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  【51日前】やれば出来る子は、やらなきゃ出来ない
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  遊ぶ時間が、差をつくる
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  今日は進まなかったな、と思う夜
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  【53日前】伸びないと決めた瞬間、止まるもの
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  机の上にあるだけで、成績は落ちる
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  【54日前】「出来る問題」から逃げる子が増える理由
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  選ぶ春になる
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  偏差値を下ろす日
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  合不合前日、いちばん大事なのは『整えること』
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  低学年で伸びる子に共通する３つの土台
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  【国語】読み落とす子に共通する「ほんの小さなズレ」
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  身近なのに見えていない。理科の“気づきの差”を縮めたい
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  ぜ〜んぶぜ〜〜んぶ学力の土台になる
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  考える前に折れる子どもたち
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  伸びない子の“時間の使い方”
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  成績を動かす大人の言葉
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  理科が伸びない子に共通する「身近な気づき」の欠落
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  【66日前】偏差値50で止まる“読み”
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  子どもが伸びるのは、言われた後ではなく「気づいた後」
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  言葉が届く子・届かない子

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