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15Jul
- ヒンディー語ライティング挑戦Day32
  本日は「半子音字」について学習しました。半子音字とは、半子音の書き順の最後を省略した字形で、発音は母音に近いものの、機能としては子音に分類される音を表します。＜ヒンディー語の主な半子音＞य (ya)：「ヤ」　母音 /i/ に近い音（日本語の「や」）र (ra)：「ラ」　舌を軽く弾く音（日本語のラ行より短い）ल (la)：「ラ」　日本語のラ行に近い、舌先を使う音व (va / wa)：「ヴァ / ワ」　/v/ と /w/ の中間音で、日本語の「ワ」にも近い半子音字には以下の3つの種類があります。・書き順の最後に縦棒がある子音字：この縦棒を省略すると半子音字になる。・書き順の途中に縦棒がある子音字：元の子音字がわかる程度に、書き順の最後を省略して半子音字を作る。・書き順の最後に縦棒がない子音字：この場合は、子音字にハル記号（्）を付けて半子音を表す。ただし、र (ra) は例外で、この半子音字に相当する記号をレーパと呼ぶ。レーパは、直後に来る子音字の上に書かれる。（例：त्र（tra）など）。＜半子音が含まれる語の例＞योग (yog / yōg)：ヨガ　→ य（ya）विद्यालय (vidyālay)：学校　→ य（ya）、ल（la）चलना (chalnā)：歩く　→ ल（la）समय (samay)：時間　→ य（ya）स्वर (svar)：母音 / 声　→ व（va）、र（ra）以上が本日の学習内容です。最後までお読みいただき、ありがとうございました。
14Jul
- ヒンディー語ライティング挑戦Day31
  本日は、ハル記号（्）が付いている以下の文字について学習しました。ヒンディー語における「ハル記号」とは、子音の後に母音「अ（a）」が付かないことを示す記号です。具体的には、子音の下に小さな縦棒（्）を付けることで、「ア」の音を消します。【子音とハル記号の例】通常の子音ハル記号付き発音の変化 क (ka) क् (k) カ → ク ग (ga) ग् (g) ガ → グ प (pa) प् (p) パ → プ म (ma) म् (m) マ → ム【ハル記号（्）や母音記号（े）を含む単語の練習】１．स्कूल (skūl)：学校・स् + कू + ल → स्कूल　※स् は「サ」ではなく、「ス」のように母音を持たない子音として次の क（ka）に結びついている。２．प्रेम (prem)：愛・प् + र + े + म → प्रेम　※प（pa）にハル記号（्）を付けて प्（p）とし、र（ra）と結合して合字プラ（प्र）になる。　　また、母音記号（े）が付くことで「e」の音が加わる。　※「े（e）」はハル記号ではなく、母音「e」を加えるための記号であり、　　ハル記号（्）とは役割が異なる。以上が本日の学習内容です。最後までお読みいただき、ありがとうございました。
13Jul
- ヒンディー語ライティング調整Day30
  本日は、ビンドゥ記号（ं）によって表される鼻子音を含む5つの語を学習しました。अंक　aṅk：点数（スコア、得点）अंचल aṁcala：すそ（サリーなどの）घंटा　ghaṁtā：1時間अंत　ant：最後परंपरा　paraṁparā：伝統ヒンディー語には5種類の鼻子音があります。鼻子音を表すビンドゥ記号（ं）は、鼻母音を表すビンドゥ記号と形がまったく同じです。そのため、ビンドゥ記号が鼻母音を表しているのか、鼻子音を表しているのかの判断は難しいですが、次のような点が判断の手がかりになります。1. ビンドゥの後にくる文字（音）を確認するビンドゥの後に子音（特に摩擦音・破裂音など）がくる場合は、鼻子音である可能性が高い。語末や後に子音がなく、母音の上についている場合は、鼻母音である可能性が高い。2. サンスクリット語由来の語では語根に応じて対応する鼻子音に変化することが多く、鼻子音である可能性が高くなる。以上が、本日の学習記録です。最後までお読みいただきありがとうございました。
12Jul
- ヒンディー語ライティング挑戦Day29
