塾 寺子屋アテネ 【三重県桑名市】 -23ページ目

塾 寺子屋アテネ 【三重県桑名市】

三重県桑名市で79年の歴史をもつ老舗の塾です。小学生を対象に、目的に合わせて選べる4つのカリキュラムを用意しています。

こんにちは。

 

学年によっては、数学の授業の最後にお話の時間を取っています。

 

それは、「授業中になぜこう言われたか?」を説明を聞いて腑に落としてほしいから。

 

授業中、ノートを綺麗に取ろうねと指導しました。

 

具体的には、横線、マスの横に沿って文字を書く。

始まりは左側を揃える。

一番上から下に向かって書く。

似ている数字をきっちり書き分ける。

 

これができていないで自由にノートを取っている子(特に小学生)は多いです。

 

「きれいに書こうね」と言っても、

どう書いたら「きれいに書けたか」が分からないので、

具体的に指導しています。

 

そして最後にお話ししたこと。

 

ノートは見返す保存用に書いています。

ノートを見返すときはどんな時?

自分が分からない時と、人に見せて説明する時です。

 

自分が勉強の内容を忘れてしまって分からない時に、

言葉や図を交えて、

細かく・整理してノートを書いていないと、

結局何が書いてあるのかわからなくて意味がありません。

 

また、ノートを先生に提出したり、休んでいた友達に貸すときに分かってもらえるように、

自分以外の人が初めて見ても理解できるように書くことが大切です。

 

せっかくノートを取るのだから、

読みやすく書いて、

「意味のあるもの」にしましょう。

 

どうしたら読みやすいノートがかけるのか。

自分でも試行錯誤してみましょう。

 

いきなり書き方を変えるのは難しいから、

少しずつ、です。

 

 

 

 

 

 

〒511-0077

三重県桑名市末広町10

オリーブビル2階

tel 0594-22-5643

担当 西塚

 

7/11(土).12(日)に入塾説明会を行います

入塾説明会について

 

 

 

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学習塾 寺子屋アテネ

 

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こんにちは。

今回は入塾説明会のお知らせです。

 

寺子屋アテネは、
桑名で73年続く、
よく言えば伝統と実績のある、
悪く言えば古臭い塾です。

 

講師も、
長年教えている年配の先生が
ほとんどです。

 

20代、30代の先生のような、
活発さ、
張り、
生き生きとした感じは正直全くありませんが、

何十年も教え、生徒を送り出してきた、
経験と知識、思慮があります。

 

テストの点数だけを見るのではなく、
問題と向き合い、自分の頭で考えることはどういうことなのか、
寺子屋アテネで少しずつ、
学んでほしいと思っています。

 

参考書は毎年新しいものが出て、
問題傾向やトレンドもあるにはありますが、
学ぶ、考える、という勉強の本質、やり方、原理原則は変わりません。

 

勉強は、キャッチーで、楽で、派手なものでもありません。
地道にこつこつ積み重ね、試行錯誤していくものだと感じています。

 

じっくり問題と向き合いたい、
原理を理解して学び、考えたい
生徒さんを、お待ちしております。

 

寺子屋アテネ
入塾説明会
 

日時

7/11(土)

10時30分〜12時

 

7/12(日)

13時30分〜15時

 

※内容は同じです

 

対象
小2〜高3

 

場所

桑名市末広町10 オリーブビル2階

(寺子屋アテネ)

 

予約不要

 

※お子さんにも寺子屋アテネの雰囲気が好きかを見てもらうため、できればご一緒にお越し下さい
 

※入塾説明会を受けて、入塾をご希望の方は、一度、試しに無料の体験授業を受けることをおすすめしています
 

※駐車場はございません。お近くのパーキングなどをご利用ください

 

案内ページ

寺子屋アテネ入塾説明会について

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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こんにちは。

寺子屋アテネです。

 

寺子屋アテネのHPでは、

過去のアメブロ記事のピックアップブログを

掲載しているのですが、

先日、下記の記事をアップしました。

 

