お受験ブルーズ

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現役講師がお受験を通じて世間を眺めています。
大手塾勤務→独立→プロ家庭教師と変わって来ました。(作曲・編曲、戦国シンフォニックメタルバンド「武士メタル~Allegiance Reign~」のベーシストとしても活動しています。どっちも本気です)

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先日の講談社フェスにて、菊池洋匡先生と対談した時の動画です。お互いの推し学校をおススメしあいました。よろしければどうぞー

 

 さて、今年ももう入試のもろもろは終わり、4月から新学年を迎えることと思います。

 

 最近では、中学受験が終わってもその後の新入学前のコンサルなども増えておりますので、僕から、中高一貫校ではこれを気を付けて置け、これを気を付ければ大丈夫ー、ということを述べてみたいと思います。すでに入学されている方にも参考になると思います。

 

 以下は2026年時点での僕の最新見解です。

 

 

数学を履修し、英検で準1級を高2で目指せ>

 進学校の中高一貫校に入ったのであれば、まずは国公立大を目指して頑張ってほしいのは、いろんなところで言っている通りです。

 

 中学受験の偏差値が仮に50を切るような学校でも、カリキュラムは名門校とさほど変わりませんし、今では、準備不足や不運で落ちてくる子もいるので、周りに頭がよかったり、意識が高い子もいることでしょう。

 

 また、中高一貫校では「時間がある」というのが最大のアドバンテージです。最初からMARCH狙いなどですと、英国社しか勉強しない、という策もあり得ますが、

・MARCH入試帯域の競争率は異常

 ということをまずは知っておく必要があります。

 

 定員厳格化以降の最近では、東大や京大などのレベルの子も受けるようになりましたし、早慶の滑り止め、日東駒専の挑戦の子たちも受けるし、そもそも付属やら指定校推薦やらで枠もなかなかに狭くなっているので、狙うといううまみがありません。

 

 東大や京大とまでいかなくても、筑波大や一橋大学などワンランク下げた国公立大を狙ってでもいれば、このあたりの大学入試の問題は簡単に対応できます。

 

 高校受験組からすれば、3年間で中高一貫校の子と戦うわけですから、得意教科に絞って対策してくるのが最良となるに決まっています。

 

 中高一貫校組は、カリキュラムと時間の余裕があるので、

・文系でも数学をやっておく

・英語は英検準1級くらいを狙っておく

・理社もきっちりやっておく

たくさんの科目で勝負する

 

 ことで、かなり有利になります。数学も難しいとは思いますが、そんなに得意である必要はありません。苦手でも、共通テストで7割前後とれれば、十分に価値的ですし、苦手を克服しただけのリターンがあります。

 

 今後の日本は、テクノロジーに精通した人材や理系的思考の人間が重視されていくことでしょう。その時代に、高校以降ろくに数学をやっていない人生では、もったいないと思います。

 

 MARCHレベルの大学も、言葉を選ばずに言いますが、理系の「しょぼさ」を考えれば、今後の日本で今のような立ち位置でずっといれるのかは疑問です。数年後は東京理科大や芝浦工大の方が、就職も立ち位置も上に来ている可能性があります。

 

 文系で、高校で数学や理科にまったく触れずに大学生になり、就職する際に、そういう人材が大人側にどのように見られるかは考えて置いたほうが良いでしょう。

 

 国公立大受験では、MARCHを受験するよりも、いろんな教科をする必要があります。国語も古文や漢文をする必要があるし、数学も数12(3)ABCとする必要があります。新課程からは「情報」もあります。

 

 ただ、一つ一つの完成度はそこそこでもいいともいえるし、いろんな教科をそこそこやれる人口自体がそんなにいませんから、中高一貫校での勉強はその時点で有利です。もちろん、国公立大を目指していれば、MARCHも受験できます。

 

 最近では、早稲田を中心に、東大受験生が受験しやすい科目設定や日程になっています。早慶で現在では慶応に比べ、やや早稲田が優勢(早慶両方合格の方が早稲田を選ぶ率が高い)そうで、今後、そういう私立大も増えていきそうです。

 

 また、AO入試での人材が社会に出てしばらく経つのですが、企業間ではAO人材に対する不信感を持つところも増えたそうで、新しい総合型選抜は、「学力重視」になっていきそうです。現在では、大学付属校の内進条件もかなり厳しくなってきています。

 

 

 

 以前どこかの取材で面識のあった(はず)杉浦さんの上記のような本を読むと、今後は総合型選抜も推薦も学力が一定水準要求されそうです。共テ利用がどんどん増えるのはもう始まってますし、総合型選抜は情報戦(要求される条件、期日など複雑怪奇w)の様相もあります。

 

 最近でも自分の教え子も手痛い目にあってますね。推薦で落ちてもそこからガチるとさすがに進学校の子はMARCHくらい受かるので、「だったら最初っから一般で狙えよ」とは思いました(笑)

 

 

定期テストで本気をだしていく練習>

 

 これもよく言っていることですが、中高一貫校では学校のカリキュラムがそのまま大学受験対策になっているので、定期テスト勉強をすることが大事になります。

 

 例えば、東大に20名合格者が出る学校であれば、倍の40位くらいにいれば、本当に東大も狙えます。実際には、医学部に行く子もいれば、一橋大学や旧帝大などに志望者は散るので、東大合格者×2から3、くらいの順位を目指してみるのもわかりやすいです。

 

 最近では良い学校ほど順位が中学期はでないようですが、その場合は、平均やや上くらいを狙うのが良いです。また、できる限り部活などを楽しみたい場合は、5割を切らないようにすれば良いです。

 