  本日も鼻母音化記号が含まれている言葉を学習しました。前回は鼻音化が語中に来る言葉を勉強しましたが、今回は鼻音化が語末に来る以下の５つの言葉を学習しました。（鼻音化が語末に来る例）माँ　 mā̃：母हाँ　 hā̃ ：はい（yes）पाँव　pā̃v：足नाँव　nā̃v：船（方言・文語）हँस　 hãs：笑え（命令形）※語末の鼻音化では、単語の最後の母音が鼻母音になります。माँ (mā̃) は、ヒンディー語では非常によく使われるチャンドラ・ビンドゥの例です。以上が本日の学習記録です。最後までお読みいただき、ありがとうございました。
11Jul
- ヒンディー語ライティング挑戦Day28
  本日は、鼻母音化記号が含まれている以下の５つの言葉を学習しました。（鼻音化が語中に来る例）कँपकँपी kãpkãpī ：震え、寒気जँभाई jãbhāī ：あくびहँसी hãsī ：笑いकँवल kãval ：蓮सुँघना sũghanā ：匂いをかぐ　　※語中の鼻音化では、途中の母音が鼻に抜けるように発音されます。ヒンディー語には母音それぞれに対応する鼻母音があります。デーヴァナーガリー文字では、鼻母音であることをチャンドラ・ビンドゥ（ँ）と呼ばれる鼻母音化記号で表します。チャンドラ・ビンドゥは、鼻母音化する音節文字のシローレーカーの上部に付加します。チャンドラ（月の意味）とビンドゥ（点の意味）が組み合わされたものです。なお、シローレーカーの上部に母音文字や母音記号の一部がある場合には、チャンドラを省略し、ビンドゥのみを付けます。以上が本日の学習記録です。最後までお読みいただき、ありがとうございました。
10Jul
- ヒンディー語ライティング挑戦Day27
  本日は、外来音に関する以下の５つの文字を学習しました。これらの外来音には、前回学習した「ヌクター記号」が付いています。क़ (qa)：喉の奥から出す無気音の有声・口蓋垂・閉鎖音。「カ」よりもさらに舌を奥に引き入れるような要領で、舌や顎を固定した奥まった感じの「カ」の音です。アラビア語やペルシャ語由来の語に多く見られます。ख़ (xa)：喉の奥で出す無声・軟口蓋・摩擦音。　うがいをするときのように、奥舌を軟口蓋の後部に近づけ、その狭い隙間から摩擦させて出す「ハ」の音です。アラビア語やペルシャ語からの外来語で使われます。ग़ (ga)：有声・軟口蓋・摩擦音。　喉の奥で摩擦させて出す「ガ」の音です。アラビア語やペルシャ語由来の語に多く使われます。ज़ (za)：有声・歯茎・摩擦音、「ザ」の音。　アラビア語、ペルシャ語、英語由来の語に見られます。फ़ (fa)：無声・唇歯・摩擦音、「ファ」の音。　こちらもアラビア語、ペルシャ語、英語由来の語で使われます。日本語にない音なので、発音は難しいです。ただ、ヌクター記号が付いていても、ヒンディー語話者の中には、元の子音と区別して発音できない人もいるようです。そのため、あまり神経質にならず、「外来語にはヌクター記号が付いている」という認識を持っているだけでも十分だと思っています。段々と内容が難しくなってきていますが、習得できるまでギブアップせずに頑張ろうと思います。以上が本日の学習記録です。最後までお読みいただき、ありがとうございました。
09Jul
- ヒンディー語ランティング調整Day26
  本日は、ヌクター記号を含む以下の語彙を学習しました。आड़ू　āṛū：桃（男性名詞）घड़ी　ghaṛī：時計（女性名詞）पढ़िए　paṛhiē：勉強してください。（丁寧な表現）पढ़ो　paṛhō：勉強しなさい。（カジュアルな表現）बाढ़　bāṛh：洪水（女性名詞）「ヌクター」とは、既存のデーヴァナーガリー文字の下部に付けられる小さな黒い点（.）のことです。この記号を加えることで、外来語や他言語（ウルドゥー語、ペルシャ語、アラビア語など）に由来する発音を表すことができます。もともとデーヴァナーガリー文字はサンスクリット語を表記するために作られた文字体系ですので、サンスクリット語に存在しない発音を示す手段はありませんでした。しかし、ヒンディー語が他言語から語彙や発音を取り入れる過程で、既存の文字だけでは表せない音が現れるようになりました。そのため、ヌクターを用いて新たな発音を区別するようになったのです。以上、本日の学習記録です。最後までお読みいただき、ありがとうございました。
08Jul
- ヒンディー語ライティング調整Day25