数学の点数が伸び悩んでいる子は、

途中式をちゃんと書いていない子だよ~というお話で、

なぜ途中式が大切かについて触れています。

 

この記事を読み返していて、補足をしたいな、と思ったので、

今日はこのお話の続きをしたいと思います。

上記の記事では、

「途中式をちゃんと書くこと」

の大切さについて書きましたが、

途中式、書いてるよ~!という子も多いと思います。

 

というか、ほとんどの子が途中式をとりあえず書いていると思います。

でもちゃんと・細かく書けている子はかなり少ないです。

 

その途中式、

簡単な計算は頭の中で計算して、書くことを省いたり、

ひっ算の繰り上がり、繰り下がりの斜線をひいて数字を書いていなかったり、

殴り書きで読み返すことを意識してなかったり、

図形の問題、図形を書いていなかったり、

文章問題で、最初に文章問題から読み取れる情報を整理していなかったり、

 

そういうのが、途中式をきちんと書いていないのに当てはまります。

 

よく生徒たちが間違っている時に、

「丁寧に解きなさい」というのですが、

その意味は、どんな小さなステップも飛ばさずに、

細かくノートを書きなさい。

ということ。

 

書いてあれば、見直した時に違いが分かります。

でも、書いてなかったら、わかりません。

殴り書きをしていて、あとから見直せないのも、

結局どこが間違っているかわかりません。

 

とにかく、書き込む。

分かりやすく、隙間を開けて、書き込む。

 

式は1本にまとめて間違えるのだったら、

2本、3本立てる。

その時に、ちゃんと、何の式なのか言葉で書く。

 

「言葉」で説明したり、

「覚書をしっかり書く」「計算の過程をしっかり1ステップずつ書く」

ことで、驚くほど頭が整理されると思います。

 

また、見直しの時間も格段に短くなり、

見直した時に簡単にミスが見つかるようになります。

 

めんどくさい、と思うかもしれませんが、

その「地道さ」=「丁寧さ」なのです。

 

丁寧に問題を解く。

ぜひ、やってみてください。



スイレンの季節も終わりました。

 

 

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こんにちは。

寺子屋アテネです。

 

今日から対面授業が始まりました。

 

対策として

・掃除時にアルコールで机・手すりなどを拭く

 

・授業が始まるまで換気をする

(授業中は集中できる環境を作るため、外部の音を遮断するのと、クーラー(暖房)をつけるために窓を閉めます)

 

・生徒の手洗いorアルコール消毒の実施

(アルコールでかぶれる子もいるので手洗いと選べるようになっています)

 

・先生、生徒のマスクの着用

(生徒がマスクを忘れた場合は備品を渡します)

 

・できる限り席を離す

 

などをして対策をしています。

 

 

生徒さんも元気いっぱいで、

にぎやかです。

 

寺子屋アテネでは、

「東海の学校が休校になったらオンライン授業(FAXorビデオ電話)」

「休校が解除されたら対面授業」

という基本方針で行っております。

 

今後また情勢がどうなるかはわかりませんが、

臨機応変に対応していけたらと思います。

 


空(いつものごとく)

 

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こんにちは。

寺子屋アテネです。

 

ここ1~2ヶ月ほど、

コロナウイルスの影響を鑑み、

オンライン授業を行っておりましたが、

三重県、愛知県の授業再開に合わせて、

25日~から通常の対面形式の授業に戻します。

 

オンライン授業ではなかなか難しかった、

ノートの書き方の指導や、

計算式の途中経過の整理なども、

対面の授業が始まったら、

手厚くフォローしていきたいと考えています。

 

ブログもずっとお知らせが続いていましたが、

その間に色々書きたいことも溜まっておりますので、

授業で感じたことなどをつらつら

書いていくスタイルに早く戻していきますね。

 

SNSの更新スケジュールは

月 アメブロ

火 インスタ

水 お休み

木 ピックアップブログ(サイト内)

