【検索トレーニング】2023年版☆つぶやき確認テスト行政法（７）～行政指導～

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今回から、2023年版、つぶやき確認テスト行政法を開始致します。 

つぶやき確認テストは、合格者の皆さんも絶賛する、知識確認のための一問一答式

の検索トレーニングのためのツールです。 

検索（思い出し）トレーニング！ 

単なる○×式の一問一答は、脳が○か×しか判断しないのに対して、つぶやき確認

テストは、脳が答えのキーワードを思い出そうとするため、直前期の知識確認に威力

を発揮します。 

問題は、櫻井・橋本「行政法」（第６版）に準拠しておりますので、解答・解説について

は、各自、櫻井・橋本「行政法」の該当ページをご確認ください。 

問題は、本試験で頻出しているＡランクの重要な知識を問う

問題を中心に出題しています。

Ａランク問題で落とさない！

つぶやき確認テスト行政法をやることで、問題作成者である大学教授の問題意識が

わかってきますので、出題のツボ＝記憶対象の明確化という意味でも使えるツール

ではないかと思います。 

出題のツボ＝記憶対象の明確化

つぶやき確認テストを使って、行政法で高得点を取ってほしいと思います。

つぶやき確認テストは、

リーダーズ式☆５ステップ学習法のうち、「検索」（思い出すこと）に焦点をあてている

ツールです。 

記銘（覚える）→インプット 

検索（思い出す）→アウトプット 

本試験では、

条文と判例に照らして、つまり、条文と判例を思い出して解答していくわけですから、

問題のテーマ→キーワードから、その問題を解くために必要な条文と判例のツボ（ポ

イント）が、瞬時に、かつ、正確に思い出せるかが勝負となります。

皆さんも実感されているように、行政法は、二択症候群に陥り

やすい科目です。

知識は、覚えるよりも、思い出すときに、長期記憶化＝定着化すると言われています

ので、この検索（思い出し）トレーニングを活用して、記憶の精度を高めていってくださ

い！ 

二択症候群からの脱却！ 

８月１１日～は、夏期特訓、行政法☆制度と制度の比較フレームワーク２０の配信も

開始しますので、行政法で高得点が取れていない方は、こちらも、是非、ご活用くだ

さい。 

行政法☆制度と制度の比較フレームワーク２０の詳細

まずは、櫻井・橋本「行政法」を見ないで、答えのキーワードがパッと出てくるか？ 

つまり、アタマの中から条文と判例のキーワードをきちんと思い出すことができるか、

各自ご確認ください。 

キーワード反応

キーワード反応ができるようになると、行政法択一式の問題を解く時間が圧倒的に

短縮され、より合格に近づくことができるはずです。 

また、つぶやき確認テストは、条文や判例のキーワードを書かせる記述式対策にも

なりますので、　記述式対策としても、ご活用ください。

なお、行政法は、

例年、約４割程度が、判例の知識を問う問題となっていますので、基本となる重要

判例については、判例のロジック（理由付けと結論）を、きちんとアタマの中に入れ

ておきたいところです。

行政法☆基本重要判例７７のリスト

それでは、２０２３年版のつぶやき確認テスト行政法をお楽しみください！ 

≪２０２３年版☆つぶやき確認テスト行政法≫ 

【第１０章】

(127)　行政指導とは（定義・ポイント）、また、どのような種類があるか(p130)

(128)　申請に関連する行政指導の規定（行手法33条）の立法趣旨は(p131)

(129)　許認可等の権限に関連する行政指導の規定（行手法34条）の立法趣旨は

　　　　(p132)

(130)　行政指導を行う場合、法律の根拠は(p134)

(131)　判例（最判平26.10.23）は、指導・指示の不履行を理由とする生活保護の

　　　　廃止決定に関して、どのように解しているか(p135)

(132)　行政手続法35条１項・３項の立法趣旨は(p136)

(133)　行政指導の中止等の求めとは、その対象は、また、行政機関は、どのような

　　　　対応が必要となるか(p137)

(134)　行政指導等の求めとは、その対象は、また、行政機関は、どのような対応が

　　　　必要となるか（p137）

(135)　行政指導に関する紛争は、一般的には、どのような訴訟によって争うことに

　　　　なるか(p137)