  本日も前回に引き続き、野菜、果物、花などの植物を表す語彙の中から、以下の言葉を学習しました。पपीता papītā：パパイヤ（男性名詞）पालक pālak：ホウレンソウ（男性名詞）फल phal：果物（男性名詞）फूल phūl：花（男性名詞）मटर maṭar：エンドウ（豆）（女性名詞）※使い方により例外ありमूली mūlī：大根（女性名詞）सेब seb：リンゴ（男性名詞）बादाम bādām：アーモンド（男性名詞）アーモンドはヒンディー語で「bādām：バーダーム」ですが、インドでは生のアーモンドを食べる習慣があります。私もインド人の友人宅で、よく生のアーモンドを御馳走になりました。アーモンドは一晩水につけておき、翌日、柔らかくなってから皮をむいて食べます。また、「bādām：バーダーム」は甘い飲み物「バーダーム・ミルク」の材料としても使われています。日本でも最近、アーモンドミルクをスーパーなどで見かけるようになりました。以上、本日の学習記録です。最後までお読みいただき、ありがとうございました。MTR バダムドリンク 180ml×1缶Badam Drink Almond Drink アーモンドドリンクジュースビタミンE 植物性ミルクヘルシーラマダン楽天市場${EVENT_LABEL_01_TEXT}バダムミルクドリンクローズ Badam Drink roze 缶 180ml 凹みあり！ / 乳飲料スキムミルクグラブアーモンドミルク MTR(エムティーアール) インドのお菓子インスタントスナックアジアン食品エスニック食材楽天市場${EVENT_LABEL_01_TEXT}
07Jul
- ヒンディー語ライティング挑戦Day24
  本日は、前回と同様にインドでポピュラーな野菜、果物、花などの植物を表す語彙の中から、以下の言葉を学習しました。चमेली chamelī：ジャスミン（女性名詞）टमाटर ṭamāṭar：トマト（男性名詞）तिल tila：ゴマ（男性名詞）नारियल nāriyala：ココナッツ（男性名詞）नींबू nīmbū：レモン（男性名詞）धनिया dhaniyā：コリアンダー（男性名詞）「私はコリアンダーが好きです」は、मुझे धनिया पसंद है।Mujhe dhaniyā pasand hai.と言います。否定形は、“नहीं (nahī̃)” を付けますので、「私はコリアンダーが嫌いです」は、मुझे धनिया पसंद नहीं है।Mujhe dhaniyā pasand nahī̃ hai.になります。単語ごとの説明：मुझे (mujhe)：私धनिया (dhaniyā)：コリアンダー（男性名詞）पसंद (pasand)：好み、好き（女性名詞）नहीं (nahī̃)：〜でない（否定語）है (hai)：〜です（be動詞）なお、「好み」「好き」「嫌い」などの表現では、たいてい話し手の性別による変化はありませんので、男性でも女性でも同じ表現を使います。さて、私が初めてインド人の友人宅でインド料理をご馳走になったときのことです。インド料理にはコリアンダーがよく使われていますが、私はその香りが苦手です。そのときの料理にもコリアンダーが使われていました。初めてご馳走になる日に「コリアンダーが苦手」と伝えてもいいのか迷いましたが、思い切って伝えてみました。友人の反応は「ああ、そうなんだ」という感じで、特にそのことに対して嫌な様子もなく、ホッとしました。それ以来、私がお邪魔すると、私の分にはコリアンダーを入れずに料理を出してくれるようになりました。苦手なものを素直に伝えてよかったと思いました。以上、本日の学習記録でした。最後までお読みいただき、ありがとうございました。
06Jul
- ヒンディー語ライティング挑戦Day23
  本日は、インドでポピュラーな野菜、果物、花など植物を表す語の中から以下の語彙の学習をしました。केला kēlā：バナナ男性名詞केसर kesar：サフラン男性名詞खजूर khajūr：ナツメヤシ　女性名詞★गाजर gājar：人参　女性名詞गुलाब gulāb：バラ　男性名詞★ナツメヤシ（खजूर khajūr）は地域や文脈によって性が変わることがありますが、標準ヒンディー語では女性名詞として使われることが一般的です。「私はバナナが好きです。」はमुझे केला पसंद है।Mujhe kēlā pasand hai.と言います。मुझे　mujhe：私केला　kēlā：バナナपसंद pasand：好み」という意味の女性名詞。　　　本来は形容詞的な意味（好ましい）を持っていますが、現代ヒンディー語では名詞として定着しており、使うときはほとんど女性名詞として扱います。है　hai：三人称単数現在形のbe動詞。以上、本日の学習記録です。最後までお読みいただき、ありがとうございました。
