大学受験生のみなさんこんにちは。

 

センター試験英語対策 第2弾。

今日は、設問を解く順番について。

 

結論から言うと、自分の好きな順番でやればいい、です。

 

昨日も言ったように、講師はそれぞれ勝手にいろんな事を言います。

「絶対に長文からやれ!」とか、「先に文法を押さえろ!」とかって。

でも、万人に合うベストなやり方なんて、ある訳ないんです。

なので、みなさんは、いろいろ実験してみて、

自分に1番あった順番を見つけてそれでやって下さい。

 

一つ言えることは、得意な設問を先に、苦手な設問は後回しに

するといでしょう。

え?どれも同じくらい?

だったら、1番から順番に解いていけばいいです。

ページを、あっちこっち行ったり来たりめくってると、結構時間の無駄になりますから。

 

あ、そうだ。大事な事!

80分通して全問を解く、っていう練習は、

12月中旬頃はまだやらなくていいです。

1月に入って、過去問でやってない「追試」や

予備校の「本番そっくりリハーサルテスト」のようなので

数回やれば十分です。

 

12月中は、設問別攻略を徹底的にやっておきましょう。

 

では、明日からは、各設問ごとの攻略法を説明していきます。

大学受験生のみなさんこんにちは。

 

今日からしばらく、「大学入試センター試験英語」の解き方について

お話していきたいと思います。

 

予備校の英語の講師が10人いたら、10通りの違ったことを言うと思います。

でも、受験生の皆さんは、その様々なやり方に振り回されるのではなく、

とりあえず、良さそうだな、と思えるものを試してみて、

「あ、なるほど!これは使えそうだ!」と、いいとこ取りをして、

最終的には「オリジナル・ブレンド」の「マイ・スタイル」をつかんでいって

みて下さいね。

 

それでは、始めます。

 

まず、最初に、全体の目標点の設定と時間配分を大体きめましょう。

200点満点の問題を80分で解くわけですから、機械的に時間配分すると

 

第1問 発音問題は 配点14点なので 14/200=x/80 で x=5.6 

             5.6分かけていいということになります。

同様に

第2問 文法語法、語句整序作文問題は47点なので 18.8分

第3問 不適切文除去と討論要旨問題は33点なので 13.2分

第4問 グラフと広告の読み取り問題は40 点なので 16分

第5問 物語は 30点なので 12分

第6問 論説文は36点なので 14.4分

 

と、機械的に時間配分をしてみます。

 

すると、感覚的に、「発音問題に5分もかけなくてもいいよな~」とか

「第6問が14分はキツいよな~」と感じますね。

でしたら、問題によって、かける時間を加減して下さい。

 

この時に、目標点を判断基準に加味して下さい。

 

医学部受験でない限り、200点満点を狙わなくてもいいはずです。

仮に目標点が「8割の160点」とすると、40点は落としてもいいわけです。

この40点分を、ウンウン考えた末に間違えた40点にするのではなく、

どうせ間違えるのなら、はじめっから時間をかけないで間違える。時間をかける問題は

絶対に全部正解にして得点する、という作戦です。

 

極端な事をいうと、たとえば、「発音問題が苦手でいつも2問くらいしかあってない。この先どうやって勉強したらいいかわからなくて不安!」という人は、もう発音問題は捨てて下さい。やらなくていいです。忘れましょう。不安に思う必要もない。その代わり、単語熟語を覚えたり、古典や理科や社会の暗記すべき事項をしっかり覚えるのに勉強時間を使いましょう。本番では、マークシートの1から7まで同じ番号を塗りましょう。7問中運が良ければ2問くらい当たって、4点ゲット!浮いた5.6分は他の長文問題などに回します。

 

こんな感じで、得意な問題は、時間をかけて絶対に取る!苦手な問題は、どうせ間違えるから時間をかけないようにしよう、と割り切って、どの問題に何分かけるか、の大体の時間の予算配分をしてみて下さい。

 

 

 

 

 

今日は信じられないニュースが飛び込んできた。

アフガニスタンで活動されているた村哲医師が銃撃されたというのだ。

最初、命に別状はないと報道され、ほっとしていたが

夜になって亡くなったとわかった。

ショックだった。

 

普段、高校生に接していると、

将来の夢や希望など持てるわけがないという人に大勢出会う。

マスコミやネットで、政治家を初めとする大人達の

欺瞞に満ちた言動を見せつけられれば

超現実的になるのも無理はない。

 

しかし、そんな中で、「一個人にそんな事ができるの?!」

という偉業を成し遂げていらっしゃる方々の実例を知ると

「案外、人間も捨てたものではないなぁ」と思うこともある。

 

中村哲医師もそういう人間の一人だった。

命を救う事が医師の使命なら、まずは

栄養と衛生をもたらす水を確保すること。

彼がアフガニスタンで医療活動のみならず

灌漑用水の建設に成功し、緑の農村を復活させた

ビデオ番組は教材に使わせてもらっている。

 

アフガニスタンの名誉国民にもなり、

神のように敬愛されている中村医師がなぜ?