(136)　行政指導に「処分性」を認めた判例は(p138)

(137)　判例（品川マンション事件）は、建築確認留保（行政指導）の適法性について、

　　　　どのように解しているか(p138)

(138)　判例（武蔵野マンション事件）は、行政指導に従わなかった事業者に対する

　　　　給水拒否について、どのように解しているか(p140)

(139)　判例（武蔵野マンション事件）は、教育施設負担金の寄付を事業者に要求し

　　　　た事案について、どのように解しているか(p140)

(140)　要綱行政の問題点とは(p140)

～ワンポイントコメント～

行政指導は、行手法36条の２と36条の３が、頻出していますので、まずは、両者の

構造の違いをよく理解しておこう！

行政指導は、処分性に関する判例が頻出しているので、事前→事後のフレームワ

ークを使って、知識を集約しておこう！

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【記述式対策】9月18日～直前記述式対策講座開講！

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いよいよ、９月18日～、直前記述式対策講座が開講します。

≪直前記述式対策講座≫ 

日時：９月１８日、２４日 

場所：辰已法律研究所東京本校 

時間：全１２時間 

講師：山田斉明、竹内千佳 

≪講座内容≫

本講座では、問題を見て、何を書いたらいいか分からないと思った方にも、問題文

の読み方（誘導の乗り方）やアプローチの仕方を基礎から分かりやすく解説いたし

ます（過去問素材）。 　

また、解説書には、

当該問題を解くために直接的に必要な事項のみならず、重要ポイントノートもつい

ていますので関連する基本的事項についても触れていきます。

この重要ポイントノートで民法・行政法の重要論点を学習することで、択一対策も

することができます。 　

本講座では、

民法15 問、行政法10 問の新作オリジナル問題に加えて、全25 問の本試験過去問

及び2022 年以前の直前記述式対策講座で出題したリバイバル問題についても解説

していきます。 　

新作オリジナル記述式問題は、

2023 年に出題が予想される重要論点から新たに作成されるもので、それ自体が

予想問題となっています。 　

民法全30 問、行政法全20 問の合計50 問の全問について、解答例を付して実践

的な内容にするとともに、本試験における応用力も養成していきます。 

お楽しみに！

直前記述式対策講座の詳細

行政書士試験は、

記述式抜きで180点取るのが理想的ですが、実際、記述式抜きで180点（75％）

得点出来ている人は、上位３％位なので、通常の勉強ではなかなか難しいのが

現状です。

記述式抜きで150点～160点位で、記述式で20点～30点位得点していくのが、

平均的な合格者パターンとなりますので、記述式で20点～30点位取れるため

の対策をしっかりと行ってほしいと思います。

記述式は、

テーマ表示型の問題の場合、５ステップ学習法の「記憶」が、テーマ非表示型

の問題の場合、５ステップ学習法の「記憶」と「検索」が重要になってきます。

詳細については、直前期記述式対策講座の中でお話して

いきます！

8月11日～

配信開始 

夏期特訓☆6時間で完成！特別セミナー 

行政法☆制度と制度の比較フレームワーク２０

商法・会社法☆制度と制度の比較フレームワーク２０

8月18日～

配信開始 

商法☆解法ナビゲーション講座 

8月25日～

配信開始 

解法ナビゲーション答練 

9月２日～

東京ライブ開講 

直前総整理マスター講座　私法系①

9月18日～

東京ライブ開講 

直前記述式対策講座　民法

8月31日まで、お得な各種パックが最大２５％オフになる

早割りも実施 しておりますので、この機会をお見逃しなく！

・夏期・直前総合パック

・直前総合パック

・直前予想パック

2023年☆夏期・直前対策講座の詳細

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【検索トレーニング】2023年版☆つぶやき確認テスト行政法（６）～行政契約～

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今回から、2023年版、つぶやき確認テスト行政法を開始致します。 

