本音で話すと 人が変わる 組織が変わる!
引き出す魔法で あなたの心に気づきの種を蒔く
グローバルファシリテーター ちえぞーです
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ちょっとけだるい月曜日
「ガッコ、めんどくさいな」
という長女に
『少し早くお迎え行こうか?』
と言って、弟たちお迎えまで
1時間生まれたフリータイム
ジュースを飲んで
お菓子を食べて
ゆったりくつろぐ姿を見て
「この働き方でよかった」
と思う普通の母です
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![](https://stat.ameba.jp/user_images/20240226/17/manalabo2019/24/47/p/o1592090915406296803.png?caw=800)
「ごめんなさい」という言葉自体は
大切だと思う
でも
「ごめんなさい」しないと
ケンカが終わらない
みたいな風潮が
ある気がするんだよね
私自身は
ごめんなさいっていうのは
自然に出てくるものであって
言わせるものではないと
思うんですけど
みなさんは
どう思いますか???
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場づくりのコツ~対立編~
9名の方に参加していただき
実施しました
会議や話し合いを進める中で
意見の食い違いで
対立が起きることって
よくあると思うんですよね
そういう時に
「ファシリテーター」はどうしたらいいか
実際の対立の場面を
演じながら学ぶ
ロールプレイング形式で
やりました
・海外旅行に行きたい 父&娘 編
・同居を始めた 義母&娘 編
の演技は
それはもう白熱しました
大喧嘩というか
一方が言えなくなる
冷戦?停戦?停滞?
的な感じに
そこに
母や夫が仲裁に入るとね
「本音」がポロリ
・寂しい
・心配
・悔しい
などなど
2人で喧嘩している時は
「ぜったい勝ーつ!」
ことに必死で
本音なんて出てこないもんね
そこに無理矢理割って入られて
「はい、ごめんなさいして!」
みたいな仲介じゃ
ケンカの火種は消えません
話し合いを進めるファシリテーターは
「仲裁役=ミディエーター」のスキルもあると
もう何でもドンとこい!
になれるから
気になる人は
半年後にまたやるから
来てみてね
<参加された方の感想>
○最初の言葉がけが結構大事かも
○子どもの話を、忖度なしで最後まで聴いてみる!!
○PTAの話し合いでLINEを使うこともあるけど、顔と名前が一致してないと発言がしづらいってことに気づいた!
○お互いの本音をなるべく、引き出せたら、勝手に解決の方向に向かうのかもしれないな
○こどもの兄弟喧嘩のときに、仲介が必要かをまずきちんと聞く!
・
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こんな風にさ
大げんかも
我慢もせず
話したいことを話せる場を
増やしていきたい
講座でも
会議でも
座談会でも
人が集まって
あーでもない
こーでもない
話す場を
私みたいな
職業ファシリテータ―だけで
作っていくには
ほんと限界があるなって
常々感じていて
もっともっと
そういう場を作れる人
ファシリテータ―を
増やしていきたいな
話し合いってさ
もっと
楽しくて
わくわくする
ものなんだけどな
「仲間になってもいいよ」
っていう方いませんか?
ファシリテーターにならなくても
OKです
『応援したい』
その気持ちが嬉しい
1口3000円から受け付けています
特典
・「ちえぞー個別セッション」30分
・インスタカギアカウントでの交流会
・LINEオープンチャットでのライブ
・ご自身の企画するワークショップへ参加しあう
・ちえぞーがワークショップしに行きます
・LINEグループチャットにて「ちえぞーの徒然ライブ」配信
などなど
特典は
どんどん増える予定です
サービスのお知らせ
☆ママ友以上 カウンセリング未満の ディープな悩みをぶっ込める
☆頭も心も ごちゃつきがちなあなたへ
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初回相談30分無料♡
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☆自分でも知らなかった自分に出会えちゃう
☆「力」を使わずに本音を伝えあいたいあなたに
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ファシリテーター歴 20年
清水千絵のプロフィール
宮城県仙台市在住。
8歳の女の子、5歳の男の子、2歳の男の子、夫の5人家族。
故郷は湘南・藤沢です。
国際NGO、⻘年海外協⼒隊、中学校教師、
復興⽀援、廃棄物マネジメント会社…
といろいろな職を務め10年前に来仙。
国際NGOのファンドレイジングを研究中!
初めて出会う人同士が打ち解け、
学びを持って帰るワークショップが大好き![照れ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/007.png)
世の中にある様々な問題や課題を把握して、
それらをどうすれば解決、クリアできるか![?](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/095.png)
私たちは地球規模でどんなことができるか![??](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/096.png)
そんな『地球市民』を育む、
開発教育というものに力を注いできました。
中学校での教員経験も活かして、
「世界とつながる教室」づくりをしたい先生方の、
サポートも行ってきました。
2020年春から独立し、
ファシリテーター として活動しています。
詳しいプロフィール→こちら
![](https://stat.ameba.jp/user_images/20200712/16/manalabo2019/63/63/j/o1044156814787855754.jpg?caw=800)
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