文化人？（苦笑）

どうも著者になると、自分が「文化人」とやらになったと勘違いする方が多い気がします。この忘年会の時期ともなると、やれ文化人の集いだの、文化人が多く集まるなどといったイベントがそこかしこで。（東京の方が多いかなｗｗ）

ただ、文化人って定義、あなたはご存知ですか？

広辞苑によれば、

「知的教養のある人。多く社会的活動に関わる学者・芸術家などをいう。」

と、きちんと。どこにも「本を金を払って宣伝として出版した人」という定義はない。なのに、なぜ文化人？ｗｗ

最近の出版事情を鑑みれば、出版社は売れない著者には無理してまで書かせません。例外は、著者が買い取るか、売ってくれる場合のみ。

まあ、「知的教養」とは程遠いし、まして、学者でもなければ芸術家でもありません。社会的活動って、営業活動と同じ意味でしたっけ？ｗｗ

よく「文化人を気取る」なんて言われますけど、定義さえきちんとしていれば、似非（えせ）文化人にだまされることもないでしょう。告知文にあえてこういう言葉を書くということは、裏返せば・・・

受験のお話

私が学生時代を過ごした兵庫県では、中学・高校時代にさほど受験・受験という空気はなかったように感じます。それでも、友人の多くは小学校から塾通いし、東大へ行き、一流企業に入り、不祥事発覚でえらい目にｗｗ

最後のオチは一部のゆうじんではありますが（笑）、娘たちの時は大阪府、正直驚きました。教育熱心な地域と言うこともあるのでしょうが、ほとんどの子が小3から塾通い。親がバカなんかな、と思ってました。

ただ、うちの娘の場合、自分から塾へ行きたいと言い出しました。多分に、負けず嫌い（そら、塾に通ってる子には負けますわな）もあるのでしょうが、それ以上に当時から医者になりたかったようです。

私も塾は嫌いなのですが、本人が希望するならと小4から。ただ、同じ塾と言っても、ものすごく差があることを学びました。

もちろん、全て中学受験用の進学塾ですが、塾本体のための塾と生徒のための塾があるんです。前者に引っかかったら、金はいくらあっても、というレベル。やれ、強化クラスだ、やれ合宿だ、という感じと言えばわかりやすいでしょうか。

大切なのは、何を学ぶのか、ということ。私は娘に「勉強の方法を学べ」と言ってました。決して「成績を上げろ」とは一言も。

塾と言えば掲示板に上位者から下位者まで張り出すところが多いですが、そんなの関係ないんですよ、本当に。だって、受験は一発勝負。ずっと一番取っていても受験当日にチョンボしたらそれでアウトの世界。塾での成績なんてまったく（！）関係ありません。

ただ、時代に応じた勉強方法はあります。その統計データを個人で収集するのは困難です。そのために塾を使うのは意味があるんでしょうね。

だからこそ、子供本人の意向に任せるべきです、塾通いするか否かは。何のために塾へ行くのか。それが明確でないなら行かない方がいいです。それこそお金と時間の無駄。親が、そこをきちんと教えないと。親ができてないから、子供が不幸になるんじゃないかなあ・・・

通信障害で学ぶべきこと

昨日のソフトバンクの通信障害は、かなり多方面に影響を与えたようですね。携帯電話一本で仕事されている方も多いですが、そらパニックでしょう。

ただ、元SEとしていつも思うのは、なぜ通信手段を複数確保する、という当たり前のことをしないのか、ってことなんです。

リスク管理として、あなたの商売にとって通信の比率が高いなら、間違いなく複数準備しますよね。

私も開業時には、通常の固定電話とIP電話とを準備し、FAXも繋ぎ変えれるように、大型機と小型機（こちらはいわゆる複合機）とを準備しました。当時、IP電話ってよく落ちましたからｗｗ。

案件管理も、ソフトウエアへの入力だけでなく、紙ベースでも管理しています。ですから、停電になったところで、期限を徒過するなんてことは弊所に限ってはありません。

確かに小さなことだし、もったいないという方もいるでしょう。しかし、お客さんへのサービスの安定供給という観点からは当たり前じゃあないのかなあ、と。

そういえば、同業者で、すべてメールとクラウドで資料を管理されているところありましたっけ。停電になれば、それでアウト！通信障害でもファイル１つ引き出せない。お客さんに対する責任感があるとは言えませんよね。（事実、メールが届かないと文句を言えば、そちらのメールサーバが悪いんでしょと責任逃れされてましたっけ。）

ここは極端で、スタッフ間で会話もないそうです。すべてメール。こういう無味乾燥で人間的でないところって、きっと・・・ｗｗ