと最新の話題が取り入れられていて、使い回しじゃなく丁寧に作り込んでいらっしゃる感じがまたすごい。今までコメディフェスティバルなんてどうせ全部英語だしって謙遜してたけど、笑子さんのトークはクリアで聞き取りやすく、ジェスチャーでもばっちりカバーされてるので日本人でもお勧めです。しかも観客がオーストラリア人ばかりで、海外でのフェスティバル気分も味わえます。こっちの人って本当に劇中に大笑いするんですよね。ということで、笑子さんありがとうございました！笑っぱなしの60分でもありましたし、同じ日本人としてこんなにスキルを磨いて海外で自分の魅力を最大限に発揮して活躍されているなんて、尊敬です。笑いだけでなく、漲るパワーも分けてもらった気分です。メルボルンの国際コメディフェスティバルは始まったばかり。まだチケット残ってるショーもあるので、気軽に足を運んでみたらいかがでしょうか。WHEN: 2022 April 6 – 23rd 7:30pm (Wed-Sat)WHERE: Queen Victoria Women's CentreTICKETS: $28-30 full, $26 concession $25 preview (April 6)BOOKINGS:www.comedyfestival.com.au/2022/shows/japanese-therapy#melbournecomedyfestival#showko#japanesetherapy#笑福亭笑子#メルボルンコメディーフェスティバル
12Mar
- バイリンガルに育てるためにしている事。我が家の8つのプチ努力。
  基本的に英語80％、日本語20％の我が家今日は子供の話。うちには8歳（小学3年生）の双子と5歳（年中）の娘が3人います。基本オーストラリアに住んでいますが、年に1、2回は日本に帰って日本語に触れさせていました。そんな努力もあってか姉妹間はかろうじて日本語だったのですが、この2年間、世界一長いロックダウンで国境を閉ざされ、行動範囲も制限され、日本人のお友達も近くにおらず…など（以下略）。とにかく、姉妹間が英語になってしまいました。今でも学校行っている時間はずっと英語で、家に帰ってきても私と話す時以外は英語。つまり彼女達は日々、7割、いや8割は英語で過ごしています。テレビも英語のが楽みたいです。日本語補修校だけでは上手にならない。もちろん週に一回の日本語補修校（土曜校）も通わせています。ただこの2年は異例の年で、ほぼオンラインだったのでモチベーションも削がれるし対面ほどのわかりやすさや楽しい雰囲気もないしで、日本語力は落ちる一方。頑張ってやらせる宿題も逆効果。子供達は不機嫌になり、母は悲しくなり、と最悪の2年間でした。まあこの期間は特別だったのでおいといて、通常の話をすると、補修校に1週間行かせているだけではペラペラにはなりません。かなりの量の宿題も出ますが、言われていることをやっているだけで、身についているとは言い難いです。かといって母も手取り足取り教えられるほどスキルも根気もないので、中途半端な感じで進んでいきますし、毎週覚える漢字はテストが終わるともう記憶には残っていません。でもこれは我が家の場合、という話なので、他のお母さんは習った漢字も忘れないように自ら問題を作ったりしてやらせているようですが、そんな気力は私にはありません。とりあえずモチベーションは下げさせないで、少しでも日本語に多く触れさせておきたい、日本語力を維持して欲しい！我が家が日常生活に取り入れている8つのこと。私のような怠け者（仕事をしているので逆に働き者なのかも）でもお気軽にできている事をご紹介します。とにかく日本語に触れさせる時間を少しでも多く、というのが基本。（今回は小学生低学年の子を念頭において話しています。）日本に住んでいながら英語力を高めておきたい小学生などにも適用できるかもしれません。①朝食中・車で移動中など日本の歌を聞く。幼稚園の頃は童謡、小学生の今はJ POP。好きな歌のタイトルは必ず覚えてくれるし、ふと聞き取れた言葉などを質問してきたり、気が向いた時にがっちり歌詞を見ているので、本人の興味がある語彙が増える。②毎日のお弁当にお手紙を入れる（3文程度）。特に習ったばかりの漢字を入れると読めた時嬉しいし、毎回使う漢字は見慣れて読めるようになる。③車での移動時間に①の歌だけでなく好きそうな物語を聞かせる。まだ聞かせてないけど日本で落語のCD買ってきました。④待ち時間などがあるとわかっていたら日本語の漫画（や興味がある分野の本）を持参する。外出先だと家だと読まないものでも暇なので手に取り読み始める。最近はすっかり癖になりレストランにまで持っていく始末。⑤日本語でテレビ番組やアプリを見せる。特に小学生組がお気に入りなのはNHK forschool。スマホやipadでどこでも見せる。Youtube流しっぱなしより学習言語が入っていてよいかと思います。（そればかりだと嫌がるので、Youtubeを見る前にNHKの番組を一個みせる、というルールを作っています）⑥日本語話者（うちの場合は私）は基本的に日本語で話す。最近は姉妹間で英語で話していて私がわからない（時々フリ）と日本語で説明しようとしてくれるようになりました。⑦日本語のボードゲームで遊ぶ。うちは人生ゲームがかなりハマり（5歳にはまだ少しはやいけど8歳にはちょうどよかった）「支払う」「給料日」など普段使わない語彙が入りました。⑧トイレや台所の壁などよく目につくところにポスターを貼っておく。うちはトイレに漢字ポスターが貼ってありますが、一回用を足す入る度に一つ漢字覚えよう、と意識づけしています。（意識づけしないと貼りっぱなしで終わる）もちろん日本人のお友達と遊んだり、家族に手紙を書いたりと他にもできることはありますが、今回は自分だけでできるプチ努力、という視点で書いてみました。バイリンガルになれるかは母の努力次第。以上に書いたものは、あくまで「気楽に・気軽に」というのがキーワードで、特に準備や努力も要らないものでしたが、もちろん母に余裕のある時は漢字のカルタを作ったり、漢字の覚え方を一緒に考えたりします。ただ毎日はそこまで付き合えませんので、私が意識しているのは、「彼女達が1日でどれだけの量の日本語に触れられるか」。たくさんの日本語に触れて、脳味噌や心に残ったものから覚えていく、というやり方です。それが蓄積されて、適切な場面で登場してくれればと思います。バイリンガルに育てるのにも色々なやり方があるので、自分の子の食いつきなどをみて適性を見定めるのが大切かなと思います。うちは不真面目だけど、面白いと思ったことにはとことん追求しますので、いかに楽しく身近に日本語をイントロデュースしてあげるかがポイントかなと思います。みなさんもお子さんに合う学習法が見つかるといいですね。