彼を殺して誰の得になるというのだ。

悔しい。

 

しかし、このような悲劇的な最期は、彼の知名度を

一気に高めることになるだろう。

武力によってではなく、平和的方法で

アフガニスタンが問題を解決しつつあった事が

全世界に知れ渡ることなるだろう。

 

不可能が可能になる日が近づいたのかもしれない。

今日は12月3日。センター試験まであと46日。

 

とかって言われると嫌だよね。焦るよね。

 

この前帰ってきた第3回記述模試の成績は、英語が悲惨だったし、

センタープレも自己採したら、思ったほど伸びてなかったし、

こんなんで、本番までに間に合うのか。

またセンター失敗したらどうしよう。

まさかの二浪になったら、新テストで、めっちゃ不利だし。

 

あ~!なんで高校の時、もっとやっとかんかったんだろう!

部活なんか早く辞めときゃよかった~!

うざい!自習室でいちゃつくカップル!

うわ~!気が散る~!!

 

なんか、心がざわざわして、ちっとも勉強に集中できない時って

ありますよね。

そういう時は、マインドが過去と未来に飛んでいってしまって、

「今ここ」に、いません。

だから「今ここ」に呼び戻してあげましょう。

マインドをマインドの基地、今ここにある私のカラダに、呼び戻しましょう。

 

どうやって?

 

私の「今ここに在るカラダ」を意識しましょう。

 

呼吸を数えます。

まず、口からスーっと息を吐きます。

この時、心の中で、いち、に、さん、し、ご、と数えます。

吐ききったら次は、鼻から吸いましょう。

この時も、鼻から吸いながら、いち、に、さん、と数を数えて、

し、ご、で、ちょっととどめたら、

また口からスーっと長めに吐きます。

この時も、いち、に、さん、し、ご、と心の中で数えます。

2~3回繰り返して下さい。

 

上記の呼吸を続けながら

今度は、目の前にある物に何か触ってみて下さい。

筆箱でも、鉛筆でも、ノートでも。

そして、その手触りを意識してみて下さい。少しヒンヤリしてる?

つるっとしてる?固い?なんかジンジンしびれる感じがする?

 

さあ、過去の後悔や未来の不安に誘拐されていたマインドが

今ここに帰ってきました。

 

そしたら、さっき何度読んでも頭に入ってこなかった

問題文とかを、もう一度読んでみて下さい。

今度はよくわかるようになってるはずです。

 

試してみてね。

 

 

 

 

 

私の勤める予備校でも、12月に入るとテストゼミ形式の授業が増えます。

いつも、皆さんに言っていることですが、

英語のテストゼミを活かすには、

今、自分がやっていることが

「力を試す勉強」か

「力をつける勉強」かを

しっかり意識して区別してやる事です。


テストとは文字通り「力を試す勉強」です。テスト中は、一点でも多く点を取ることを目指します。できない問題は後回しにして、できる問題を一問でも多く解いて得点を増やすこと。一番やってはいけないことは、難しい問題を考える事に時間を費やし、結果的に、解けなかったり、間違えたりして無得点で終わることです。テスト中は考えてはいけないのです。考えなくてもできる問題からサクサク解いていくこと。



そして、テストが終わったら、次は「力をつける勉強」をします。実はテストゼミはこの勉強にこそ意義があるのです。


テスト中にわからなくて飛ばした問題、間違えた問題、設問に関係ないから読まずにおいた文、これら全ての疑問点を解答例や全訳を利用して徹底的に解明していきます。知らない単語は、辞書をひいて派生語も含めてきっちりと理解して覚えておきましょう。


今のうちに出会えてよかったね。入試本番で出会ってたら見知らぬ人のまま、どうしていいかわからなかった。と、挨拶して、仲良くなっておきましょう。


テストが終わると、点数だけ気にして、あとはポイ、なんて人もいますが、そんなんでは、テストした意味がない。


どうか、受験生のみなさん。テストで力を試したら、その後、たっぷり時間をかけて、「力をつける勉強」をしてくださいね。