つぶやき確認テストは、合格者の皆さんも絶賛する、知識確認のための一問一答式

の検索トレーニングのためのツールです。 

検索（思い出し）トレーニング！ 

単なる○×式の一問一答は、脳が○か×しか判断しないのに対して、つぶやき確認

テストは、脳が答えのキーワードを思い出そうとするため、直前期の知識確認に威力

を発揮します。 

問題は、櫻井・橋本「行政法」（第６版）に準拠しておりますので、解答・解説について

は、各自、櫻井・橋本「行政法」の該当ページをご確認ください。 

問題は、本試験で頻出しているＡランクの重要な知識を問う

問題を中心に出題しています。

Ａランク問題で落とさない！

つぶやき確認テスト行政法をやることで、問題作成者である大学教授の問題意識が

わかってきますので、出題のツボ＝記憶対象の明確化という意味でも使えるツール

ではないかと思います。 

出題のツボ＝記憶対象の明確化

つぶやき確認テストを使って、行政法で高得点を取ってほしいと思います。

つぶやき確認テストは、

リーダーズ式☆５ステップ学習法のうち、「検索」（思い出すこと）に焦点をあてている

ツールです。 

記銘（覚える）→インプット 

検索（思い出す）→アウトプット 

本試験では、

条文と判例に照らして、つまり、条文と判例を思い出して解答していくわけですから、

問題のテーマ→キーワードから、その問題を解くために必要な条文と判例のツボ（ポ

イント）が、瞬時に、かつ、正確に思い出せるかが勝負となります。

皆さんも実感されているように、行政法は、二択症候群に陥り

やすい科目です。

知識は、覚えるよりも、思い出すときに、長期記憶化＝定着化すると言われています

ので、この検索（思い出し）トレーニングを活用して、記憶の精度を高めていってくださ

い！ 

二択症候群からの脱却！ 

８月１１日～は、夏期特訓、行政法☆制度と制度の比較フレームワーク２０の配信も

開始しますので、行政法で高得点が取れていない方は、こちらも、是非、ご活用くだ

さい。 

行政法☆制度と制度の比較フレームワーク２０の詳細

まずは、櫻井・橋本「行政法」を見ないで、答えのキーワードがパッと出てくるか？ 

つまり、アタマの中から条文と判例のキーワードをきちんと思い出すことができるか、

各自ご確認ください。 

キーワード反応

キーワード反応ができるようになると、行政法択一式の問題を解く時間が圧倒的に

短縮され、より合格に近づくことができるはずです。 

また、つぶやき確認テストは、条文や判例のキーワードを書かせる記述式対策にも

なりますので、　記述式対策としても、ご活用ください。

なお、行政法は、

例年、約４割程度が、判例の知識を問う問題となっていますので、基本となる重要

判例については、判例のロジック（理由付けと結論）を、きちんとアタマの中に入れ

ておきたいところです。

行政法☆基本重要判例７７のリスト

それでは、２０２３年版のつぶやき確認テスト行政法をお楽しみください！ 

≪２０２３年版☆つぶやき確認テスト行政法≫ 

【第９章】

(116)　行政契約とは（定義・種類）(p120)

(117)　行政契約を締結する場合、法律の根拠は(p120)

(118)　会計法、地方自治法上、国が契約を締結する場合の手順は、どのように

　　　　定められているか（原則・例外）(p121)

(119)　地方自治法は、どのような場合に、随意契約を認めているか(p122)

(120)　判例は、随意契約が許されるか否かは、どのように決定されるべきとし

　　　　ているか(p122)

(121)　判例は、地方公共団体が随意契約の制限に違反して締結した契約につい

　　　　て、どのように解しているか(p122)

(122)　水道の供給は、どのような方式によるか(p122)

(123)　判例（武蔵野マンション事件・志免町給水事件）は、水道法15条１項の

　　　「正当な理由」にあたるかについて、それぞれ、どのように解しているか

　　　（水道法シリーズ）（p123）

(124)　公害防止協定とは、また、判例は、公害防止協定の契約としての法的拘

　　　　束性について、どのように解しているか（p124～）

(125)　行政契約上の義務の履行については、どのような訴訟によって争うこと

　　　　になるか(p126)

(126)　行政主体間で行われる事務の委託の例として、どのようなものがあるか、

　　　　また、法律の根拠は（p126）

～ワンポイントコメント～

行政契約は、

令和４年が、(118)～(124）までの総合問題

令和２年が、(118)～(121）の準備行政における契約

令和元年、平成28年が、(122)～(123）の給水契約が出題されている

ように、最近では、Ａランクの頻出テーマとなっています。

次は、(124）の公害防止協定が危ないので、宝塚市パチンコ条例事件と

関連付けながら、判例のロジックを、もう一度、確認しておこう！

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【検索トレーニング】2023年版☆つぶやき確認テスト行政法（５）～行政裁量～