14Feb
- 26期・日本語教師養成講座が始まりました。
  2022年になりました。皆様あけましておめでとうございます。年越しは日本帰国し、実家で楽しくのんびり過ごしてきました。充電完了です。コロナ禍でワーホリも学生もまだまだ少ないメルボルンですが、徐々に開国に向かって進んでおります。もうすぐ観光客も戻ってこられそうです。先週からフルタイムの養成講座が始まりました。月〜金曜まで、3ヶ月みっちり日本語教師の卵達を育成していきます。今回の受講生はオーストラリア全土と日本からです。今回受講された方々に受講の理由を聞いたところ、・海外に行った時に日本語を教えて欲しいと頼まれてそんなに需要がある事に驚いたし、自分も興味が沸いた・自分の家族（子供や旦那さん）に日本語の構造などの質問を聞かれて答えられるようになりたい・オンラインで日本語教師が増えたのを見て、面白そうだし自分もやってみたいと思った・今までずっと一般職でやってきたけど、手に職を付けて自立したかった・ずっとやりたい事リストに入っていて、コロナで仕事がなくなった今がチャンスだと思った・オーストラリアにこれから住むにあたって自分にできる事を探していた・友人がこの講座を受けてとても良かったと勧めてくれた（ありがとうございます！）などなどいっぱい出てきました。「楽しい授業がしたい」「質問にきちんと答えられる教師になりたい」「自立したい」そんな皆さんの期待には必ず答えます。ジャパニージーの講師陣はいつも全力で頑張ります。皆さんが皆さんらしい日本語教師になれるように、それぞれの強みを見つけて個性を伸ばし多様性を尊重した指導をしていきます。今回はみんなどんな授業を展開し才能を開花していっていってくれるのか、楽しみにしております。受講生の皆さんにも全力で質問するように言ってあります。間違えるなら今のうち、なんでも挑戦してみよう！真剣であれば下らない質問なんて一つもない！見当違いな事が他の受講生にとってとんでもないアイデアになったりする！至極当たり前のことですが、あえて言葉にして初日に受講生の皆さんに伝えています。ということでスタートした養成講座、講師陣も気合い入ってますよ〜〜〜〜。ちなみに前期生ですが、希望者が採用試験を受け、3名をジャパニージーで採用いたしました。長いロックダウンの後、メルボルンでは日本語学習熱が上がっています。この熱はしばらく続くでしょう。受講が気になった方はこちらを参照し、お気軽に質問メールしてみてください。写真撮ってもいいですか？って聞くとみんな慌てて髪型とかをセットし直すお茶目なクラスです。みんないい笑顔！
10Sep
- YouTuberデビュー？なのかな？
  シドニー国際交流基金が企画した「Japan in a minute」というコンテストがありました。これは一分程度の動画で、自分たちがどれだけ日本が好きか、日本が恋しいかを表現する、というものです。去年はJ-talentといって、何かの分野で自分が長けているスキルを一分動画で紹介するコンペティションだったんですが、今回はハードル低そうでうちの娘たちでも参加できそう♪と本人達（8歳X2人と5歳）に軽く話してみたところ、「やるやる！」と超乗り気な様子（やっぱり）。早速ブレインストーミングタイム。日本で何が好きか、何が恋しいか、日本で何を一番最初にしたいか、日本と言えば代表的なものは…？ギャーギャー言いながら（それは私が好きなものだから言わないでレベル）それらを全部書き出した後は、じゃあ何をどう表現するか、写真か、絵か、アクションか、アニメーションか（誰もそのスキルはない）…で、「ピクトグラムで表現しよう！」というところまで纏まりました！（まさにオリンピックからインスピレーションを受けた単純ファミリー）でもちょっと待って、あの丸い頭、どうやって用意する？私の帽子をすっぽり被せてみても、パーカーを前後ろ反対に着せてみても、丸みを帯びたピクトグラム感が出ない…。う〜ん、早くもボツの予感？すると子どもたちが自ら、「みてみて〜たこ焼き〜」と茶色い洋服を引っ張り出して丸まっています。こ、これは・・・欽ちゃんの仮装大賞🙈この子たちにはピクトグラムとコスチュームの区別があまりついていないという驚愕の事実を知った今、丸い被り物が入手困難という要素も加わり、このまま欽ちゃん路線に身を委ねることにしました。とりあえず突っ込みどころは満載でしたが、口出しはあまりせず子どもたちの出してきたアイデアを形にする事に徹底して、数日間におよぶ撮影＆編集の結果、何とかできました〜！こちらが「一分程度で日本を表現しよう動画」の完成版です。良かったらみてあげて下さい。↓（一番揉めたのはお団子で誰がどの位置にいくかのポジション決め。）バイリンガルと言えどすっかり英語脳に支配されてしまった今、短いセリフでも覚えるのが大変。「少々お待ちください」→「ちょうちょうお待ちください」、「日本に行けますように」→「日本に乗れますように」など、笑いの止まらない撮影現場（家）でした。これは数日に分けて取ったのですが、この撮影期間の部屋の散らかりようを考えると、もうやりたくないような（笑）。しかもこういう事は大好きで一生懸命やるけれど、学校から出る課題は全くやる気が出ない…。私も一緒になって一生懸命趣味を手伝ってしまうから、更に学校のお勉強が疎かに…。先生ごめんなさい。代わりに面白い体験させてます！この動画を公開してから「とうとう三姉妹がユーチューバーに！応援してます！」と色々な方に言われたのもあり、これを’YouTuberデビュー記念作品とさせて頂きます。（第二弾が出るかはわかりません。）編集が雑でお恥ずかしいですが、いつの日か娘たちが私よりも数倍優れたスキルで自ら編集する日が来るでしょう。こんな動画作りもロックダウンの続くメルボルンだから出来た事かもしれませんね。この動画で少しでも笑いが届けられますように。