 範囲アリの定期テストで5割を切るようでは、その分野は勉強していないに等しいので、これは後に災いとなります。ただ、その場合も焦る必要はなく、その後の長期休みで問題集などをこなすようにすれば、早ければ早いほど弱点を埋めていくことができます。

 

 もちろん、定期テストでよい点をとっていれば、評定もあがって、総合型選抜でも有利になっていきます。得しかありません。

 

 

能動率を高めよ→読書だー>

 

 中高一貫校、ならびに中高時代のコツは、

他人にいわれて動く率を減らす

・受け身の率を減らすこと

 これにつきます。

 

 自分から動いていれば、学習効果も数倍になるし、自己肯定感などいくらでもあがります。ですから、誰にも強制されないで自分から青チャートやフォーカスゴールドを1日1問などやるだけでも、学習効果だけでなく、自信もついてメンタル強者になってきます。

 

 また、仮に失敗してもそれがその後の成長の因になりやすいです。受け身でやらされて失敗しても、いや成功したとしても、自己肯定感はあがらないし、自信にもなりません。

 

 20代以降は内的な「自信」が人生の9割です。

 

 成績優秀者とは、大なり小なり素直な部分を持っています。他人のアドバイスを受ければその通りにできる性質があれば、結構尊いです。中途半端な人間ほど、他人のアドバイスを素直には聞けないものです。

 

 ただ、素直に他人の言う通りばかりして、そこそこの成績をとるのも良いのですが、受け身なばかりではその後の人生は不安です。とにかく生活全体で受け身率を減らしていくことをおススメしたいです。

 

 進路はもちろんのこと、普段の勉強や勉強法なども、自分でいろいろ考えて策を未熟ながらも練り、試行錯誤してみてほしいです。部活も自分からやりたいならやり、定期テストも自分で目標を設定し、やってみる試みをしてみましょう。

 

 そして、このような記事を読んで、こうすればいい、がわかったら、自分なりにいろいろと試してみてほしいと思います。

 

 

 あわせて活字の読書をおススメします。読書はどんなに他人にススメられても、読み進める際に能動性がでます。これが、他のゲームやアニメ、動画コンテンツ、漫画とは最も違う点です。

 

・活字を読み、イメージを作り、解釈する、

 

 というテストで使うすべて、東大に行くのに、成績を上げるのに頭をよくするのに必要な能力がすべて入っています。しかも自分から働きかけないとページは進みません。読書は能動性の塊であり、受け身の娯楽とは一線を画すものです。

 

 真面目にやっているのに成績が伸びない場合は、読書習慣を試してみましょう。その中に、勉強のすべてが内包されています。

 

 

 最初は先生や親に言われた通りにやるのも良いでしょう。でもなんとなく状況がわかってきたら、中1の秋もしくは中2くらいからは、自分からいろいろ考えて、積極的にいろいろやってみましょう。青春時代は短いです。

 

 今しかできないことは、勉強を含めてたくさんあります。できうる限りやっておくと、その後の糧になっていることでしょう。

 

 

 ということで、これから新中1になる方は、良い6年間をお過ごしください。此度の中学受験でいろいろと思ったことがあったでしょうが、6年後に活かしていただければ素晴らしい人生に思います。

 

 いつも読んでくださってありがとうございます。

 

 
 

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 さて、中高一貫校の方はほとんどが期末テストを終え、新学年に向けてリラックスする時期かと思います(笑)

 

 僕がいたころの白陵では、春季補習があり、普通に英数国を1週間くらいやっていたので、春休み、という実感はまだ先になったものですが、テスト休みからの球技大会などは思いっきり楽しんだものでした。

 

 努力が継続する生徒は、ここまでの期末をガッと気合をいれ、その後はしっかり遊ぶという生徒が多いです。ずっと頑張っていたり、ずっとだらけたりしている生徒は努力の継続、という意味では難しいです。

 

 テスト前はしっかり勉強をして、終わったらうまく遊んだり、同好の士と趣味に興じたり、時には部活をガチったり、オンオフの有効な自分流を作っていくことにおいても、中高一貫では有利です。

 

 公立のように上げ膳据え膳のワークがあるわけでもなく、ある程度の課題の難しさがあり、ライバルたちも入試で選抜されているので、自分とほぼ同じレベルの才覚の持ち主です。

 

 上位(おススメは上位2割くらいを目指す)を狙おうと思えば狙えるはずですし、それが簡単すぎることもなく、難しすぎることもないはずです。

 

 そして中高一貫校では、勉強もしながら、部活も遊びも全部することができ、幅広い柔軟な人間像になることができます。有名な塾に通い、勉強第一キャリア第一でも良いですが、それだけでうまく行くほど人生は単純ではありません。

 

 僕は現在はバンドをするために、すべての仕事を組み、人生を何十年にもわたって組んできた経緯がありますが、やはり中高時代に必死でやった部活や、みんなといろんなところに遊びにいったり、誰かの家でゲームしに行ったり、といった経験が、今の受験業にもプラスになっています。

 

 僕の願いとしては、勉強勉強も良いですが、遊べるときにはしっかり遊んで、メンタルの切り替えの練習をしてほしいと思います。それでも東大に行ける可能性が残るのが中高一貫校の進学校の特権です。その前に、定期テストの勉強が最も大事なのは言うまでもないですが。

 

 と言うことで、本日は、学年別、おススメの春休みの過ごし方といきたいと思います。

 

 

<中学受験生は復習と取りこぼしを回収&読書>

 中学受験生は春期講習があり、そもそも暇がそんなにありません。塾が1週くらいはなくなるはずなので、そこで旅行にいくなどは良いです。奈良や京都にいって、いろいろ見物したりその後の勉強に役立ててもよいし、単純にここで家族の想い出をつくっておくのも良いと思います。

 