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今回から、2023年版、つぶやき確認テスト行政法を開始致します。 

つぶやき確認テストは、合格者の皆さんも絶賛する、知識確認のための一問一答式

の検索トレーニングのためのツールです。 

検索（思い出し）トレーニング！ 

単なる○×式の一問一答は、脳が○か×しか判断しないのに対して、つぶやき確認

テストは、脳が答えのキーワードを思い出そうとするため、直前期の知識確認に威力

を発揮します。 

問題は、櫻井・橋本「行政法」（第６版）に準拠しておりますので、解答・解説について

は、各自、櫻井・橋本「行政法」の該当ページをご確認ください。 

問題は、本試験で頻出しているＡランクの重要な知識を問う

問題を中心に出題しています。

Ａランク問題で落とさない！

つぶやき確認テスト行政法をやることで、問題作成者である大学教授の問題意識が

わかってきますので、出題のツボ＝記憶対象の明確化という意味でも使えるツール

ではないかと思います。 

出題のツボ＝記憶対象の明確化

つぶやき確認テストを使って、行政法で高得点を取ってほしいと思います。

つぶやき確認テストは、

リーダーズ式☆５ステップ学習法のうち、「検索」（思い出すこと）に焦点をあてている

ツールです。 

記銘（覚える）→インプット 

検索（思い出す）→アウトプット 

本試験では、

条文と判例に照らして、つまり、条文と判例を思い出して解答していくわけですから、

問題のテーマ→キーワードから、その問題を解くために必要な条文と判例のツボ（ポ

イント）が、瞬時に、かつ、正確に思い出せるかが勝負となります。

皆さんも実感されているように、行政法は、二択症候群に陥り

やすい科目です。

知識は、覚えるよりも、思い出すときに、長期記憶化＝定着化すると言われています

ので、この検索（思い出し）トレーニングを活用して、記憶の精度を高めていってくださ

い！ 

二択症候群からの脱却！ 

８月１１日～は、夏期特訓、行政法☆制度と制度の比較フレームワーク２０の配信も

開始しますので、行政法で高得点が取れていない方は、こちらも、是非、ご活用くだ

さい。 

行政法☆制度と制度の比較フレームワーク２０の詳細

まずは、櫻井・橋本「行政法」を見ないで、答えのキーワードがパッと出てくるか？ 

つまり、アタマの中から条文と判例のキーワードをきちんと思い出すことができるか、

各自ご確認ください。 

キーワード反応

キーワード反応ができるようになると、行政法択一式の問題を解く時間が圧倒的に

短縮され、より合格に近づくことができるはずです。 

また、つぶやき確認テストは、条文や判例のキーワードを書かせる記述式対策にも

なりますので、　記述式対策としても、ご活用ください。

なお、行政法は、

例年、約４割程度が、判例の知識を問う問題となっていますので、基本となる重要

判例については、判例のロジック（理由付けと結論）を、きちんとアタマの中に入れ

ておきたいところです。

行政法☆基本重要判例７７のリスト

それでは、２０２３年版のつぶやき確認テスト行政法をお楽しみください！ 

≪２０２３年版☆つぶやき確認テスト行政法≫ 

【第８章】

(102)　行政裁量とは（定義）(p101)

(103)　行政裁量に関して、行政事件訴訟法はどのように規定しているか（p104)

(104)　裁量が認められる５つの段階とは、また、懲戒処分における具体例とは(p104)

(105)　要件裁量（①政治的裁量、②専門技術的裁量、③専門技術的かつ政策的裁量）

　　　　を認めた判例として、どのような判例があるか（p106～）

(106)　判例（マクリーン事件）は、法務大臣の裁量について、どのように解しているか(p106)

(107)　効果裁量と認めた判例として、どのような判例があるか（p108）

(108)　実体法上、どのような場合に、裁量権の逸脱・濫用があったといえるか(p112～)

(109)　事実誤認が問題となった判例とは(p112)

(110)　目的違反・動機違反が問題となった判例とは(p113)