22Aug
- オーストラリアで日本語教師養成講座・25期生卒業＆お疲れ会！
  今回は女子ばかり集まった養成講座。学生、ワーホリ、主婦、母、キャリアウーマンと、バラエティに富んだメンバーでした。ロックダウンで開いたり閉まったりする校舎の中、対面でもオンラインでもきっちり模擬授業や実習をやってのけた6人。それぞれが子ども・仕事・旦那・赤ちゃんを抱えて、無事にやり切りました。学校で会うたびに「教案作るのが早くなってきました！」「教育実習が楽しくて！」なんて最高のスマイルで報告してくれるメルボルン勢と、画面越しにいつも明るく楽しく発言してくれるクイーンズランド州勢。吸収が早く、力がメキメキついていくのが目に見えてわかるクラスでした。この期はフルタイムで三ヶ月だったので、あっという間でしたが、短期間でお互いを高め合えた、最高のクラスでしたね。日本語教師は第一印象やその人が持つ雰囲気ってとても大事ですよね。このクラスは全員素敵な笑顔と雰囲気の持ち主でしたので、きっと人気の先生になりますよ〜。現在は同時にパートタイム（週1〜2回）で学んでいる養成クラスもありますが、そちらの応募は締め切ってしまったので、もし興味のある方は次回始まるフルタイムに是非ご参加下さい。直接法だけでなく間接法での指導や、オーストラリア人への教育実習時間も多くとっているので、英語圏で教えたい方、実力をつけたい方には特におすすめです。オンラインでも参加できるので日本や他国からも来ています。みんなで楽しく！真面目に！熱く！学んでいます。ジャパニージー日本語教師養成講座の詳細はこちらをご覧ください。お力になれたら嬉しいです。好きなことを好きなところで仕事にしよう！以上、ロックダウン中のメルボルンからお届けしました。
17Aug
- こうなったらみんなでロックダウンを乗り切ろう企画を立ててみた結果
  こうなったらみんなでロックダウンを乗り切ろう企画を立ててみた結果……すっごい楽しかった！！！らしい！！↑（自分はホストで分かりませんでしたが見て下さい、このみんなの笑顔😁）「みんなでロックダウンを乗り切ろう企画」それは「無料でオンライン語学交換会（英語⇄日本語）」。ジャパニージー日本語学校で日本語を学んでいるオーストラリア人学生はもちろんのこと、去年のロックダウンで日本や他国・他州から参加してくれていた日本人の方々、プラス新規の参加者も来てくださって、まさに大交流。ランゲージエクスチェンジとは名ばかりで実は出会い系という会合も少なく無いけれど、このランエク「日本村」はピュアに日本語・英語を学びたい方々の集まりです。言語の時間をきちんと分けて一方的にならないようにしているし（押しが強い人は自分のターゲット言語で話しがちですよね）、部屋替えもするので老若男女多国籍の愉快な仲間と談笑ができるわけです。通常は参加費を頂いているのですが、ロックダウンや緊急事態宣言で心身ともに弱っている（？）みんなに今回は特別参加無料。ということで先週復活したオンラインランエク。あっという間の2時間でした。私はホストなのでメインルームで待機なのですが、戻ってきた参加者達のはちきれんばかりの笑顔。なになに〜なんか羨ましい（笑）。…と、すかさず「来週もやって〜！！！」とみんなの声。もしロックダウンが延長したら考えてもいいかな…と言葉を濁しておいたけど、、、。ほんとにロックダウン延長になってしまった！！笑ので、今週金曜日もランゲージエクスチェンジ日本村、開放します。どなたでも（かなり）お気軽に参加できるので、英会話力を伸ばしたい方、生の英語に触れたい方、オーストラリア人のお友達を作りたい方は、是非是非ご参加ください。今回（たぶんロックダウンが終わるまで）は参加費無料です。あまり英語ができなくても大丈夫、みんな優しいので助けてくれます。小グループに分かれるのでみんなケアしてくれます。我ながらよく考えてある語学交換会です。気になる方、フェイスブックグループもあります。このページを見るには、ログインまたは登録してくださいFacebookで投稿や写真などをチェックできます。www.facebook.comジャパニージー日本語学校のウェブサイトはこちら。Language Exchange - Nihon Mura | JAPANEASYjapaneasy.com.au参加希望者はこちらのフォームを記入して下さい。Language Exchange Nihonmura“Let’s survive the lockdown together” We'll hold FREE online language exchange on Fri 20th Aug at 7-9pm. (JPN 6-8pm) Application will be closed at 5pm (JPN: 4pm) on that date.docs.google.com以上、オーストラリア最大の日本語学校ジャパニージーから無料イベントのお知らせでした。
18Jul
- メルボルン5度目のロックダウン
  ロックダウンも5度目ともなると慣れっこ？そんなわけはありません。辛いです、シンドイです、自由が欲しいです。今回のロックダウンは感染収拾がつかなくなっているシドニーから感染者が紛れ込み、ビクトリア州のあらゆる場所を訪れてしまった、という事態。気づいた時には感染者が増加の一途をたどり人流を止めるため急遽5日間のスナップロックダウンとなりました。どのルートからの感染かというトレーシングはちゃんと出来ているようですが、州境閉めるのが遅かった…。トレーシングのおかげでリスクロケーションがすぐ発覚するのはいいのですが、場所が増えに増えて、うちの最寄り駅やショッピングセンターもリスクロケーション入り。急遽自宅近くの図書館がコロナ検査場になるなど、もう外に出てはいけない雰囲気です。ビクトリア州のロックダウンは世界でも厳しいので、今回も自宅から5キロ圏内のみ、食料品買い出しや病院など特別な理由以外は外出不可です。外出可能時間は1日2時間まで。エクササイズ目的なら2時間まで外出可能なので、今日はパパとサッカーをしてきました。お婆ちゃんが送ってくれたばかうけを食べて休憩中。