 ただ、春期講習の宿題をしたりとやることは結構あるはず。また、この時期は各学年のカリキュラムの強度が2月であがっていて、その取りこぼしが結構あることと思います。まだ2月だと3月とあわせて数週分しかないはずで、その分の復習をしておくのはかなり良いです。

 

 特に新小5の方は、分数・小数の計算力を磨いておくのがおススメです。教材は何でも良いですが、やや簡単目のものをたくさん解く、というのがスピードをあげるコツになります。普段の計算課題(サピなら基礎トレ、四谷ならシリーズ計算・高速基礎マスターなど)が1個1分以内で解けないようなら、これを機に、百ます計算などに取り組んで、暗算力をあげておくのもアリです。

 

 また、読書の時間がとれると思いますから、読書に取り組んでみましょう。前回の記事なども参考にしてください。

 

 読書なんてしても点数があがらない、という方もいますが、読書は点数のためにするのではありません。点数のために読むというような動機ですと、なかなか本当の意味で学力はあがらないと思います。最近読んだ、下記の有名女優の方の本なども参考になります。

 

 

 

<中高一貫校生の方>

 新入学の方は、学校の課題がでるころなので、出た場合はしっかり取り組みましょう。出ない場合は、やはり読書がおススメです。いつもよりレベルがちょい上めの本を狙ってみましょう。

 

 新中1の方で、課題がなかった場合は、

・ローマ字の復習、大文字小文字などから英語の筆記の練習

・英単語を中1レベルのものをちょこちょこする

・数学は正負の数の予習

 くらいがおススメです。これ以上やっても、学校がすぐに追いついてくるので、半年後には効果がなくなっていることが多いです。ある程度でOKです。

 

 のちに中高一貫校で花開く子は、この時期に読書をしている子が多いです。中学受験で理解力があがっていたり、辛かったりしんどい経験を経ているので、読書から得るものも大きくなっています。

 

 中学生から高2までの方は、

・高校内容に入っていたら、既習範囲を中心に1日2から3問くらい青チャート・フォーカスゴールドなどの問題集をこなす

・入っていないなら体系数学やシステム数学の付属問題集を復習する

・数学が得意な場合は、教科書の先をしてしまう、青チャートなどで予習する

 

・英語は英検などの外部のテストの準備をする(巷ではいろいろ言われますが、高2で2級~準1あればよいです。そこまではゆっくり受験するのがよいです)。英検は総合型入試を含め、いろいろ有利。実学力にもなる。

・遅れていると感じる場合は、中学文法からの復習(新中学問題集、シリウス、ピクシス、ニュートレジャーの文法問題集、イングリッシュサーチなどの学校から配られた問題集が良いです)

 

 英語は苦手になってしまった場合は、「わかるところまで戻る」が鉄則です。最悪ABCを書くところからはじめても、1年もすれば追いつけます。

 

・高校生で、東大受験などで理科を武器にしたい場合、重要問題集やリードアルファ、セミナー○○をコツコツやっておくと、得意になりやすい。社会の場合は、歴史系の新書などを読んで得意な時代を作っても良い

 

 

 中高生の方は、英数を中心に予習や復習をするのが良いでしょう。新高3の方はそれどころではないので、化学や社会をしておくしかない場合がありますが。

 

 以前も申しました通り、今の大学受験はちょっと1年では行ける大学のレベルがあまり上がらなくなってきています。ですから、ちょっと早めに、読解力などを中心に長い目で養成していくのが良いと思います。

 

 中高一貫校は、そういう意味でも中2の長期休みから、もう大学受験にダイレクトに役立つ行動がとれるという意味で、高校受験組よりはるかに有利です。それを活かしてほしく思います。

 

 新しい時代にアジャストするやり方があるはずなので、それを僕はプロとして探していきたいと思います。

 

 いつも読んでくださってありがとうございます。

 

 
 

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<追記>

この度、僕がベース軍師として加入している戦国バトルメタルバンド『武士メタル~Allegiance Reign~』の初MV@小田原城。是非ご覧になってください。

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<お知らせ>

 先日の講談社フェスでの佐藤ママとの対談第3弾です。子育てで迷った時、佐藤ママの判断基準とは? 本当にいろいろと勉強になりました。

 

 

 さて、今年の大学受験では、共通テストも前年より平均点が30点減(1000点満点で昨年633点→2026年603点、数学、物理、情報などが難化)であり、なかなかの難しさでした。

 

 

 特筆すべきは数1・Aで、過去最低から2番目の平均点(47.2点、ワーストは2022年の37.96点)でした。過去問を見ていただければわかりますが、PDFで26ページもあります。僕らの頃(90年代から2000年代のセンター試験時代)が10ページくらいであることを考えれば、えぐい難易度だった、と言わざるを得ません。

 

 さらに今年2026年の東大の理系数学が、過去最高の難易度だったと噂されています。昨年もかなり難しかったので、今年は簡単になるだろうと僕も思っていたのですが、今年はさらに厳しかったようです。

 

 僕はもともと数学が超苦手で、東大の理系数学をノーヒントで完答したことは、現役時代から一度もといっていいくらいありません。(それでも受かる戦略を立てられるのが東大の良い所)

 文系数学ならパワーで行けるやつがあるので、なんとかなることがあるのですが、東大の数学は全国一の難易度かつ良問であることは、疑いないと思います。 

 

 ということで一応見てみました。

 

 たぶん、半完二つと部分点で20点くらいを獲る戦略になりますね(笑) ただ、平均点が低いほうが、数学が苦手な生徒が入学しやすいという皮肉な事実もあります。(難しすぎると、得意な子も点が伸びずあまり差がつかないため。今年の鴎友1日目もそうだった)

 