05Jul
- ヒンディー語ライティング挑戦Day22
  本日は、子音字のうち歯擦音（श (śa / sha)、ष (ṣa / sha)、स (sa)）の復習を行った後、それらを用いた語彙の練習を行いました。学習した語彙：शाम (Sāma)：夕方आशा (āsā)：期待भाषा (bhāsā)：言語सब (saba)：全部साल (sāla)：年असर (asara)：効果「私はヒンディー語を学んでいます」をヒンディー語でमैं हिंदी भाषा सीख रहा हूँ।（Main hindī bhāṣā sīkh rahā hū̃.）と言います。（主語が男性・単数）ヒンディー語では、主語の性別や数によって動詞の形が変化します。単語の説明：मैं (main)：わたしहिंदी (hindī)：ヒンディー語（女性名詞）भाषा (bhāṣā)：言語（女性名詞）सीख (sīkh)：学ぶ、習うरहा (rahā)：〜している（男性・単数）　 → 主語が「男性」のときに使用します。　 → 女性（単数）が主語の場合は「रही (rahī)」になります。　　　 मैं हिंदी भाषा सीख रही हूँ। Main hindī bhāṣā sīkh rahī hū̃. 「私はヒンディー語を学んでいます」हूँ (hū̃)：〜です（動詞「ある・いる」の一人称単数形）以上が本日の学習記録です。最後までお読みいただき、ありがとうございました。
04Jul
- ヒンディー語ライティング挑戦Day21
  本日は、子音字の復習を行った後、それらを用いた語彙の確認と、2種類のフレーズ（丁寧な表現・カジュアルな表現）の練習をしました。या yā ：または（選択の接続詞）राजा rājā：王（男性名詞）रात rāt ：夜（女性名詞）वादा vādā：約束（男性名詞）लाईए lāiē：持ってきてください（丁寧な表現）लाओ lāō：持ってきなさい（カジュアルな表現）水を持ってきてくださいは以下の表現になります。　- कृपया पानी लाईए।　　(Kripayā pānī lāiē.)Kripayā（お願いします）pānī（水）を目的語としてlāiē（持ってきてください）以上、本日の学習記録です。最後までお読みいただきありがとうございました。
03Jul
- ヒンディー語ライティング挑戦Day20
  本日は、子音字の復習を行った後、それらを用いた語彙の練習をしました。なお、ヒンディー語の単語の最後の「a」は多くの場合、発音されません。今日学習した語彙：पाप papa：罪、悪行、道徳的に悪いことकफ kapha：痰（たん）कब kaba：いつ（疑問詞）आम āma：マンゴーनाम nāma：名前ヒンディー語で「名前」は nām と言います。日本語の「名前」と音が似ているので、覚えやすいですね。「あなたの名前は何ですか？」はヒンディー語でआपका नाम क्या है?（Āpkā nām kyā hai?）と言います。Āpkā：あなたのnām：名前kyā：何hai：〜です疑問詞 kyā が入っているため、疑問文になります。語順も日本語と同じなので、理解しやすいです。さて、前回お伝えしたように、ヒンディー語には女性名詞と男性名詞の区別があります。明確なルールがあるわけではありませんが、語尾に以下のような傾向が見られます。-ā（आ）で終わる語：多くは男性名詞　例：लड़का laṛkā（男の子）、कुत्ता kuttā（犬）-ī（ई）で終わる語：多くは女性名詞　例：लड़की laṛkī（女の子）、किताबी kitābī（本に関する形容詞）-i / -ya / -en / -an などで終わる語：一貫した傾向がなく、語ごとに性が決まっています　例：बहन bahan（姉妹）→女性名詞、बच्चा baccā（子ども）→男性名詞以上が本日の学習記録です。最後までお読みいただき、ありがとうございました。
02Jul
- ヒンディー語ライティング挑戦Day19