小学校ももちろんリモートラーニング。発表が木曜日の夕方でその夜からロックダウン、翌日金曜からリモートラーニングとなったのですが、ここはさすがの5回目。みんなすんなりログインしてオンラインミーティングに参加し、課題も送られてきたものをオフラインでこなしていくという流れ（やるかやらないかは別として）。課題内容も、最近流行のコーディングのゲームや、オンラインで読める本、算数やアートなど面白いものが多く、学校の努力が垣間見れます。ジャパニージーの方は、またもやロックダウンという事で、すぐにオンラインレッスンに切り替え、プライベートの学生でどうしても対面じゃないとという方以外はほぼ問題なく移行できました。（頑張り屋のマネージャーが夜遅くまで作業してくれていたおかげですが。）政府のサポートも早く、このロックダウンで通常営業できなかった企業には＄2000〜3000ドル振り込まれました。今回は、前回申請が通った企業に対し審査なく振り込まれたので、面倒な手続きも要りませんでした。迅速でスムーズな政府のサポート、非常に助かります。とはいえ、特に自分のプライベートで奪われた自由は大きいです。日本語補修校もオンラインになったので一日中監視していないといけないし、楽しみにしていた旧友とのディナーもお流れで、家で子供と遊んだり食べ＆遊び散らかした片付けに追われるお母ちゃん。あゝ、自分の時間が欲しい。。。それで冒頭の嘆きに繋がるわけです。どうかあと二日で終わりますように。感染者は増えていますが（といっても16人！）、ミステリーケースがないようなので、このままいけば。。。（祈）ですね。以上、スナップロックダウン3日目のメルボルンからでした。木曜日の夕方にその夜23：59からロックダウンという宣言が出てから、人生最後のように出かけまくった私たち。ラクロスの後は学校の友達とローラーブレードしてきました。こんな時ぐらいは夜更かしして良し！
17Jul
- 【朗報】キッズラクロス仲間が増えてきた〜！
  オーストラリアでラクロスはマイナースポーツの一つ。ラクロスって何？と聞かれる事もざらで、その度に「ホッケーのエアバージョンだよ〜」と答えています。これでいいのか？そんなラクロスをうちの双子が始めるきっかけとなったのは、実は通院していた病院での出来事。2回の肝臓移植の上、翌年には拒絶反応も起こり、人生の三分の一は病院で過ごしていたとも言っても過言ではないあの頃、いつも優しい笑顔で迎えてくれる薬局のおばちゃんが、あなたの家の近くには昔からラクロスクラブがあるの、昔はとても有名だったのよ〜、退院したらやってみたら？と教えてくれて、ラクロスクラブにコンタクトを取ったのが今年の頭。すぐにトライアル＆試合も混ぜてもらえて、（これは前回の記事で書きましたが）走るのも好きで蝶々を取るのも上手な娘たちはすっかりラクロスが気に入り、毎週通うことに。最初は同じ歳の子がいないので、アンダー13の男女（といっても全員男の子だった）に混ざって練習させてもらっていました。「男の子たち、全然ボールまわしてくれないんだよ。。。」と拗ねながらも練習が嫌とも言わず、むしろ毎週楽しみにしていました。すると、近所で同じクラスのインドネシア人ウィリアムのお母さんにラクロスの話をしたら、彼とそのお姉ちゃんルーシーも練習に来てくれるようになりました。そして5週目ぐらいのトレーニングからもう一人、8歳のインド人女子マヤが加わり、翌週には5歳のアリエルというオーストラリア女子も入ってきて、これで6人に。そして喜ぶ娘たちにさらなる吉報…なんとクラブがこの6人をアンダー8チームとして、専属コーチをつけてくれたのです！専属コーチのディーは子供が大好きなおばちゃまで、もう引退しているけどラクロスとキッズが大好きでたまらない、という本当に感じの良い方。彼女がついてから娘たちも毎週のトレーニングが更に楽しくなったようです。まだキャッチもうまくできないし、ボールを持ってジグザグ走るのも速くはないけど、とにかくみんなすっごい笑顔ですっごく真剣。8歳の青春の1ページです。引き続きクラスの子に声をかけてリクルートしていましたが、決まって「ラクロスって何？」って言われ、なかなかやりたいとまで言ってくれる親子はおらずしばらく6人で続けていました。ところが4週間前のこと。マクドナルドで偶然ソフィーというギリシャ人お母さんに会いました。息子のジャックは娘と同じクラスで仲良しの一人です。そんなジャックに何か習い事をさせようと思っているらしく「キター！」と思った私は、ラクロスに誘ってみました。すると早速トレーニングに来たジャック、超楽しんで継続して来てくれることに。勢いに乗った私は（笑）その翌週、プールで一緒になった中国人のラビーナも誘ってみたら、彼女もトレーニングに来るようになりました。更に先週は娘のクラスメートのビーも来てくれて、そしてうちの末っ子も5歳になったという事でトレーニングに参加させてみました。さあここまで（算数の文章問題みたいになってますが）合計10人！たった二人で始めたラクロスがこの半年で10人になったという…ちょっとお母さん感動だよ！みんなが継続してくれるかわからないけど、夢中になれることがあるって嬉しいし大切。いつかラクロスがオリンピック種目になる日があったら、みんなで出られるといいね！なんて話してます。←気が早いオーストラリアならではの多国籍チーム「パワーショット」の活躍を、これからも応援して下さい。ボールを取り合う双子。ちょっと幽体離脱にも見える。
11Jul
- パパの誕生日！子供達からのプレゼントは今年も…
  今日はダディの誕生日♪今年も子供達からのビデオメッセージのプレゼント。双子が0歳から作っているこのビデオ、なんと今年9本目となりました。今年は双子女子がパフォーミングアートを習い始めたこともあって、ストーリー性をもたせ、軽く演技も入れたりしてみました。8歳ともなると、自分たちのアイデアも豊富。ビデオ作成前にみんなで話し合ってセリフを書き出し、一生懸命自分のラインを暗記していました。5歳児も自分の役をしっかり理解し、頑張ってくれました〜。そんな三人の力作はこちら⇩パパは普段とてもクールで感情を表に出すタイプではないのですが、流石にこのビデオは口を大きく開けて大笑いしていました。ちなみにこちらは記念すべき1回目。まだ双子が生後三ヶ月の8年前（2013年）。自分も編集技術がなく一発撮りでした。ある意味貴重。2017年には末っ子も登場！（そしてこの時もまだ編集技術がなかった母。一発勝負です。）こうみるとほんと、外見だけでなく自分たちの内面やスキルの成長の証として、パパへの誕生日ビデオがいい成長記録になってます。何歳まで続けてくれるかな。
