【大学・高校受験】今からでも伸びる「現代文の解法テクニック①」 | ING進学塾(名古屋市進学塾)ブログ

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  結局、塾も学校も何も教えていない

 

まずは

自分や周りの

環境UPのために

”あえて”言いますね(笑)

 

僕の中でも

ハングリー精神を

高めたいので。

 

 

他塾併用があるため、

大手さんはじめ

季節講習で

やってることが

透けて見えています。

 

加え、

大学受験だけでなく

高校受験を本格的に

分析し始めて思いますが、

 

高校受験対策って

どこもテキトー

なんですね。

 

というか本当に

対策やってます?

 

本当に受験問題

把握してます?

 

高校受験の世界に来て

なんか日頃

学習法うんちくだけで

具体的な教科対策って

何も聞かない。

 

みなさんは不思議に

思われないんですかね?

授業すら

見たことのない人の

学習法やアドバイスなんて

僕は絶対

聞きたくないですけど。

 

まずは教科指導。

 

それで実績でたら

学習法アドバイス

という流れだと

思ってたのに

高校受験の世界は

逆なんですね。

 

実績・商品(授業)がなく

まずは学習法の伝授。

 

占いと同じで

当てはまる箇所だけに

注目するから

その場で凄いと納得。

でも全然

解決になってない。

 

大学受験と

そこが違うな…。

 

はるかに対策法が

編み出せる

高校受験なのに。

 

中学生だから

雰囲気で誤魔化せる

業界なんでしょうね。

ただ演習して

解説して答え合わせで

やった気になるだけ…。

(生徒側が)

 

今日も塾に来る前に

70%成績UP!!

なんて

張り紙を見ましたが

僕は恐怖を感じました。

 

100人いたら

30人は成績ダウン。

50人いたら

15人は成績ダウン。

 

冷静に見ると

まぁまぁな数字。

 

これ、塾経営者は

わかると思いますが

”さすがに”

この数字は

むしろヤバイ…。

 

よく…

 

とまあ、辛口からの…

 

 

  現代文「解法テクニック①」

 

外に出せる話で

確実に点数が

UPする小技

少しずつご紹介。

 

本日は

傍線部と選択肢の話。

 

*画像は滝高校

 

特に内容一致問題で

Aのように4つ~5つの

選択肢が長い

私立高校や公立高校を

受ける子には

必ず助けになります。

 

結論を言うと

そのテクニックは

 

2つ選択肢を

検討したらもう1度

傍線部の内容に戻るです。

 

もしくは

最初から

全力で傍線部を

頭に叩き込む!!

でもいいでしょう。

 

ただ

上位私立や公立では

都度確認が必須に

なってくるでしょう。

 

最近の入試問題で

むちゃくちゃ大切です。

 

これは

どういう技?か。

 

世間は「1:9」 理想は「8:2」

 

 

 

下線部Aはどういうことか

適当なものを選びなさい。

 

①・・・・・・・・・・

②・・・・・・・・・・

③・・・・・・・・・・

④・・・・・・・・・・

 

という問題で、

生徒が体力を使う割合は

 

下線部理解:1

選択肢の吟味:9

 

このくらいの割合です。

 

これは集団塾の授業が

そこに力を入れ、

またわけのわからない

「現代文は消去法だ」

とやっているからでしょう。

どうやるかを教えろよ…。

本文のどこ見るんだよ…。

 

下線部理解:1

選択肢の吟味:9

これをやると、

 

最近の

入試問題の選択肢は

内容が抽象的で長い。

そして

そもそも下線部で

問われている

答え・話題に触れていない

という選択肢が

高校受験”でも”

増えています。

 

つまり選択肢の内容が

本文に書いてはあるけど、

本文と比べると

合っているけど、

 

下線部の答えに

触れてない、

全然

別の話題だから”×”

 

とか、

 

難しいこと

書いてあるけど

冷静にみるとやはり

下線部の話題に触れてない。

 

そんな選択肢です。

 

 

選択肢に

多くの力を入れる子は

 

ん~

どういうことだ?

 

ん~

本文にあったかな?

 

選択肢の迷宮に

どんどん入り込む。

 

そこに内容の

消去法は

できないのに

間違った

箇所を探そうとする。

 

違う!!

 

そもそも

その選択肢の内容は

本文と合っていても

答えになってないだけ。

 

それでも生徒たちは

何を問われているのか

忘れているのに

選択肢の消去法を

本文と照らし合わせて

がむしゃらにしようとする。

 

 

そこで皆さん、

 

普段の現代文の

選択肢問題で

1つ覚えてください。

 

そもそも問題で

問われていることに

触れている選択肢か。

 

冒頭で述べたように

選択肢の長い高校は

あくまでも目安ですが

選択肢を2つ確認したら

1度何を問われていたか

振り返りを行うといいですよ。

 

一瞬ですよ。

一瞬でやるんです。

 

しっかりと

まずは下線部で

何を問われているのか

また

愛知高校以上の子は

選択肢から

わかりますよね?

出題者が何を

読み取らせたいのか?

 

Bのようにそれを

きちんと確認して

 

選択肢は本来

入れる力は2割程度。

 

下線部理解が

つまり本文理解が

8割です。

 

 

冷静に考えて。

 

皆さんは

正しくないモノ、

つまり選択肢に

多くの力を注いで

正しい下線部を

テキトーにするから

混乱するんです。

 

そりゃ当たり前。

 

 

その力加減が

難しくても

本日は1つ

覚えてください。

 

不正解の選択肢には

そもそも下線部の

答えになっていない、

話題に触れていない

選択肢もある

ということを。

 

 

さて、明日は

 

多くの子が

教わってない!!

 

現代文に必要な

たった2つの

消去法の視点!!

 

必要な2つの

視点の内1つをご紹介!!

 

 

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・学年1続出
・内申ALL5達成
・3年間学年1位 キープ達成

 

 

 

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