2025年09月のブログ｜授業がんばりMATH
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授業がんばりMATH
毎日の算数授業の様子を中心に、算数教育について感じたことを発信していきたいと思います。
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「毒キノコを食べるな」
正しい答え方
「あまり」の処理
確かめ算
あまりの大きさ
「あまりのあるわり算」一般化
「あまりのあるわり算」導入
人的保障(飛び込み授業から)
家までの道のり
長さの計算
「㎞」導入
丸いものを測る
「長さ」導入
夏休み最終研修2(３年 長さ)
夏休み最終研修1(６年 円の面積)
８月上旬研修2(６年 場合の数)
８月上旬研修1(５年 割合1)
７月下旬研修2(３年 あまりのあるわり算)
７月下旬研修1(３年 円と球)
夏休み当初研修4(２年 ひき算)
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