 合格発表はまだ(3月10日)ですが、僕のような理系なのに数学できないタイプは、英国理で押しまくって、勝ちやすかったのではないでしょうか。英語も難しかったとは聞いていますが。

 

 共通テストでもこのところの東大の数学や化学などでも共通する難しさは、

 

ぱっと見で解法が浮かばない

・あるパターンに乗っけるとできる、という問題が少ない

・問題文を読み込んで、ああでもないこうでもない、をしばらくやらないと回答不可能

・時に学力に裏打ちされた「ひらめき」がいる

 

 という傾向があることです。これは、サピ→鉄緑会などの勢が得意とする「とにかく応用も難問もパターン化して頭にいれていく」ということが通用しにくい問題となった、と言えると思います。

 

 これ自体は、このような演習詰め込みの子たちをはじき、よい人材を大学に入れるためには良い傾向ではあると思います。東大は元々そういう傾向でしたから、これが共通テストに波及し、東大はさらに難解なものに挑戦できる・する意志のある(※できなくてもいい)人材を求めている、とは言えそうです。

 

 東大ならびに国立大学とは、国費をかけて国をささえる人材を養育する、という大学ですから、受かりたければそういうのに値する人材とはこれからどういう人材なのか、という問題作成側の意図をくむことが大事です。

 

 ここ数年では、強烈なパターン化をして学問の本質に迫らない、「点にならない深い部分」への関心が薄い子を嫌っている傾向がうっすらと見えます。AIの台頭やSNSの影響で、無駄を極端に嫌う人たちが出ていることへのメッセージなのかな、と僕はざっと問題を見て思います。

 

 サピ→鉄緑会などで高度情報化した子を毛嫌いしている感じは、明らかにしますね。

 

 ま、僕からの視点では、サピ→鉄緑会でうまくやることも大変であり、能動性や考える習慣がないと上位半分ですら生き残っていけないとは思います。

 

 この東大の傾向は後年の指導要領などにも反映される可能性があります。(過去には何度もそのパターンがあります)

 

 問題はこのような傾向では、従来的な受験勉強では高3の1年程度ではなかなかすでに実力がある子に追いつきにくくなっている、と思えることです。

 

 また、これだけ読みこなし思考問題をとっていけるかどうかは、地頭の良し悪しですでに決まってしまっていて、その後の努力は蚊ほどの効果しかないのではないか、と思う子供たちの話もよく聞きます。

 

 

<では努力など無駄なのか>

 

 従来的な演習をかなりやったのに、全然やっていない友人に負けた、などは共通テストが今の形になってからかなり聞くようになりました。じゃあどうせ努力なんて無駄だ、という論調に惰弱な子はなっていくと思います。

 

 もちろんそれは、全然違う、し、努力をしない理由にはならない、というのが答えです。

 

 ただ努力の方向性がほんの10年前の受験と比べても違っているので、そこを意識しないと鉄緑的な演習も無駄になりやすい、と僕は思います。

 

 その能力がどんなものか、は東大が何を大事にしてきたか、を追えばかなりわかりやすいです。東大の問題を実際に解いてみるのがわかりやすいですが、このような本にも書かれています。

 

 

 

 

 僕が数年来にわたって読書の重要性、論述の重要性を説いてきたのはこのあたりにも理由があります。

 

 

視野を広く持ち

・無駄だと嫌わず、いろんな教科を勉強してみて

・その上でさらに自分の専門分野・得意分野に立ち返ってみる

 

思いやりの視点で物事を見てみる(作問者の意図などをくみとる)

 

 これらを意識さえすれば、東大や今の新傾向などおそるるにたりません。入試問題での純粋な論理率が高まるということは、

 

・そんなにガリガリ勉強しなくても、その場で読めば点数は取れる傾向になる

 

 ということであり、細々したことは少々忘れても良い、がその代わりしっかり問題文や与えられた条件を取り、分析し、相手の言っていることを理解し、

 

 そのうえで自分の意見もほんの少しだけ持てるようにし、相手にわかってもらえるように表現できるようにする。

 

 こういう意識であれば大丈夫です。

 

 このような意識があれば、どこの学校でも、どのような塾にいっても、むしろいかなくても、なんとかなることでしょう。

 

 これらは理想論に過ぎませんが、忘れないようにしましょう。根幹が大事です。

 

 いつも読んでくださってありがとうございます。

 

 
 

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 少し前にこのような記事がでておりました。すでに有名な読書サービス、ヨンデミーと浜学園や菊池洋匡先生の伸学会などが、子供に読書をすすめた結果を貴重なデータとして出したものです。

 

 菊池洋匡先生とは、はなまる学習会や講談社フェスで面識があり、仲良くさせていただいていますが、僕は特に両者の回し者ではありません。ですが、読書をすることの意味を受験において数値化した、というのは大きいと思います。

 

 ざっと概要を言いますと、

・読書をした子は、数か月の読書で偏差値が上がった。一番すごい子は7くらい上昇する例も

・しかも国語だけでなく、「全教科」であがる

 

 というようなもので、塾講師の誰もが体験する「本を読んでいる子は頭がいい」を日本国内データで具体化したもの、と言えると思います。だからといって、ヨンデミーをしろ、というわけではありませんが(ダメな子は全然あわない模様)、ただ、

 

 頭をよくするには、読書しかない

 

 これははっきりと言えると思います。

 

 

 僕の今までの経験では、

・今まで漫画くらいしか読んでいなかった子が、ハリポタを読み始めてサピ偏38→52になった

・ハリポタではないが、「かがみの孤城」や湊かなえさん、東野圭吾さんなど、娯楽小説でも、読むとそれまで60点くらいだった国語が100点行くようになった(四谷大塚系、150点満点)