(111)　比例原則違反が問題となった最近の判例とは(p114)

(112)　裁量基準に違反する行政処分等の効果はどのように評価されるか(p115コラム)

(113)　判断過程審査とは（定義）、また、どのような判例があるか(p115)

(114)　考慮要素に着目した判断過程審査とは、また、どのような判例があるか(p116)

(115)　判例（小田急高架訴訟）は、どのような場合に、裁量権の逸脱・濫用になるとして

　　　　いるか(p118)

～ワンポイントコメント～

行政裁量は、本試験でも頻出しているＡＡのテーマです。

基本的には、判例問題が中心ですので、頻出判例については、結論だけでなく、判例

の理由付けやロジックまで含めて、最終確認をしておこう！

特に、判断過程審査を採っている判例は要注意ですね！

これからは、こうやって、ひとつひとつ出題予想テーマの条文と判例の知識を、確認し

ていこう！

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【検索トレーニング】2023年版☆つぶやき確認テスト民法（２）～制限行為能力～

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今年も、毎年恒例のつぶやき確認テスト民法を開始いたします。 

2023年版は、物権法の改正に対応した最新版となります。

つぶやき確認テストは、合格者の皆さんも絶賛する、一問一答式の検索力トレーニン

グのためのツールです。 

単なる○×式の一問一答は、脳が○か×しか判断しないのに対して、つぶやき確認テ

ストは、脳が答えのキーワードを思い出そうとするため、記憶の定着化に効果的です。 

つぶやき確認テストは、

リーダーズ式☆５ステップ学習法のうち、「検索」（思い出すこと）に焦点をあてている

ツールです。 

記銘（覚える）→インプット 

検索（思い出す）→アウトプット 

本試験では、

条文と判例に照らして、つまり、条文と判例を思い出して解答していくわけですから、

問題のテーマ→キーワードから、その問題を解くために必要な条文と判例のツボ（ポ

イント）が、瞬時に、かつ、正確に思い出せるかが勝負となります。

皆さんもご存知の通り、 

記憶は、記銘（覚える）と検索（思い出す）が、表裏一体ですから、記銘＝覚えると同時

に、検索＝思い出すことにも時間をかけると、記憶が長期記憶化して、記憶の精度が

アップしていきます。 

問題は、 

2023年版リーダーズ式☆総整理ノート民法及び重要ポイントノート民法に準拠して、

行政書士試験及び他資格試験で頻出しているＡランクの条文及び判例知識を中心

に出題していきます。

 Ａランクの条文・判例知識 

解答については、各問題の最後にある、2023年版リーダーズ式☆総整理ノート民法

のページ又は重要ポイントノート民法のページをを参照してみてください。 

本試験では、民法の記述式の出題は、大きく、①要件型、②請求権（効果）型、③

判例趣旨型の３パターンに分類されます。 

２０２２年の記述式の問題について、つぶやき確認テストで、

以下の問題を出題しています。 

問題45

(67)　判例は、無権代理と相続（単独相続）の事例において、①無権代理人が本人

を相続した場合、②本人が無権代理人を相続した場合、どのように解しているか

（p49図表）

問題46

(284)　債権者代位権の転用とは、また、通常の債権者代位権の行使の場合と何

が異なるか（p188）

(285)　判例は、どのような事案で、債権者代位権の転用を認めているか（p188）

(464)　土地の賃借人は、その土地の不法占拠者に対して請求をすることができる

３つの方法とは（p310）

２０２１年の記述式の問題について、つぶやき確認テストで、

以下の問題を出題しています。 

問題45 

(344)　譲渡制限特約の存在につき悪意・重過失の譲受人からの履行の請求に対

して、債務者は、どのような対応を取ることができるか（p231） 

問題46 

(525)　土地工作物責任について、第一次的、第二次的に、誰がどのような責任を

負うか（p355） 

２０２０年の記述式の問題について、つぶやき確認テストで、

以下の問題を出題しています。 

問題45 

(46)　第三者が詐欺を行った場合、どのような場合に、意思表示を取り消すことが

できるか（p35）

問題46 

