親子でゆるく読書時間

はーもりこです。

こんにちは。

1年前の今頃は、

こんなことを書いていたんだなー。

娘と私の作文道の現在は、というと…

ぼちぼち、気が向いたときに

あるテーマについて、

一緒に作文書いたり、

書くことまでせずとも、

言葉遊びをしてみたりと

ゆるーく続けてます。

この1年で、彼女は

読みの力

が、だいぶついた気がするのです。

これはほんと、

学校の国語の授業さまさまかも。

毎日音読の宿題あったり。

1年前は絵本の読み聞かせがほとんどで

自分で何かを読むことはなかった💦

それが、最近は

絵本→児童書に徐々に移行。

すぐに疲れてしまうけど、

喜ばしいのは

文字ばかりの本を見ても

わりあい敬遠せず、手に取ること。

書くためには読むこと。

これはどうやら真実で、

語学学習同様、

アウトプットの前に

必ずある程度のインプットが

必要なのですよね。

子どもそれぞれの成長とか

興味の対象の変化とか

よく観察して

無理に親の希望を押し付けることなく

でも、読書って楽しいよねーってことを

一緒に体験してゆけたらと思います。

基本的に読みたいものを

自由に選んでもらって

途中で飽きたら

やめたっていいと思います

ゆるーくゆるく。

愉快な読書時間を。

ポチっと大歓迎♡

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■はーもりこ

小学生向け・作文教室「書いて深める作文の教室」主宰。2017年、夫の転勤に伴い、日本→広州へ。2020年3月、3年の駐在生活を終え、帰国。元新聞社系・出版社勤務。退職後もフリーライター・インタビュアーとして、地元滋賀県の情報誌などに記事執筆。「書く」ことを通じた自己表現をライフワークに掲げる。趣味の語学学習が高じ、中国語のトレーナーとして「教える」お仕事にも携わる。▶▶さらに詳しく読む（続きはこちら）

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