- メルボルンから電車で3時間半：ウォーナンブールの旅
  久しぶりの一人旅。「本が読みたい〜！」「温泉入りたい〜！」と、この二つが叶えられるところならどこでも良かったのですが、温泉があるところは大体車が必要で、電車で行けるところをVIC州内で探していたところ、見つけちゃったのです…Warrnamboolという街を…！あまり知られていないウォーナンブール、周りの日本人に話してもどこそれ？という感じ。よし、自ら探検隊として行くしかない！ということで行ってきました、ウォーナンブール3泊4日の一人旅。まずはサザンクロス駅のV-line乗り場に到着。サザンクロス駅は相変わらずかっこいい。絵になる。Vlineの乗車券は事前のネット予約がお勧めです。ファーストクラスとエコノミーがありますが、エコノミーは向かい合わせのボックス席、ファーストクラスは席が全て同じ方向を向いていて、前にトレーがあります。金額の差は10ドルぐらいだったので、団体旅行でもない限りはファーストクラスでいいかと思いますが、混むこともそうそうないので節約したければ一人でもエコノミーでいいかもしれません。ファーストクラスの席。コロナの影響もあるせいかガラガラでした。電車に揺られること3時間半。終点がウォーナンブール駅です。夕方に到着してタクシーでホテルまで向かいました。タクシーは電話で呼び出さないといけませんでした。Deep Blue hotel. 温泉が隣接されているので、水着のまま入浴にいけるのが便利でした。駅から歩いてもこられます（徒歩25分ぐらい）。部屋の中も綺麗でしたが、テレビが壊れていて映画が見られなかったのが残念。到着が夕方だったのでもう温泉に入る時間には間に合わず、ホテル内の室内Bathに入りました（有料）。木曜の晩でしたが結構混雑していました。ペットボトル持参を失念してしまったけど、きちんと水分を取るようにと受付でコップをくれました。翌朝、待ちに待った温泉タイム！温泉タイムは1日の中で4セッションあり、自分の入りたい時間のセッションをあらかじめ予約しておかなければなりません。当日飛び込みの人もいましたが、満員御礼で断られていました。コロナの人数制限のせいかもしれません。私は朝8：00-10：00のセッションと夜18：00-21:00のセッションを事前購入しました。朝セッションの時は携帯電話も含め貴重品を全く持っていかず写真が撮れませんでしたが、逆によかったかも。青空の下、ひんやりとした空気の中でゆっくり浸かる温泉は最高でした。それぞれカラーが入っている温泉、滝が出ている温泉、洞穴で静寂に包まれた温泉など10種類ほどのこじんまりした温泉が集めてある感じです。施設内にカフェもあり、軽食やドリンクもあります。朝の温泉の後は、ホテルの周りを散歩してみました。ホテルから歩いてすぐ海に出られます。細い橋もあり、渡って振り返るとホテルや周りの施設が見渡せます。そのまま散歩コースにも行けそうでしたが、私は橋を戻ってもう少し先まで歩いてみました。ここから1時間ほど車で行くとグレートオーシャンロードの果てにつきます。でもここだけでも十分楽しめました。とても空気が美味しいです。ディープブルーホテルにはランチを食べる所がないので、隣のレディーベイホテル（徒歩30秒）にランチを食べにいきました。（ネットで見た時はこちらの方が宿泊料が安かったので、こんなお隣同士なら次回はこちらでもいいかも。）市内まで車で5分、歩いて25分ほどで行けるのですが、のんびりしたかった＆雨パラパラでこのエリアに滞在することにしました。ランチを美味しくいただいた後、軽く散歩して部屋に戻り寝落ち…笑。なんて贅沢なんでしょう。朝から温泉2時間も入ったせいでしょうか。そして夜の温泉セッション。朝と違って神秘的です。私は朝入った時に位置関係を覚えていたので迷いませんでしたが、いきなり夜セッションだけ来る人は暗いし慣れるまで時間がかかるのではないでしょうか。ここがカフェ。夜のセッションは3時間だったので、ここでさくっと晩ご飯を食べました。と言っても軽食しかありませんのでガッチリ食べたい人には足りないかも。朝より夜のセッションのが混雑していました。喋り声があちこちから聞こえてきます。それでも一人だけの空間を探し求めて転々とできるぐらいのほどよい広さです。そしてなんと言っても星が綺麗。この日は幸運にも満月が昇ってきて、心まで洗われた気分になりました。こうして3時間温泉を堪能し、久しぶりに熟睡できました。Deep Blue Hotelで2泊し、ウォーナンブールの市街地も少し観光しようと最後の1泊は市内にあるQuestで取りました。ホテル間の移動後チェックインまでホテルに荷物を預け、早速目の前にあるアートギャラリーに。子供向けのアクティビティもあったり、特別展もあったり、楽しめました。入り口入ってすぐは子供向けのエリア。街自体はこじんまりしていて、歩いて回っても十分。ただし土曜日は店が早く閉まったりするので要注意です。市内にはさりげなくいろんなオブジェが。ストリートアートもあちらこちらに。お洒落なカフェも多い。小高い丘からの景色は絶景。どこまでも歩いていけそうです。広大なエリアの公園もあり子どもも楽しめそう。お天気もよかったのでここからのんびりと夕日を拝みました。夜の街の様子。ここがメイン通り。というあっという間の3泊。あ〜楽しかった！癒された！また戻ってきたい場所。のんびりとしたい方にはお勧めです。そうそう、翌日にこんな店をホテル近くに見つけました。ガラクタ（といっては失礼ですね）の中から掘り出し物が見つかりそうなアンティーク、古着、プランツ、フード、何でもやさん。私は出発前にささっと見ただけですが、2階や奥の部屋もあってじっくり見るには時間がかかりますが、面白いものが見つかりそうです。そういうわけで、短パンの駅員さんに見守られて帰路へ。3時間半、またもや電車に揺られて日常生活へ戻るのでした。結婚しても子供ができても、一人旅はやめられない！以上、オーストラリア、メルボルンからでした。