(136)　判例は、背信的悪意者からの転得者について、どのように解しているか（p90）

このように、

つぶやき確認テストは、択一式対策としてだけではなく、記述式対策としても活用で

きますので、是非、有効に活用してみてください！ 

記述式対策でやるべきことは、

まずは、条文と判例のキーワードと重要判例のキーワードの記憶の作業です。

記憶用ツールである、2023年版リーダーズ式☆総整理ノート及び重要ポイントノー

トは、 以下の講座で使用していますので、ノートをお持ちの方、民法の復習にご活

用ください！ 

①　基本書フレームワーク講座 

②　上級ファンダメンタル講座 

③　解法ナビゲーション講座

④　パーフェクト過去問徹底攻略講座

⑤　リーダーズゼミ８期生 

問題文のキーワードを見て、 あの条文ね！あの判例ね！あの図表ね！というように、

その問題を解くために必要な前提知識がパッと出てくるかです。 

キーワード検索トレーニング！

資格試験の勉強は、 最後は、精度の高い記憶の勝負になります。 

受講生の皆さんは、

検索トレーニング用のツールである、つぶやき確認テストを活用しながら、是非、記憶

から逆算した効果的な学習を行ってみてください！ 　

これから直前期は、

今まで勉強してきた内容を集約した記憶用ツールが威力を発揮する時期ですね！

本試験まで、皆さんの相棒＝記憶用ツールとともに、走り抜けよう！

≪２０２３年版☆つぶやき確認テスト民法≫

1-02　行為能力

(17)　行為能力とは、また、制限行為能力者がなした法律行為の効果は（p10、ｐ５）

(18)　制限行為能力者と取引をした相手方の保護の制度とは（３つ）（p11、ｐ５）

(19)　判例は、「詐術」について、どのように解しているか(p11、ｐ５)

(20)　未成年者とは、また、未成年者の保護者の権限とは（p12、ｐ６）

(21)　未成年者が単独で行った行為の効力とは（原則）、また、法定代理人の同意が

　　　なくても取消権が発生しない行為とは（p12、ｐ６）

(22)　成年被後見人とは、また、成年被後見人の保護者の権限とは（p16、ｐ７）

(23)　成年被後見人が単独で行った行為の効力とは（原則）、また、成年被後見人が

　　　単独でなしうる行為とは（p16、ｐ７）

(24)　被保佐人とは、また、被保佐人の保護者の権限とは（p18、ｐ８）

(25)　本人以外の者が保佐開始の審判の請求をする場合、本人の同意は必要か（p18、ｐ８）

(26)　保佐人は、当然には代理権を有しないが、代理権付与に際して、被保佐人の

　　　同意は必要か(p19、ｐ)

(27)　被保佐人が単独で行った行為の効力とは（原則）、また、被保佐人が、保佐人

　　　の同意を得なければできない行為とは（p19、ｐ８）

(28)　被補助人とは、被補助人の保護者の権限とは（p21、ｐ９）

(29)　本人以外の者が補助開始の審判の請求をする場合、本人の同意は必要か（p21、ｐ９）

(30)　被補助人が単独で行った行為の効力とは（原則）、また、被補助人が、補助人

　　　の同意を得なければできない行為とは（p21、ｐ９）

～ワンポイントコメント～

制限行為能力は、何年かおきに出題される頻出テーマです。

静的安全の保護の制度と動的安全の保護の制度に分けて、最終的には、総整理

ノートなら、ｐ22以下の図表、重要ポイントノートなら、ｐ10以下の図表を使って、出

題のツボを記憶しておこう！

９月２日から始まる、 

リーダーズ式☆直前総整理マスター講座では、今年の本試験で出題が予想される

Ａランク及びＢランクのテーマについて、記憶用ツールであるリーダーズ式☆総整理

ノート（セレクト版）とセレクト過去問集使って、出題の「ツボ」（出題パターンと解法パ

ターン）を網羅的に、伝授していきます。 

リーダーズ式☆直前総整理マスター講座の詳細

記憶しておくべきところ＝出題のツボが明確になっているか、知識の最終確認のツー

ルとして、こちらも、上手にご活用ください！ 

 

①　リーダーズ式☆総整理ノート（セレクト版）※無料配布 

②　セレクト過去問集※無料配布 

③　パワーポイント図解集※無料配布 

④　六法※各自持参 

なお、本講座では、講義中に六法を参照していきますので、各自、六法をご持参ください。 

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