金 インスタ

の予定でしばらく進めるつもりです。

 

他のSNSも良ければチェックしてみてください。

 

では、今日も、太陽の光を浴びて、

なるべくのんびりと体の力をぬいて、

大きく体をのばして深呼吸して、

楽しく思える方向に向かいましょう。

(こう書くとなんだが怪しい宗教のようですね…)

 

 


はんこのかけらをいただいたので、かけらアートで遊んでみました。

 

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こんにちは。

寺子屋アテネです。

 

本日もお知らせです。

 

三重では、規制が緩和され、

多くの学習塾が対面での授業を再開していますが、

 

念のため、

寺子屋アテネは、

通っている生徒さんの学校が休校している間は、

オンラインでの授業を続けます。

 

というわけで、現状、

5/31まではオンライン授業での対応とします。

 

オンライン授業、難しい部分も多いですが、

生徒さんの順応性の方が、

先生の適応能力より高く、

少しずつ、色々改善しながら、

授業を進めていけたらと思っています。

 

また、対面での授業をご希望の生徒さんは、

個別指導で、三密にならない環境での

指導をご紹介しております。

 

オンライン、個別指導共に、

無料の体験授業を受け付けておりますので、

興味がある方は

0594-22-5643

のお電話か、

HPからお問い合わせください。

 

(寺子屋アテネの雰囲気を感じてもらうため、

また、生徒さんの気質や学力を把握するため、

オンライン授業でも、初回の体験授業は

1対1の対面形式でお願いしております)


自粛疲れを感じる人も多いかもしれません。

ほどよくリフレッシュして、力を緩めて、

心身のバランスをとりましょう。



草と苔

 

 

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過去記事もよければご覧くださいガーベラ

誰にでも分かるように伝えるということ

自然経験した子どもは感情豊かに育つか

英語教育ってほんとうに必要?

満点を取るよりやる気の出る目標設定のコツ

頭で考えず、心で感じるということ

「通わされている」意識をどう変えるか

胃もたれから学ぶ読書の大切さ

自分のこころを味わう授業がしたい

算数アレルギー克服法…? → そういえば図形問題が得意だったわ…

石原さとみの言葉から学ぶ、自分本位な生き方

やりたいと思うからやることの強さ

好きのために行動する

わさび2種類食べ比べから、好奇心を考える

習慣を作る第一歩は、心地よい空間作りから

海外で働く友人から学ぶ、将来の夢のこと

お母さん、ありがとうございます。

色んな道筋をみつけてゆく力

答えを間違えることを、怖がらない

 

 

こんにちは。

今回もお知らせです。

 

寺子屋アテネは、

小学生は月4回

中学生は月8回

高校生は希望に沿って(個別指導)

行っているので、

ゴールデンウィークはお休みになります。

次は5月7日から授業を開始します。

 

オンライン授業を続けるかは、

三重県の学校がどうなるか、

発表を待ってから決めたいと思います。

 

三重県外でも、

アテネの卒業生のお子さんは、

初回アテネでの体験授業を受けなくても

(通常はオンライン授業の前にアテネに来て体験授業を受けていただいています)

オンライン授業に対応する相談に乗りますので、

ご相談ください。

 

ゴールデンウィーク、

自粛中なのでそう簡単に外出はできませんが

①日の光をちゃんと浴びる

②換気をする

③工夫をして楽しく過ごす

ことを心がけてみましょう。

 

例えば、

お菓子作りをしてみる。

ちょっと凝った料理を作る。

段ボールや家にある廃材で何かを作ってみる。

縫物をする。

パソコンを使ってホームページを作ったり、

おうちで家族に提供するサービスを考えて、「おうち商売」を始めてみる。

または、外部の人たちに向けて、インターネットで何かサービスを売ってみる。

 

日頃時間がないとできないことに挑戦するいい機会です。

 

のんびりしつつ、

暇になったら

暇を楽しく潰す。

 

中にはゲームをやり過ぎて

ゲームに飽きた生徒さんもいますが、

やりたいことを、めいいっぱい、やってみましょう。



ハルウオ

 