03Jun
- ラクロス始めました！（子どもの習い事・オーストラリア）
  私じゃありませんが、ラクロス始めました！(小学校3年生の娘達です。)オーストラリアで人気の習い事は、水泳・音楽・サッカー・AFL・ネットボール・バスケットボール・バレエ・ジムナスティック（体操）・アート辺りが一般的。うちの双子女子はジム（体操）クラスと水泳をプレップ（年長さんの歳）からやっていました。小学校2年からは体力もついてきたし、やりたいことを先延ばしにしていたらいつ始められるかわからないというのも後押しして、ロックダウンが開けてから、他に興味を持ち始めたことを一気に始めてみました。とりあえず空手・アクロバティックダンス・ジャズダンス・パフォーミングアーツ（ミュージカルのようなもの）・ラクロス・音楽と彼女達があげた全ての習い事のトライアルに行ってみました（無料）。もちろんスケジュール的に厳しいので元々お試しでやってみて気に入ったところだけに絞ろうという話で、最終的に選ばれたのがパフォーミングアーツと音楽とラクロス。ラクロスは、走るのが好きだし網で蝶々を捕まえるのが得意だから…なんて理由で子どもに紹介してみたら、トライアルに行って見事にハマった感じです。パス練習中。そしてなんと、すぐに練習試合に出してもらえて（元々人数が少ない＆とりあえず地面からボールが掬えて投げられればなんとかなるから）真剣に戦う気分を味わえたのも楽しかったようです。そして始めた時は同じぐらいの歳の女子が一人もいなくて男子に混ざって練習してたけど、5回ほど参加した時に少し人数が増えてなんとかアンダー8チームが結成。そして早速みんなでチーム名を決めていました。チーム名は↓「Team Powershot（パワーショット）」なーんか、これからますます盛り上がりそう。なかなかラクロスをやっている子は周りにいないけど、それってある意味チャンス。このままオリンピック目指していこう笑。それにしても子どもの習い事ってたくさんあって迷うところですよね。本人がやるかどうかは別として、日々の子ども達の様子を観察して、これは興味ありそう・好きそうみたいなものを分析して何かをお勧めしてあげるのは親の大切な役目かなと思います。うちの子は「これやっといたら将来役に立つよ」「これみんなやってるからやってみる？」みたい文句は全く響かず、「これ得意なんじゃない？」→「面白そう、やってみたい」の流れになります。今日も近くのグランドで元気にラクロス練習。末っ子（4歳）もこっそり始めましたとにかくいつまでラクロス熱が続くかわからないけど、ロックダウン中も公園で練習したり、Youtubeで山田幸代選手のバックパスなんかをみて刺激を受けてたりしている8歳双子。。。何より好きなことが増えるって嬉しいことです。母ちゃんはとことん応援するよ！！
02Jun
- 漫才ワークショップ（フランポネ＋ヘンリーイシイ＋藤田ゆみ）
  Twitterで吉本の芸人さんであるフランポネさんとご縁があり、ジャパニージー主催でワークショップをすることになりました。フランポネさん達もオーストラリアでは初開催ということで張り切っておられ（と言ってもオンラインですが）、こちらもその期待に沿うべく宣伝を強化しましたが、意外に様子見するタイプの多いオーストラリア、結局参加者六人での開催。それでもフランポネさんがお友達のヘンリーイシイさんと藤田由美さんをゲストで呼んでくださり、ワイワイ賑やかな会となりました。フランポネさんから「お笑いとはなんぞや」、つまりボケとツッコミの役割などを軽く説明してもらった後は、ご本人達のネタを披露。英語人ならではの感覚で笑ってもらうのって容易ではなさそうです。韻を踏むネタをいくつか見せてもらった後、「コンビ名を考える→挨拶に持ち込む」と、「日本語での失敗談をネタにして笑いをとる」という二段階に分けてグループワークをさせ、発表してもらう、という流れでした。中級以上の参加者に絞ったせいか、日本語学習者でも上手に発表できたし、ネタも面白かったです。本人達も楽しんでいたようです。あっといまの1時間半。なかなか貴重な体験をさせてもらいました。これもパンデミックがなければ考えもしなかった（出会いもしなかった）レッスンかと思うと、ちょっと感慨深かったです。「笑いでロックダウンを乗り切ろう！」時代的にもちょうど良いワークショップでした。F用語が多かったのでそこは注意しましたが（一応うちは清潔な日本語学校のイメージなので）、実はこれは初回の話（2020年の9月）で、先月実は3回目のワークショップを行ったのですが、その時のメンバーが下ネタが大好きで、ここ一番盛り上がっていました。みんな「やっぱりこれだー！」みたいな。まあ学生が喜んでいるなら私はどのスタイルでも大丈夫です…。笑ではでは、皆さんも笑い溢れる毎日が送れていますように。そしてメルボルン、ロックダウン1週間延長です。
01Jun
- ジャパニージーとハイブリッド授業（4度目のロックダウン中）
  2021年6月1日火曜日。今日はメルボルン4thロックダウン5日目です。予定だと1週間のみのロックダウンなので明後日に規制が解除され、日常生活が戻ってくることになっています。ただ誰もそんな事鵜呑みにしていませんが。去年からの免疫のおかげか、ロックダウン！となってもそこまで精神的打撃も受けませんでしたし、Zoomアカウントもかなり持っているので授業もすんなりオンラインに切り替えられました。ただやっぱりキャンセルは止められない。感覚が麻痺してるので、これぐらいのキャンセル数…とか、1週間ぐらいのレントはドブに捨ててもしょうがないか…とか思ちゃいますけど、もしこれが初めてのロックダウンだったら経営者として精神的に参る要素は十分。ロックダウンで目に見える形でプラスになるものが何か見つかればいいのですがそこはまだ模索中。今はただただ、長期戦にならないことを祈るばかりです。多分ロックダウンが開けても段階的な規制緩和となるので、100％教室は埋められないとは思いますが、そこは去年の末に確立させたハイブリッドレッスンで乗り切れそうです。