・とりあえず国語で100点行くようになると、他の教科も頑張れるようになる、もしくは行ける感じがして、女子なら鴎友や吉女、男子なら本郷や巣鴨なら狙えるようになる

 

・ついでに言うと、今年はやはりハリポタ全部読んだ子がいい学校に受かった(軍師調べN=5くらいw)

 

 最近では下記がよかったです

 

 

 

(暗いのでおススメはしにくいが、ハマる子にはハマる)

 そして最強のハリポタ。今年も多くの生徒がこれで受かった(かも)

 

 

 この傾向は大学受験生でも同じです。「この子はできるな」という子は、必ず本をかなり読んでいます。先日の講演でも言った通り、東大や早慶などに行ける子は一定以上の難しい文章でも読みこなすことができます。その基準などは講演で示しています。

 

 文章が読めると、いろいろな物事を即座に理解できるようになり、もちろん全教科の成績があがります。僕の体感では、年30冊くらい読んでいれば、3倍くらい(なんの3倍かはわかりませんw)点数はあがりやすいです。

 

 

 逆に、本を読まない数学特化の子は、現在の受験では結果ができにくいことを僕からは明言しておきたいと思います。これは中学受験でも大学受験でも同様です。本を読まずに数学や物理だけで最上位校に受かるほど、甘くはありません。

 

 また、最近気になる傾向として、

・鉄緑会や東進スーパーエリートなどに行く子が本を読んでいない

・読まなくても強烈な演習と学校での強制読書の効果もあり、東大でも行けてしまう

読書をしない、する習慣のない東大生は嫌な予感がする

 

 というのを思います。

 

 進学実績を出している進学校では、やはり読書課題が多いです。僕らの時代の白陵では年に10冊近い課題図書があった年もありましたが、やはり海城や桜蔭などではそれくらい出ています。

 

 課題図書は普段自分では選ばないジャンルのものに触れられ、それがハマることもあり、よいきっかけになりやすいです。良書を選ぶには、先生や大人側もかなりの読書量が必要で、今後、先生や塾講師には、自身も読書していることが大きな付加価値となっていくことと思います。

 

 たまには自分で選ぶのではない強制読書もよいものです。

 

 お子さんに読書させたい場合も、親御さんも一緒に読むことをおすすめします。僕の4タイプでいう、おませタイプや委員長タイプであれば、家族みんなで読書をする、ような読書タイムを設けるのもかなり効くことでしょう。

 

 うちはおかんが読書タイムを設定し、小4から小5にかけて、1日30分くらい家族みんなで読書していました。今となっては良い思い出です。僕は芥川や伝記などを読んでいましたね。弟も読書家になり、今でもいろんな読書情報を交換しています。

 

 読んでみればわかりますが、おっさんになってからでも、読書によって認識力が結構あがります。

 

 

 

 上記のような記事も出ていますが、読むことにはまった場合は、ある程度読ませておけばよいです。さすがに1日2時間も読んでしまっては、演習の時間がとれないとは思いますが、10年後は大物になっているかもしれません。

 

 受験直前でも本をかなり読んでしまう子もいますが、そういう子ほど、後に大物になっています。

 

 

 さて、長期休みの前にあげるおススメ読書ですが、今年の春は以下の本を挙げておきます。

 

 

178、プロジェクトヘイルメアリー / アンディー・ウィアー SF 文章レベル ☆☆☆★

 

 

 数年前にSF業界で話題になっていた作品です。ここ数年で読んだSFの中では、「三体」に匹敵する面白さでした。

 

 いきなり主人公の記憶喪失で始まります。

 

 主人公・グレースはなぜか科学的な知識を持ち合わせており、自分が宇宙空間の宇宙船内にいることを簡単な実験によって発見します。そして、徐々に記憶を取り戻し、自分がある微生物によって「滅びかけた」地球を救いに、タウ・セチ星系までやってきたことを知ります。

 

 その微生物は太陽のエネルギーを吸収していくなぞの微生物なのですが、タウ・セチにその解決の手がかりがあると予想されるのでした。

 タウ・セチに行ってみると、エリダヌス星系から同じ事情で来ていたエリダヌス人、「ロッキー」と出会います。ロッキーは、およそ人類ではありえない生態をしているのですが、グレースとの奇妙な友情が芽生えていくことになります。

 

 ロッキーはエリダヌス星人の宇宙船の優れた技師であり、グレースは地球では科学者であり、二人がお互い足りないところを補いつつも、微生物を倒す方法を探します。

 

 この小説の面白ポイントは、すべて現代の技術の延長で物事が描かれ、超科学的な見解はきわめてすくないところです。ガチSFなのに、展開が面白く読みやすいのもポイント。

 

 ぜひとも、理系文系問わず、いろんな子に読んでみてほしいと思います。SFを読むことは、科学技術の発想力につながると思います。

 

 

 この春休みも読書で礎を作っていきましょう。読書をせずに勉強をしても、本当の意味で無駄が多いです。

 

 他のおススメ図書はこちらからどうぞー

 

おススメ読書タイトル100、問題集など

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配信もできることになりました。遠方の方もよろしくお願いいたします。配信は下記リンクよりどうぞ

【一部】「中学受験で後悔しないために気を付けること」

 eplus.jp/sf/detail/4474 

【二部】「中高一貫→大学受験で後悔しないために」

 eplus.jp/sf/detail/4474

 

 

 

<以下記事>

 まずは、先日22日の軍議→演奏会への多くの御参陣、誠にありがとうございました。多くの元教え子や現教え子、全く面識のないファン?の方々とお話させていただき、楽しかったです。やはり直接会って話をすることの重要性を感じました。

 メタルのライブも普通に皆さん楽しんでくれたようで、よかったです(本当にほっw)まだ配信は見れるようですので、K中をディスったりしているように聞こえる様などをご確認ください。上記リンクより、1週間くらいは見れるはずです。