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頭で考えず、心で感じるということ

「通わされている」意識をどう変えるか

胃もたれから学ぶ読書の大切さ

自分のこころを味わう授業がしたい

算数アレルギー克服法…? → そういえば図形問題が得意だったわ…

石原さとみの言葉から学ぶ、自分本位な生き方

やりたいと思うからやることの強さ

好きのために行動する

わさび2種類食べ比べから、好奇心を考える

習慣を作る第一歩は、心地よい空間作りから

海外で働く友人から学ぶ、将来の夢のこと

お母さん、ありがとうございます。

色んな道筋をみつけてゆく力

答えを間違えることを、怖がらない

こんにちは。

寺子屋アテネです。

 

お知らせばかりで申し訳ございませんが、

今回もオンライン授業の現状報告です。

 

寺子屋アテネは、今週から完全オンラインに切り替えて対応を始めました。

 

録画授業のような一方的な授業にならないようにして

①少人数(数名)で、おいて行かれる生徒がいないように

②問題を間違えた時、生徒がどう考えて解いたか

途中式を確認するのが大切なので、

寺子屋アテネの公式LINEアカウントやメールを使って

すぐにノートの写メを送ってもらえるように整えて行っております。

 

公式LINEアカウントは念のため用意してありますが、

今のところはカメラに直接ノートを写してもらうことで事足りています。


また、パソコンに弱い先生が多いので、ホワイトボードを画面に写して授業しています。

画面に写る範囲の境界線をホワイトボードに引き、その枠内で説明をする、という形にしています(写る範囲は生徒さん側のパソコンのサイズによっても異なるので、毎回境界線が見えているか一人一人授業前に確認をしています)

 

オンライン対応をしてみて感じたのは、

9割は対応できるが、例外も出てくる。

ということ。

 

寺子屋アテネでは、絵本の読み聞かせなどをする読書の授業もあったり、

小学生ではルービックキューブやタングラムも使うので、

そのあたりのオンラインでの兼ね合いが難しいのがひとつ、

あとは保護者の方の設備面での問題もあり、

現状3名の方には通塾していただくこととなりました。

 

通塾いただく3名はそれぞれクラスから抜けて

①個別で指導し、

②授業が始まる直前まで換気をすること、

③除菌シートで手を拭いてもらうことなどで、

感染の恐れへの対応としております。

 

これは、小さい塾だからどうにかできることで、

大きい塾はかなり難しいよなーというのが所感です。

 

学校や、大きい塾は、生徒さんが多いので、

オンラインでやるとしたら、一方的な講義形式

の授業にならざるを得ないのでしょうが、

やはり、生徒の進度や理解度を全く確認せず、

先生の授業が一方的に続く形の授業は、

眠くなるだろうし、退屈だろうし、理解が追い付かない子もいるだろうし、

おいてきぼりの子も出てくるだろうし、

それで、本当に生徒さんにとって「実になる」のか、

「学ぶ」ことができるのかは、

ちょっと疑問だなというのが正直なところです。

 

オンラインでの大人数対応の場合は、

いつものように授業をするのではなく、

工夫がいくつか必要だなと思います。

 

また、まったく顔も合わせたことがないところから、

いきなりオンライン…というのもぎくしゃくするので、

新しい入塾者の方には1回塾に来ていただき、

説明を聞いて、体験授業をマンツーマンで受けてもらう。

というのをお願いしています。

 

気軽にいきなりオンライン~!といかないのが

難しいところです。

 

しばらく、できる限りでのオンラインを

続けてみます。

 

また、状況が変わったり気付いたことがありましたら、

ご報告させていただきます。



こんな感じで赤線の枠内で授業をしています。

 

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お母さん、ありがとうございます。

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答えを間違えることを、怖がらない

こんにちは。

ご無沙汰しております。

 

前回は、いつも通り授業で感じたことの

お話をします、と言っていましたが、

今回はお知らせも兼ねての更新です。

 

まずはお知らせから。

◇月2回で開催する、春・夏季の科学の講習会が中止になりました。

◇5/6(暫定)まで、基本的にオンライン授業での対応とします。(例外もあります)

 

三重では、塾に関しては、1000㎡以上と出ていますが、

三重県に1000㎡以上の塾なんてあるのか?

