原田綾子です。
（初めてここにお越しになられた方へ。
子どもたち（先輩）が、
子どもたち（後輩）に授業をしている・・
校舎中、「勇気づけの言葉」と「拍手」が
優しいエネルギーに乗って、響き合っている。
廊下を歩いていると、子どもたちが
「全肯定！！👍」
と大きな声で言っている💜
必敗は成功のチャンスなんだ！
恐れずにどんどんチャレンジしよ❤︎
って後輩たちに教えてる・・
学校中で・・温かな優しい空気が流れていた
そんな学校、他に日本にありますかね？
似たような学びしている学校が
もしかしたらあるかもしれないけれど・・・
それを2年間
総合的な学習の時間で続けて学び
（私たち2人の異業種の起業家を呼んで）
癒しの音楽の即興生演奏による
ミュージックヒプノセラピー®️も
毎回授業の最後にやっている学校は
日本でただ1つ、東京都の
興本扇学園 足立区立扇中学校だけ。
明るい温かな授業の雰囲気も
私たちの授業で大切にしていることを
実践してくれています＾＾
授業者が楽しんでいたら
鏡である後輩たちも楽しめるんだ♪って伝えたから・・
2022年春から都内の公立中学校で
音楽家の赤羽拓真くんと
【言葉と音で勇気づけ・夢を叶える授業】を
総合的な学習の時間に
年6回2時間ずつ計10回
学年全員の生徒さんたちに授業してきました。
（2年目の今年度は、来年2月が最後の授業です）
7年生（中１）では 自分も相手も大切にする
勇気づけのコミュニケーションを中心に。
８年生（中２）では 心のパワーを使ってみよう！
ということで潜在意識の学びもしています。
子どもたちの実態や学校生活に活かせるように
授業内容を考え
（こちらも初めてのことで楽しく試行錯誤♪）
赤羽くんが専用テキストを作ってくれて
（※音楽家・パーカッショニスト・和太鼓奏者
幼児音楽教育専門家）
学校では教えてくれない教科書にない学びを
明るく！楽しく！ラフに！でも熱く！
愛とユーモアと、「癒し」で授業しています。
昨年度の授業の詳細・様子はこちらをご覧ください！
↓
前置きが長くなりましたが
昨日はなんと
子どもたちが、私たちの授業で学んだ事を
後輩7年生に授業をする公開授業でした！
扇中学校は
ICTの研究指定校になってるとのことで
生徒たちが作ったスライドで夢を叶える授業をしました。
文科省のサイトにも載っています
昨日は、足立区の全小中学校の校長先生や
全国から関係者の方が100名来られたので
先週は8年生の子どもたち6年生に授業をして
リハーサルしました(*^^*)
それが上手くて想像以上でした！
私たちがいつもやってる授業の雰囲気、
明るさ、笑い、ラフさ、楽しさを大切に
でも大切な事をバシっと伝えていて
6年生の感想も高評価で
6年生からこんな学びができたら・・素敵💜
しかも先輩から教えてもらうなんて！！
先週は、授業後、体育館で6年生と8年生に
拓真くんのグランドピアノ癒しの即興生演奏と共に
ミュージックヒプノセラピーもしました。
体育館の照明を落として、リラックスタイム。
言葉と音楽で潜在意識の扉を開けて
私の言葉で心の奥を整えデザインしました。
8年生はこれを授業後に毎回やってるんだよ
と先生が伝えると、
いいなー！！と
可愛い！
その後8年生と授業の振り返りをしました
アーティストとして人前に立つ機会ばかりの
赤羽くんと、私も講師として
話し方や伝わりやすい伝え方などを伝え
たくさん勇気づけて、来週もがんばろーって
終わってからも、この子たちが
どうしたらより良い授業ができるか
質問にやってきました。素晴らしい！！
いよいよ本番！！
先週に続き、私はウルウルしながら見ており
赤羽拓真くんと先生と
子どもたちの力すごいね！と感動していました
私たちが心がけてきたのは
私のFBとInstagramのストーリーに
昨夜、たくさんupしました。↑
子どもたちの姿に感動して・・笑
写真は、子どもたちの作ったポスターの1部。
他にも沢山あります。子どもたちとっても上手！
校舎の各教室で、
グループごとに7年生に授業をし、
学校全体が、勇気づけと拍手の嵐になりました
先週もそうで…大感動でした！
子どもたちは自分のグループでテーマを決め
（私たちから学んだことの中から自由に選択）
50分間の中で15分の授業を３回繰り返しました。
場数を重ねるほどに、なれて上手くなる♪
堂々と、楽しんでやっていた子も
参観者がたくさんいてちょっと緊張していた子も
結果よりも「姿勢」と「過程」！！
チャレンジしたこと、この日のために
練習を積み重ねてきたこと
そこに注目し勇気づけようねと伝えました。
と言っても、