 

 

 さて、非常に関東の中学受験を長年見ていて気になることの一つが、

 

途中式を書かないようになること

 

 これです。特にサピックスやグノーブルが顕著であり、ひどいものです。小学校ではさすがに書くように指導があるものの、これら大手塾では

・書くように、とは言うが厳しく指導はしない

・書かないやつはほっとかれる

・書いてるやつが勝手に上位にいる

 

 という一方で

・下位に甘んじる子が、やたら真面目に書いている

 というような不具合も起きています。先日の講演でも申し上げた通り、先に計算や読解力を安定させていないと、「式」を書いて意味がある段階にまではいけないと思います。(とはいえ、書かないよりはるかにマシ)

 

 今日は「なぜ式を書くべきか」をいろんな角度から書いてみたいと思います。

 

 

①そもそも点数のために書くものではないー式は数学的「言語」である

 

 にわかの点数主義的な方やインフルエンサーが、「式などかかなくていい」というときは

時間的に無駄

・書いても点数にならないのに書くということ自体が無駄

 

 このようなダサい子供よりの文脈になっていることと思います。また、「学歴、点数、数字のみ」という視野の場合が多いです。

 

 それ自体は一理あるので構いませんが、例えば、東大や京大の特に理系の方で「式など書かなくてもいい」という方は本当にゼロ人だと思います。どんな成績層の人間にも書かなくていい、などという言説自体とらないと思います。

 

 そういう過度に合理主義的な方は、意外に東大や京大に受かりにくく自身も中途半端な学歴であることが多いです。それは、学問の本質に迫るという感覚が薄れるからだ、と東大に運よく行けた側の人間としては思います。

 という事実もあわせて述べておきたいと思います。

 

 というのも途中式をなぜ書かせるかに関しては、

・数学(算数)では途中式こそが「言語」であり、読んでいる人間に「こうやって私は考えました」というのを伝えるものだから

 であり

・点数をもらうために書いているのでは本来ない

 のです。

 

 数学的な式は世界中の方と考えを共有することができ、我々人類はそうやってほかの文化の方々と知性を共有して、文明を発達させてきた側面があります。

 

 2003年にポアンカレ予想を解いたグレゴリー・ペレルマンが、後日モスクワ大学で講義をすれば、確かに長年の数学の難題が「解けた」ことが、アメリカ人にだって日本人にだって、わかるのです。(まあ大半の人間は理解もできなかったようですが)

 今後、ポアンカレ予想およびトポロジーによって、思わぬ文明のジャンプアップがあるやもしれません。

 

 これも、途中式によって、考えを共有できるからなのです。

 

 ですから、途中式なんか無駄だ、という考え方は過分に間違った合理主義であり、点数を取り、学歴を得るためだけの功利主義に過ぎません。そのように主張する教育者はいないとは思いますが、仮にいたとしても日本や世界をよくする側の人間ではないでしょうから、警戒する必要があると思います。

 

 僕個人としては、成績層に関わらず書く習慣は残しておくべきだと思っています。たしかに式を書くことでケアレスミスなども減り成績もあがりますが、そのためだけに書く、というのでは「弱い」かなと思います。

 

 

②書かない元凶は、途中式を全く評価しない今の中学受験塾のせい

 

 今の子はどう考えても昔より式を書かなくなっています。僕が中学受験したころの関西では、個人系の塾でしたから、式を書いていれば三角をくれる塾でしたし、入試も灘(二日目)をはじめ、どの受験校も途中式を書けば点数をくれるようになっていました。

 

 白陵時代の数学の先生が大昔言っていたことで覚えているのは

・式があっていて、計算などで間違った場合、8割の点数をあげる

・逆に答えだけあっていて、途中式書かない人間は×に等しい

 

 とおっしゃっていました。どの先生も大なり小なり同じだったことを考えると、学年及び学校全体の方針だったのだと思います。

 

 僕は数学の才能がありませんから、「じゃあ俺程度のもんでも点数もらえるなら書かせて頂こう」と謙虚な気持ちで、とにかく自分は「こう手を出した」「これは言えますよね?」をどんどん書いて、2点でももらいにいった記憶があります。

 

 それが東大の二次試験に役立ったことは言うまでもありません。凡才の人間が、表面的な才能を凌駕する一つの原因になるのが、式を書きまくることではあります。

 

 

 翻って、現在の中学受験塾の算数では、サピや四谷大塚をはじめ、全く途中式を書く欄がなく、解答欄だけしかありません。

 

 大手ではわずかに日能研が数欄あるだけです。あとは、ジーニアスさんが少しあるくらい。昔のジーニアスのG模試では、解答用紙表面ではほぼすべて式を書かせていて(当然途中点もくれる)、裏面も半分くらい書かせる理想の模試だったのですが、最近では式欄が激減しましたね。大丈夫かな(笑)?

