2025年06月のブログ|授業がんばりMATH
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授業がんばりMATH
毎日の算数授業の様子を中心に、算数教育について感じたことを発信していきたいと思います。
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数の相対的大きさ
大きな数の仕組み
授業検討3本(主題研から)
さらに大きな数
「一万より大きな数」導入
いろいろな棒グラフ
加減筆算同時練習(飛び込み授業)
「割合」(授業検討の中で)
「棒グラフ」をかく
「棒グラフ」導入
「表とグラフ」導入
短い時間
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「時間」を求める
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「時刻と時間」導入
計算の工夫
四桁の加減
データの活用(学ぶ会から)
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