私もロックダウン前に養成講座講師としてハイブリッドレッスンデビューしましたが、思った以上にオンライン側とオンサイト側との一体感がありましたし、ペアワークなどもすんなりできました。ハイブリッドで疎外感をはねのけるコツは、常に学生がそこにちゃんといることを意識できるかどうか、スライドに向かって喋っていないか、名前を呼んでいるか、という至極当たり前なことだと思います。（もちろん機材がしっかり用意されていることが大前提です）大きなテレビに教師の顔、オンライン側の生徒の顔、クラス全体の様子が映し出せるようにしています教師の手元のPCはこんなふうに見えています。これはスライドシェア中。それにしても、この一年でJAPANEASYはかなり最先端をいく日本語学校になったなぁと思います。機材的な面でも、ティーチングメソッドの面でも、それは自信を持って言えます。世界が舞台になりジャパニージーにもたらしてくれたものは、「競争」というよりも「協力」という言葉のがしっくりきているぐらい。私としてはジャパニージーに関わる人々を幸せにしたい一心でこの13年間やってきているので、パンデミックがあろうがなかろうが、これまで通り生徒の声を聞き、先生の声に耳を傾け、笑顔と情熱溢れるコミュニティを作っていこうと思います。引き続きJAPANEASYの応援、よろしくお願いします。
31Dec
- 2020年、振り返り。
  2020年最終日、プチホリデーで南オーストラリアのポートリンカーンという街に来ています。別名シーフードの首都らしいですが、見渡す限りフィッシュ＆チップスばかりで、刺身になかなかありつけません。そしてSA州の水は子どもでも飲めないぐらい不味い。体験しないとわからないことってたくさんありますね（教訓）。2020年という一年は本当に特別で、心身共にこんなに忙しい年が今まであったでしょうか。きっとあったんでしょうが、経営者としてこんなに精神的にヘトヘトになったのは（しかも長期に渡って）初めてかもしれません。ストレスで片目が見えなくなったほどです。←すっかり治りました。そんな怒涛の一年、逆境の中だからこそ頭フル回転。語弊はあるかもしれないけどピンチはチャンスとはまさにこのことでした。改めて成し遂げたことを列挙してみると。✅オンラインレッスンを開始し世界が舞台に（遠方に引っ越した昔の学生も戻ってきてくれて嬉しい）✅反転授業を確立✅インストラクショナルデザインを自ら学び授業に導入✅日本語教師養成講座のオンライン化。これからの時代に合わせたカリキュラム再構築。✅オンラインランゲージエクスチェンジで日本とオーストラリア全土を繋いた（毎週金曜夜）✅オンライン子ども教室開始、遠方のお子さんも参加可能に✅和をテーマにしたクリスマスイベントをメルボルン市の協力を得て開催✅ハイブリッドレッスンでよりフレキシブルなクラスへ（立ち上げ中）✅VRを取り入れた授業で会話レッスンを提供（立ち上げ中）上記も含めた企画書が幾つかメルボルン市にも通り、グラントを3回受け取るという快挙。とにかく努力した分自分に戻ってくるというのが直に感じられた一年でした。企画書作成の段階でかなりの労力を費やしましたが、こうして企画が通ると自信や活力に繋がります。3月22日のビクトリア州ロックダウン開始時は、不動産とのレント交渉や、オンラインに馴染めない学生からのキャンセル対応など、一見ネガティブな出来事もあったけど、時間をかけて解決できたし、今ではそれも学びの一環であり、成長のステップであったと思えます。12月には対面で和のクリスマスイベントを開催することができました。こんな普通が貴重で奇跡に思えた2020年。オンラインでやらないの？レッスン全部移行すれば？固定費は殆どいらないし通勤もしなくていいし、とたくさんの人に言われて、確かに今の時代そういう切り替えの時期なのかもしれないとも思いましたが、私が元々やりたかったのはそういうのではなく。やはり人と人が直接会って生まれるエネルギーが好きで、インパーソンだからこそ生まれる感動がある。オンラインで便利なことはたくさんあるけど、それはそれで利用しつつ、最終的にはみんなが集まれる場所を提供し続けていきたいと思っています。ポストコロナがどうなるか、はたまた第三波がくるのか、2021年はまだまだ思いもよらない出来事や思想が現れて更なる発想の転換も求められるかもしれないけど、ブレない自分とジャパニージーでいようと思っています。1年の半分以上、学校にも職場にも行けず、家族だけで家に籠もって過ごしたわけですから、とにかく異例だった年。いろいろな意味で、2020年は原点を見つめ直す良いきっかけとなり、当たり前の事を見つめ直す大切な年になリました。仕事も家族も友達もただその存在に感謝し、大切であると改めて感じたこの一年。一生忘れません。なんて書いて、第三波が来たらまた挫けそうになるかもしれませんが、その時はまた考えます。待っているよりととにかく動いたほうが倍以上のものが返ってくるということを身を以て学んだので、その時もまた、自ら色々動いて打開していくんだと思います。今年はあまりブログの更新はできませんでしたが、来年はまめに更新したいと思います（2021年の抱負）。2020年のハイライトビデオ（55秒）です。この一年もみんなの笑顔に救われました。皆さんにとっても、2021年が笑顔溢れる一年になりますように。
11Oct
- 実践例から見るハイブリッド授業
  メルボルンもついにロックダウンが緩和されていく予感（祈）。このコロナ禍でレッスンをオンライン化にせざるをえなかった日本語学校も多い事と思います。他校の事はさておき、ジャパニージーでも例外なく3月末からオンラインレッスンをしています。そして半年経った今、すっかりオンラインレッスンが気に入った学生から、ロックダウンが解除されてもオンラインで続けたいと言う声がチラホラ。オンライン上と教室内の学生が混在する、ハイブリッド型授業をこれから導入していく事になりそうです。対面は対面、オンラインはオンラインで授業を分けるのが一番の解決策というのは分かっているのですが、授業内容や経営面（人件費）、なるべく多くのクラスメイトとグループで学びたい学生のことなどを考えると、ハイブリッド授業実施は是非検討したい思っています。ということで、凡人社企画で行われた藤本かおる先生の「理論から考えるオンライン授業」と村上先生主催の「ハナキン」を通して、既に実践例をお持ちの日本語教師の皆様から伺った話をかき集めてみました。