 

 生徒数が増えると、式まで見るのは大変なのはわかりますが、なんとか見てあげてほしいと僕は思っています。やはり点数をくれるなら途中式を書く子は多いし、書いていれば、思考力なども養成されていきやすいと思います。

 

 これは、最近途中式の欄を消してしまった吉女の入試などにも言えますね。

 

 逆にこのような時代でも、途中式をしっかり見て、途中点をくれる学校には敬意を表したいし、やはり良い学校だと僕は思います。旧御三家はすべてちゃんと評価してくれますし、その分合格発表は遅いという欠点がありますが、教育界のブラック化が叫ばれるこの時代において、その意気を大切にしたいと思います。

 

 大学受験の方でも、MARCHや関関同立以下の学校ではほとんどがマークシートになり、ICUですらマークシートで、昨年大学受験指導でびっくりした記憶があります。論述記述・式があるのは、もう理系の上位校と、文系では慶応だけ、となりました。

 

 国公立大はもちろん書かせますが、そのあたりを狙う生徒だけが式を書くようになる、それ以外は書かないとなると、日本全体の、特に理系方面のリテラシー・平均学力レベルの低さにつながるのではないかと心配です。

 

 ブラック化や効率化と称して、マークシートや記号問題ばかりになっていく大学受験、さらには、解答欄の数字だけで楽に採点する方式のせいだというのが、今の教育界の流れです。

 

 22日の講演でも述べましたが、逆に式や論述ができる生徒は、今後はもちろん書くことによって伸びる能力もありますが、逆に競争率の低くなった上位層に行きやすくなることも書いておきたいと思います。

 

 

③書かなくてもしょうがない、と言える状況、場面

 

 ただ、「式を書け」というと、たしかに生真面目に全部書いてしまう子もいるので、注意は述べておきたいと思います。以下のようなときは、書きすぎるのに注意です。

 

1、ちょっとずつ計算の式を書いていく場合(無駄な丁寧さ)

 (30+26)÷8ー3×2のような式があった時、一行ずつ

(30+26)÷8ー3×2

=56÷8ー3×2

=7ー3×2

=7-6

=1

 

 このように、一個ずつ計算をして、残り全てをそのままに残す、という中学受験までの現象があります。これはこれで、数学的には正しいのですが、小6以下では書きミスが増えて、「無駄な丁寧さ」になりやすいです。

 

 このくらいであれば、

(30+26)÷8ー3×2

=56÷8ー6

=7-6

=1

 くらいで暗算処理は済ませて、メンドクサさを避ければよいです。これ以上端折ると、逆にミスは増えるでしょう。

 

 勘違いしてはいけないのは、数学界では、計算は「考え方」ではありません。ツール(道具)です。

 連立方程式があったとしても、式では「これを計算して」で済ませてしまいますし、それでOKです。

 

 数学のレベルまで達してはいないのに、算数にそのままその考え方を持ってきて、基礎レベルでも計算の途上式を「絶対書け」ですと、やはり教育虐待に近くなってしまうケースはあるかと思います。

 

 無駄な丁寧さ、を避けていく感覚も大事です。

 

 

2,小4くらいまでで簡単すぎるもの(Y偏差60以上、サピ偏55以上などがあてはまりやすい)

 

 上位層の子は中学受験の小5中盤までですと、「読んだだけで一瞬でわかる」ことが多いです。特に模試の小問集合のようなものは、パターンですので、暗算で瞬時にとけることが多いです。

 

 これをわざわざ式を書け、ではモチベーションが下がる子もいることでしょう。

 

 頭がそこそこよく、上位クラスで、式を書くのをめんどくさがってどうしよもない子の場合、

 

小4の1年くらいは泳がせておく(そんなに影響ない)

・泳がせておくと、小5の中盤あたりでひっかかりまくってケアレスミスを連発するので

・そこですかさず、「ほら式かかな、しょーもないミスしてクラス落ちるやん」と注意する

・それでも書かない子がいるが、それは「次に」大失点するまでやはり泳がせる

・大チョンボしたらまた指摘する

小5の後半から小6の夏くらいまででかけていればOK

 

 ということで、テストで大失点するまで泳がせて、失敗するとみるやその度に指摘をし、その繰り返しで「自分から」必要性を感じて、書くように誘導するのが良いと思います。

 

 言っても治らない場合が多いですが、とりあえず親や講師の責任として、毎回淡々と「式を書いた方がミスも減るし、上位校にも行きやすい」ということは言っておきます。あとは、書かなくて本番で失点して受験に落ちたりするのは、「本人の責任」であり、

 

・水辺につれていった馬が水を飲むかは馬次第

 

 ということでよいと思います。親御さんとしての責任も果たされたことでしょう。

 

 ちなみに、大昔にコンサルし、後に最上位校に受かった子は、小5の秋の段階で以下のような感じです。

中学受験で途中式を書く重要性

 

 これが小5の秋で、さらにこの丁寧さでも普通に算数の問題の最後まで取り組め、サピで130から140点前後出していく感じ(たまに満点)です。

 

 この子が言うには、

式を書いた方が、その際に同時進行で暗算を済ませており、かえって早い

・考え方を紙に固定できるので、脳が楽

 というようなことを言っています。昨年東大に受かった子の共通テストの答案もこれに近いものがあります。

 

 この答案をコンサルで見せると、いろんな子が真似してくれ、どんどん成績が上がっていった過去があります。やはり一生懸命やっている姿は年齢を問わず美しいものです。

 

 

 ということで、できる限り式は書いた方が、より本格派が狙えるのは事実ですし、書いた方が思考力が深くなるきっかけにもなりやすいと思います。上記のような子の解答をまねしやすいところからでよいので、真似してみてほしく思います。

 

 アインシュタインやヘーゲル、アランチューリングなどももちろん式を書いています。(下記がアインシュタインのノート、意外にキレイ)

数式と手書きのノート

 

 なぜか上位で安定する子、その後開成や筑駒や灘に受かる子は、字が汚くても、式は整然としていることが多いです。これは僕の経験からも言えます。スピードと丁寧さのバランスがとれているのです。

 

 ただ、きれいならそれでいい、とも言えないのが難しいところです。

 

 僕の答えとしては、

伝わればOK

 と言うことにつきます。式や論述は、書くことで「これで伝わるかな?」を自問自答することにもつながります。その感覚があれば、字もマシになっていきます。

 

 その連続が子供を大きく、頭脳も内面も育てていくことでしょう。

 

 いつも読んでくださってありがとうございます。

 