  本日は、子音字の復習を行った後、それらを用いた名詞の確認と、二つの文（丁寧・カジュアル）の練習をしました。ヒンディー語には、女性名詞と男性名詞の区別があります。完全なルールは存在しませんが、おおまかな傾向（ガイドライン）はあるようです。また、不可算名詞でも単数・複数の区別があります。पता (Patā)：住所・場所　男性名詞（単数扱い）पानी (Pānī)：水　男性名詞（単数扱い）फाटक (Phātaka)：門・ゲート　男性名詞（単数）भाई (Bhāī)：兄弟（兄または弟）　男性名詞（単数）माता (Mātā)：母　女性名詞（ややフォーマル）मामा (Māmā)：（母方の）叔父（母の兄弟）　男性名詞（単数）बनाइए (Banāie)：「作ってください」（丁寧）बनाओ (Banāō)：「作りなさい」（カジュアル）そういえば、家族間での呼び方について、不思議に思った出来事があったので少しご紹介します。まだ私がヒンディー語の勉強を始める前のことです。親しくしているインド人の友人のお嬢さんが電話で話しているのを聞いて、「〇〇Māmā」と誰かを呼んでいたのを思い出しました。「ママ？」と思ったのですが、彼女の母親は隣にいたので、誰のことを言っているのだろうと不思議に感じました。後になって「Māmā」が「（母方の）叔父さん」という意味だと知り、この単語はすぐに覚えました。また、「Bhāī」という言葉にも印象に残っていることがあります。親しくしているインド人の友人宅を訪ねた際、彼女のご主人が、ほかのインド人の友人に対して、いつも「〇〇Bhāī」と呼びかけていたのです。後になってわかったのですが、ヒンディー語では血縁関係がなくても、親しい友人や仲間に対して、親しみを込めて「Bhāī」と呼ぶことがあるそうです。以上が、本日の学習記録です。最後までお読みいただき、ありがとうございました。
01Jul
- ヒンディー語ライティング挑戦Day18
  本日は、前回の復習を行った後、前回の続きとして「ka（子音“k”＋母音“a”）」を含む以下の4つの文字を練習しました。के (kē) ケー：「〜の」（英語の “of” に相当）。所有や関係を示す後置詞（名詞の後に置く）。कै (kai) カイ／カエ：母音「ै」（二重母音 ai）の音。「どのように」などを意味する語で使われます。को (ko) コー：英語の “to” や “for” にあたり、また目的語を示すときにも使われます。कौ (kau) カオ：「कौ」は単独で使われることは少なく、主に複合語やサンスクリット由来の語に見られる音です。文字がだんだん複雑になってきて、覚えるのが難しく感じますが、引き続き頑張っていきたいと思います。次回からは、これまでに学習した文字を使って、単語や文章の練習をする予定です。以上、本日の学習記録でした。最後までお読みいただき、ありがとうございました。
30Jun
- ヒンディー語ライティング挑戦 Day17
  本日は、前回の復習をし、その後、母音記号（マートラ―記号）を一定の位置に規則的につける子音字の学習を行いました。今回は、「カ行」の基本となる子音字で、क = ka（子音"k" + 母音"a"）を含む以下の６つの文字を練習しました。का 　kā（カー）：क に長母音 ा (ā) をつけて、**カー（長いア）**の音に。 कि ki （キ）：क に母音記号 ि (i) を前につけて、「キ」と読む。短い「イ」。 की　 kī（キー）：क に長母音記号 ी (ī) をつけて、「キー」。長い「イ」。कु　 ku（ク）：क に母音記号 ु (u) をつけた形。「ク」短い「ウ」。कू　 kū（クー）：क に長母音記号 ू (ū) をつけた形。「クー」。長い「ウ」。कृ　 kr̥（クリ）：क + ृ（ṛ、rのように巻き舌気味の「リ」）。音は「クリ」に近い。サンスクリットや正式な語で使われます。 क्री Krī（クリー） कृ に ी (ī) を加えたもの。音は「クリー」、より長い「リ」音。なお、母音記号の位置は、ि（i）は子音字の前に書きますが、後に発音されます。（例：कि は ki）。また、その他の母音記号（ा, ी, ु, ू, ृ）は、子音の右・下・中などに付きます。以上、本日の学習記録です。最後までお読みいただきありがとうございました。
29Jun
- ヒンディー語ライティング調整Day16
  本日は、前回学習した5つの子音字を復習した後、引き続き以下の10個の形が似ている子音字を練習しました。थ（tha）・य（ya）भ（bha）・म（ma）ढ（dha）・द（da）त（ta）・न（na）ख（kha）・रव（rava）※「रव（rava）」は子音**र（ra）とव（va）**の連なりであり、単独の子音字ではありませんが、形の類似性を確認するために取り上げました。今回練習した子音字には、形が非常に似ているものが多く含まれていました。特に、**ख（kha）とरव（rava）**の形は、中央の空間の違いだけで、ほとんど同じに見えます。片方の空間を少し広めに書くことを意識しないと、どちらも同じような形になってしまったので、そのことを意識して何度も練習しました。以上が本日の学習記録です。最後までお読みいただき、ありがとうございました。