ちょっとまとまりのない文章になっていますが、見聞きした情報をなるべくそのまま載せています。方法：遠隔の学生はシェアスクリーンで、教室の学生はプロジェクターでスライドを映し出す。教師はPC操作につきっきりになることが多い。また、ホワイトボード（以下WB)の位置にカメラを置き、遠隔の学生に教室の様子（主に教室内の学生達の様子）が見えるようにするので、遠隔の学生にはスライド＋教師の顔か教室の様子が見えるようになる。また、こちらの大阪大学も参考にさせてもらっています。↓https://www.tlsc.osaka-u.ac.jp/project/onlinelecture/hyflex.htmlハイフレックス型授業実践ガイド | オンライン授業実践ガイド | 私たちの取り組み | 大阪大学全学教育推進機構教育学習支援部www.tlsc.osaka-u.ac.jp音声の問題：歩き回る教師の場合、内蔵マイクから離れると声が聞きづらい、声が届いているかわからない。また教師が’思っている以上に遠隔側に音声が届いていないケースが多い。（一度録画で確認して見るといいかもしれないとの事）↓教室内の学生の発話が先生が復唱し遠隔の学生に聞こえるようにする。教室が広い場合：先生用と学生用にマイクを2本用意し、学生の発話時はマイクを回してもらう。教室が狭い場合：スピーカーマイクで対応。（今回この実践例は出ませんでしたが、先ほどの大阪大学のハイフレックス型授業実践ガイドに紹介されていました。）デバイスの問題：PCをプロジェクターに通してスライドを見せる場合、PC上の全てがプロジェクターに写ってしまい、手元の作業が学生に丸見えになる。（この点、私は未経験なので詳しく書けません）↓IDのあひる先生がプロジェクターを使っていない時は線を抜く！と助言してくれました。疎外感の問題（個人的にはこの話が非常に興味深かった。）：オンラインの学生が疎外感を感じるのかと思いきや、実践例を話してくれた最初の2つのケースでは、オンラインの学生を中心にしすぎて、対面の学生が放ったらかしにされているような印象があるらしく、教室に来なくてもいいのでは？と思われていないかと案じている教師の方も。↓オンラインもオンサイトもどちらも気を遣っていかないといけないので、まずは自分（と教室環境）がどちらに集中しすぎてしまうかを自覚しておく事。工夫として、先生が教室中心で考えてしまう教師は、オンラインの学生に画面から消える時などは必ず声掛けするなどして、ちゃんとあなたは存在している、ということを意識させる。また、教室内に遠隔参加の学生を映し出すことで、遠隔側の学生が教室の学生にも存在感を与え、遠隔と教室の学生が直接声掛けするきっかけにもなり、寂しさを感じず参加できたという実践例もいただきました。ちなみにズームのヘルプセンターにこんな情報もありました。この写真のようなやり方だと、先生に取ってはどちらの学生も意識して授業できそうです。https://support.zoom.us/hc/en-us/articles/360044863972-Hybrid-Classroom-15-25-People-Hybrid classroomOverview For a DIY hybrid learning experience, we recommend the DTEN D7 55" as the primary system, while outputting video to a secondary display in the back of the room for video p…support.zoom.us目線：PCを使ってスライドシェアをする場合、目線がどうしてもPCになるので（オンライン学生に向かい）、教室の学生が置き去りになりがち。ちなみにオンラインの学生に上目遣いは怖いと言われ（笑）、PCカメラを目線の高さを合わせている先生も。↓教室に集中してしまう先生には、オンラインの学生が自分の見える範囲に入れておく。（オンライン学生を教室の学生にも教師にも共通で見える位置におく、という解決法はないのでしょうか？）逆にPC目線になりがちな場合、スライドシェアをしていない時にPCを離れる努力をし、そのためにも内蔵マイクだけを使わないという工夫があればいいのかもしれません。（スピーカーマイクの活用？）ペアワーク：オンラインだけでやっていた時のが断然楽だったという話でした。ハイブリッドになってからはペアワークはできていないという先生も。↓コストの問題が当然ありますが、iPadなどを教室内に用意し、オンラインの学生と教室の学生をペアワークさせる、という方法もあるようです。ヘッドセットとiPadを人数分調達する資金が必要ですね。意識の方向：一人でする作業や、「教室の学生」「オンラインの学生」「授業の流れ」という3方向に意識を向けないといけないハイブリッド授業は、まさに神業。藤本先生も、一人の人間の限界を超えると作業と表現していました。↓藤本先生は、学生に役割分担をさせて巻き込む、という提案をしていらっしゃいました。なるほど、日直のような感じで手伝ってもらう、という感じでしょうか。また、双方向ではなく、講義のような形で行う一方向の授業であればハイブリッド授業はできる、という先生もいらっしゃいました。それを聞いて、オンライン授業に移行したばかりの頃、「オンライン授業は対面授業の代替ではない」という話をセミナーで聞いて感動したのを思い出しました。今回もオンラインや対面の授業内容をハイブリッドに持ち込むのではなく、ハイブリッド授業で活かせる授業内容、という逆視点での模索が必要なのでは…と感じています。まだまだ課題の残るハイブリッド授業ですが、問題提起することで、打開策は見えてくることがあります。他の人と共有することで、自分が見えていなかった視点に気がつくこともあります。私自身が実践していくのは今年の末になりそうですが、実践の結果をまたこちらでお知らせしようと思います。ソーシャルディスタンスがなくなる日は来るのでしょうか。

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