★軍師のボカロ活動 新作でましたー

才ある教え子たちや、インディーズメタルの後輩たちと作ったボカロ動画第3弾です。支援していただける方は、下記のいいね、Xのリポスト、チャンネル登録などよろしくお願いいたしますー。また、ボカロ活動などにかかわってみたい、どうやってんの? どういう業界? など話聞いてみたい方もお気軽にお問い合わせください。

 

 

<お知らせ>

★過去記事選抜noteもあがりましたー。よろしくお願いいたします。

 

 

 

 

★「新しい家族」が増えることになりましたことによる12月中旬から3月中旬までの注意(やや緩和)

・オンラインの方を優先し、対面の指導やコンサルは近い距離の方のみ(自宅から片道1時間以内)とします

・2026年の1月から3月中旬までは対面は1日1件まで、とします

・また、そろそろコンサル案件が過剰でさばけなくなってきたので、指導料を申し訳ないのですが、改訂させていただきます。コンサルも指導も、1時間1万円とし、別途往復交通費とします。

 

★4冊目発売中。よろしくお願いいたします。

 

★中学からの悪友、橋本君が作った教育軍師AI。なんでも聞いてね。無料でも十分に使えます

使い方↓

 

 

 

<軍師の合戦情報> (お子様来場の場合は音楽用耳栓か、イヤーマフ推奨です。来てくれた方はいろいろ優遇してます)

 

2月22日 軍師講演公演(2部構成、昼ー小学生向け、夕方ー中高生向け)

3月20日 赤羽RENY (エルベンキングという外国バンドのOA)

3月28日 吉祥寺クレッシェンド 

4月11日、初ワンマン(超重要)

5月?大阪?

 

詳しくは下記X(旧Twitter)へ

https://x.com/allegiancereign

https://x.com/LIONADRIVE

 

 

 

おススメ読書タイトル100、問題集など

https://ameblo.jp/jyukuko/entry-12589194343.html

 

 

リブログ、リンク、引用等は基本自由です。もちろん、一報いただけると助かりますが、特におしらせいただかなくても大丈夫です。リブログしていただければ、「いいね」くらいはしに行きますw

 

スーパーコンサル2025、今年も受け付けております。究極の受験セカンドオピニオンを体験してみませんか。もちろん、2度目3度目の方も歓迎です。ご希望の方は、下記記事を参照の上、メールをください。(読んでない方が多いです。一度はぜひお読みください)メール相談も受け付けております。

【コンサル概要】

https://ameblo.jp/jyukuko/entry-12446458308.html

【メール相談概要】

 

【Youtubeライブ配信】不定期更新。リクエスト受け付けます。チャンネル登録よろしくお願いいたします。

https://www.youtube.com/channel/UCgMMnxez219k4Szi6vNWABA

 

メールアドレス

hasetomo2009☆yahoo.co.jp(☆を@に変えてください)

 

定期指導(月1または月2)をご希望の方は下記をご参照ください。(2025年2月現在、新規定期指導は厳しい状況です)

https://ameblo.jp/jyukuko/entry-12549048136.html

 

足軽割引き(僕のバンドのライブに来てくれた方やバンド関係者の優遇)を行っています。一度でもライブに来ていただければ、誰でも関係者になれます(笑) 下記をご参照ください。

https://ameblo.jp/jyukuko/entry-12528522329.html

 

 

<メールについて>

お問い合わせいただいたメールに返信はできていますでしょうか? 迷惑メールとして処理されてしまって届いていないということがたまにあります。僕はどんな内容でも、1週間から2週間の間に必ず返信は行いますので、2週間経ってもこない方はお手数ですがもう一度しっかりタイトルなどもいれて送っていただければと思います。ドコモなどのキャリアメールではこちらからの返信が届かない場合があるようです。

 

また、現在、かつてないほどの多忙につき、やや返信が遅れ気味になっております。同時に複数のメールをやり取りしていますので、紛れてわからなくなる場合もあります。返信が滞っている場合は、かまいませんので催促してください。

 

できれば相談内容などは短めでお願いいたします。1件のメールに、1時間近くかけて返信することも多いので、そのあたりをご配慮ください。

 

また、アメブロのメッセージは返信しません。できればヤフーのメールでお願いいたします。

 

はじめての場合やコンサルの場合、前日に必ず確認のリマインドメールを送っております。当日の朝になってもメールが届かない場合は、お手数ですが確認のメールをよろしくお願いいたします。(リマインドは深夜になりがちです。先にそちらからしていただけると助かります)

 

5年生以下(指導は原則小4以上、それ以下は基本コンサルでお願いいたします)や受験学年でない方のコンサルも受け付けております。また、遠方の方も交通費さえ頂ければどこにでもいきます。(北九州、長崎、高崎、熊谷、宇都宮、茨城、大阪吹田、奈良、兵庫明石市近辺、京都、静岡、熱海、小田原、名古屋などもありました。もちろん、オンラインでも可)

 

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<追記>

この度、僕がベース軍師として加入している戦国バトルメタルバンド『武士メタル~Allegiance Reign~』の初MV@小田原城。是非ご覧になってください。

◆MV
https://youtu.be/tI4YvWd8sz0

 

初のフルアルバム『EiEiO』が発売となりました。ブログでお世話になってっし、応援してやるか、という方は是非お願いいたします。

また、各種サブスクでも聞けるようになりましたのでよろしくお願いいたします。

Amazon

https://music.amazon.co.jp/artists/B07D9DZDVN?ref=dm_sh_aad7-acfb-681a-2239-abbc8

Spotify

https://open.spotify.com/artist/3lu4OEYDAjQWl5NIPbTpAD?si=o_6trKczQ2eUvaUBtBEzpA

 

下記My Pickをご参照ください