28Jun
- ヒンディー語ライティング挑戦Day15
  本日は、前回学習した子音字（歯擦音）श (śa / sha) ष (ṣa / sha) स (sa)の復習を行った後、新たに以下の子音字（摩擦音）の練習をしました。 ह (ha)：口や舌を使わず、喉の奥（声門）で息を摩擦させて出す音です。これで、すべての母音字および子音字の学習が終了しました。その後、これまで学習してきた文字の形を定着させるため、形の似ている5つの子音字の練習も行いました。＜形の似ている音＞・प pa（パ）・म ma（マ）・य ya（ヤ）・घ　 gha(ガ)・ध　 dha(ダ)日本語にも似ている形の文字がありますね。生徒さんがよく間違えていたのは、ひらがなの「ぬ」と「め」、「わ」と「れ」、カタカナの「シ」と「ツ」、「ン」と「ソ」などです。間違えた場合には、覚えるまで何度も繰り返し練習してもらっています。ヒンディー語も何度も繰り返し練習するしかないですね。以上、本日の学習報告です。最後までお読みいただき、ありがとうございました。
27Jun
- ヒンディー語ライティング挑戦Day14
  本日は、前回学習した子音字 य (ya)、र (ra)、ल (la)、व (va/wa) の復習を行った後、以下の３つ子音字（歯擦音）の練習を行いました。श (śa / sha)：歯茎硬口蓋音（palatal）。舌の中央を上に反らせて発音します。　　　　　　日本語の「シャ」に近い音です。ष (ṣa / sha)：反舌音（retroflex）。舌先を上に反らせて口の奥につけて発音します。　　　　　　日本語にはない音ですが、無理に近づけるとすれば「シャ」にやや似ています。स (sa)：歯音（dental）。舌先を歯の裏につけて発音します。日本語の「サ」に近い音です。今回も文字は簡単に書けましたが、श (sha)とष (sha)の発音の区別が難しいです。さて、今回はデーヴァナーガリー文字の特徴について少し説明します。デーヴァナ―ガリー文字には各文字の上に横線を引く特徴があります。この横線はシローレーカーと呼ばれ、最後に一筆で引きます。この線には、単語内の各文字をつなげ、一体化させる役割があります。単語全体が「一本の線でつながって見える」ことが、デーヴァナーガリー文字の大きな特徴です。書き順の基本ルールとしては、各文字を下から順に書き、最後にシローレーカーを引いてつなげます。また、以前母音で学習した आइए (āiye)（来てください）と आओ (āo)（来て）の例について説明します。前者ではシローレーカーがすべての文字につながっていますが、後者では o の最初の部分で線が一度切れています。このように、文字によってはシローレーカーが一続きでなく、途中で切れて再度引かれることもあります。以上、学習報告でした。最後までお読みいただき、ありがとうございました。
26Jun
- ヒンディー語ライティング挑戦Day13
  本日は、前回の復習 प (pa)、फ (pha)、ब (ba)、भ (bha)、म (ma）を行った後、以下の4つの子音字・半母音の練習をしました。य ya（ヤ）：舌の前側を少し上げ、上の歯の裏側に近づける。「イ」と「ア」の中間のような音を、滑らかにつなげて出す。र ra（ラ）：舌先を上の歯の根元あたりに軽くはじく。日本語の「ら」は la に近い。ल la（ラ）：舌先を上の歯の裏側にしっかりつけてから離す。日本語の「ラリルレロ」に近いが、やや強く舌を使う。व va/wa（ヴァ）：上の歯を下唇に軽く乗せる。日本語にはない音で、英語の vase（花瓶）や voice の最初の音に似ている。今回もライティングは難しくありませんでしたが、発音は私の苦手な र（ra）や ल（la）が含まれていました。また、日本語にはない音もあり、発音は少し難しいです。思い返せば、私がまだヒンディー語をまったく理解していなかった頃のことです。初めてインド人の方と英語で会話をした際に、「yellow（黄色）」が巻き舌で発音され、「エロー」としか聞こえず、何のことを言っているのか分からなかった経験があります。しかし、何度も聞いているうちに、他の言葉もだんだん慣れ、理解できるようになりました。以上、学習記録でした。最後までお読みいただき、ありがとうございました。