夢を叶える勇気づけ授業はコンテンツであって
メインはICT教育の研究発表なので、
授業内容が主ではないのですが…
こんなふうに私たちの取り組みも
廊下や体育館の壁に掲示してくださいました。
感謝。
心の事や相手も自分も大切にする
コミュニケーションを通年で授業して
（同じ子どもたちに2年連続で！）
潜在意識を活性化する音の力を生かした
ミュージックヒプノセラピーで
癒しも提供している学校の取り組みがあるんだ！と、
認知も広がったらいいなぁと
淡い期待を抱いてます
参観された方達への資料配布は一切なく
全てQRコードを端末で読み込み
そこで指導案やデータを閲覧、
先輩の授業を受けた後輩たちも
授業後すぐにタブレットに感想を入力
すると、全体で即シェアできて便利。
日常的に使っているので馴染んでいます。
感想を打ち込んでいるところ。
その間も、先輩たちは後輩たちに
勇気づけをしていました💓
聞いてくれてありがとうね、とか
発表した子に「いいね〜よく理解しているね」とか
笑顔で勇気づけをしている姿に勇気づけられました。
先生から届いた感想の一部。
先生の了承を得て、子どもたちの感想を載せています。
初めての出会いから今日までの奇跡・・・
たくさんの思い出が蘇りました。
いつも全力で準備をし子どもたちと学び合いました。
子どもたちからも学ばせていただいている・・
大人になっても使える知恵。
教科書にはない、心のことや
私たちの仕事を通しての経験談なども交えて
毎回、「横の関係」で教え込むのではなく
子どもたちと一緒に考え、話し合い
心の安心基地になるような空気感で授業をしてきました。
アウトプットが最大のインプット
そう学んだね・・
自分のこと、前より好きになれた子が増えて嬉しい
小学校の教員を退職した時
もう２度と子どもたちの前には立てないのかと
悲しくて泣いていた日もあったけど
願いは叶う！！！
こうして中学生と学び合えている。
昨年は神奈川県の小学校でも
単発イベントをさせていただきました。
その時は親子参加型↓
2年前は沖縄や宮崎の幼稚園・保育園にも行きました。
今後は、大人だけでなく、こどもたちへの活動にも
力を入れていきます！
子どもたちの成長を見守って応援できることが
本当に嬉しくて喜びややりがいでもあり
私の方が勇気づけられています。
夢を叶える授業や、子どもたちへの活動に
興味がある方はお気軽にお問い合わせください。
詳細はこちら。
昨日は、授業後のパネルディスカッションや協議会にも
参席させていただきました。
知らないことや、学ぶこともたくさんあり
また、私たちの授業の内容にも触れてくださり
嬉しかったです＾＾
全ては、このM先生の勇気ある行動のおかげです。
私たちの言葉と音の教材を購入くださったり
イベントに参加くださり、子どもたちにも！と
校長先生に提案し、校長先生も共感してくださり
授業をさせていただくことに・・。
お忙しい中いつもありがとうございます！
そして本番までとってもご多忙で大変だった先生
ゆっくり休めますように・・・＾＾
＜先生のご感想、いただいてここに後日upします笑＞
一番最初は、昨年1月に受験間際の9年生に
単発でイベントをさせていただいたのがきっかけでした。
あぁ、思い出を書いてしまうとキリがないので
この辺で・・・笑
まとまりがなくなってしまいましたが
私が目指す世界は
ありのままのどんな自分をも愛せて
どんな時もお互いの話を聴き合い
仲間と心通わせ話し合いができる
そんな子どもたちを増やしたい！（大人も）
小さなことでも、今できる目の前のことを
全力でやっていきたい
子どもたちの姿からたくさんのパワーをもらいました！
扇中の8年生のみんな！！
本当によく頑張ったね！！
私たちからメッセージと授業の感想を
M先生に送ったので読んでね💓
感動をありがとう！
また来年2月、最後の授業よろしくね！
・・・・・・・・・・・
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小冊子は可愛くデザインしたので
結構ボリュームありますが（30ページ)
楽しく読めるかなと
毎日勇気づけレッスンして
勇気づけ身につけちゃって下さい！！
東武東上線ふじみ野駅西口１分（池袋駅から急行25分）
原田綾子（もと埼玉県公立小教員、二女の母）
小学生から過呼吸、高校で摂食障害、ウツ、大学時代パニック障害でボロボロだった私がアドラー心理学と潜在意識を味方につけてすっかり健康に全国で講座講演するように・・・。
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