と基準に疑問を覚えるのと、

近くの地域でコロナが出た、という情報をちらほら聞くようになってきたので、

できる限り、コロナの感染場所となるような不安の原因は取り除こう、

と思い、オンライン化を決定しました。

 

また、自粛対象にはなっていない今のうちに

ほぼ完全にオンライン化で運営できるかを確認するため、というのもあります。

 

やってみて、もし難しいな…と感じたら、

形を変えたり、人数を絞って対面に戻したりもするかもしれませんが、

早いうちに、実行することにより、

改善案を考える猶予も出てくると考えています。

 

今後とも、よろしくお願い申し上げます。

 

と、ここまではお知らせで、最近感じたこと。

 

SNSを見ていると、

あ、これ自律神経やられてるな…?

と感じる症状の人がちらほら出てきています

(私は医者ではないので感じているだけで、確かなことは言えないのですが)

 

自粛!必要!

でも、おひさまの光ももっと必要!

換気も必要!

朝、10分ほど窓をあけて、日当たりのいい場所で日光に当たりながらゆっくりしましょう。

 

規則的な生活、野菜を取り入れた食事、適度な運動、そして日光。

これだけで驚くほど体調がよくなります。

 

こんな時だからこそ、体を大切にして、整えていきましょう。

心身ともに、おだやかな生活が、できますように。



 

 

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やりたいと思うからやることの強さ

好きのために行動する

わさび2種類食べ比べから、好奇心を考える

習慣を作る第一歩は、心地よい空間作りから

海外で働く友人から学ぶ、将来の夢のこと

お母さん、ありがとうございます。

色んな道筋をみつけてゆく力

答えを間違えることを、怖がらない

 

 

皆さん、こんにちは。

新学期が始まりましたね。

 

三重は、学校での通常授業が始まっておりますので、

寺子屋アテネでも通常授業を再開しました。

 

愛知・名古屋から通ってくださっている生徒さんは、

テレビ電話でのマンツーマン授業を来週から開始する予定です。

 

しばらくオンライン授業の準備でバタバタしておりますので、

更新は引き続き1、2週間に一度のゆっくりペースで行わせていただきます。

 

インスタグラムはもうちょっと頻度高めに更新しておりますので、

良ければそちらもチェックしてみて下さい。

 

今回はご報告ブログですが、

来週からはいつものように、

授業で思ったこと、

生徒さんと触れ合う中で思ったことを

つらつらと書いていきたいと思います。

 

皆さん、お庭があるおうちはお庭に出てみましょう。

お庭がないおうちは、人通りが少ない田舎道をほっと息が抜けるまでお散歩してみましょう。

おうちにずっといると、気分が落ち込んだりもします。

うまく息抜きをしながら、お家での生活を楽しめると素敵ですね。

 

お母さん、お父さん。

時にはお友達とオンラインお茶会をしてみましょう。

LINEのビデオ通話などで気軽にできますよ。

私もやってみたのですが、とっても楽しいし、気分も晴れやかになります。

 

なかなかお友達と遊べないお子さんは、

お子さん同士のビデオ通話も、面白いと思います。

 

 


桜のお届けです。

 

 

 

 

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胃もたれから学ぶ読書の大切さ

自分のこころを味わう授業がしたい

算数アレルギー克服法…? → そういえば図形問題が得意だったわ…

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やりたいと思うからやることの強さ

好きのために行動する

わさび2種類食べ比べから、好奇心を考える

習慣を作る第一歩は、心地よい空間作りから

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お母さん、ありがとうございます。

色んな道筋をみつけてゆく力

答えを間違えることを、怖がらない