こんにちは!原田綾子です。

私のプロフィールです)

 

吹奏楽部に入部し

 

テナーサックスに決まった次女が

 

SAXを購入しました!

 

 

 

大学1年生の長女も吹部、

 

中1〜アルトサックスで

 

大学生になった今も、吹奏楽サークルに入って

 

サックスを演奏しています^^

 

 

 

6歳差の次女、

 

小学1年生の頃から、姉の吹部のコンクールや

 

アンサンブルコンテスト、定演など

 

イベントをいつも観に行っていて・・

 

そして、入部して楽器を決める時、

 

他にもSAX希望者が

 

何人かいたので、親子でドキドキだったの。

 

 

ずっと私も中学生になったらSAXやりたい!と

 

話していました^^

 

 

 

そして、楽器店に行く日、

 

部活から帰った次女が

 

「今日、外部講師の先生(SAX)が

 

私の楽器選びに一緒に来てくれるって!」

 

と^^

 

 

なんと!母も嬉しい^^

 

勤務時間外に、わざわざちょっと遠い場所に

 

駆けつけてくださるなんて、嬉しい!

 

 

同じメーカーでも個体によって

 

音が違ったり、触った感覚など

 

相性というものがあるので

 

試奏する必要があるのですね♪

 

 

 

長女と同じセルマーのジュビリーと

 

ヤナギサワの10番と20番

 

そして、YAMAHAのEXなどを

 

試しに吹かせて頂きました。

 

 

 

外部講師のSAXの先生が丁寧に

 

娘や楽器のことを見てくださって・・・

 

(現役小学校教諭で楽団で演奏もされている

 若い男の先生!)

 

「原田さんは、どんな音色を出したいの?^^

 どんな演奏をしたい?」

 

など丁寧に見てくださって

 

娘の話を聴いてくださいました。

 

 

 

楽器店の方も親切に、関わってくださって

 

いろんな方に囲まれて

 

これから一生演奏していくSAXとの出逢いの一瞬を

 

みんなで見守る時間・・・

 

素敵だなって感動してしまいました^^

 

 

(次女、ずっとSAXやっていきたい!と

 今は言っています^^)

 

 

先生は

 

「僕の意見ももちろんあるけれど・・

一番大切にしたいのは娘さんの気持ちです^^」

 

と。

 

うん!アドラー的!!❤️

 

 

そして、いろいろ吹き比べて決まったのは

 

ヤナギサワの20番!!

 

 

 

うーん・・美しい!キラキラ

 

image

 

青い色が私の好み!

 

そしてシェル部分も美しいおねがい

 

 

image

 

この子が、次女と長い時を共に

 

刻んでくれると思うと嬉しい!

 

数十万円。。。とても高価ですが。笑

 

やっぱり、高いものは良い音が出ますね!

 

 

 

お姉ちゃんのセルマーもすごく高価でしたが

 

セルマーは パーン!と華やかな音・・・

 

ヤナギサワの音色は 深みがあって

 

あったかいような気がしましたラブラブ

 

 

 

ヤナギサワのSAXはメイドインジャパンで

 

1つ1つ職人さんの手作りだそうで・・・

 

パンフレットを次女と読んで

 

一緒に感動し、工場に行ってみたいね・・なんて

 

話してて(板橋の住宅街にあるそう)

 

image

 

いつも

「はたしてこれは一流か?」

と問いかける

 

 

という言葉にキュン!!ラブラブ

 

長女も

 

image

 

次女も

 

image

 

大好きなものに出会えてよかったね!

 

そして、あったかい人たちに囲まれて

 

幸せだね・・・キラキラキラキラ

 

 

 

SAXの先生が

 

「お母さん!わからないことがあったら

いつでも連絡ください!

 

やる気のある娘さんのために

僕ができることはなんでもしますね!」

 

なんて言ってくださり

またまたキュンラブラブ

 

 

 

帰りの車の中で次女と

 

「いただいた温かさ、おもやり、優しさが

 

ありがたいね!!

 

いただいた優しさを

 

身の回りの人に渡していこうね!」

 

なんて話してました。

 

 

SAXの大きなケースを大切そうに抱えながら

 

嬉しそうな次女の表情を見て

 

私もとっても嬉しくなったのでした赤薔薇

 

 

子どもの教育で大事なことって

 

いろいろあるけれど

 

親が子どもにできることは

 

「子どもが大好きなものに出会うこと」

 

のサポートをすること

 

もすごーく大事だよね!

 

 

大好きなことがあれば

 

力強く生きていける!!

 

(大人もだよね!!)

 

 

そして

 

何気ない子育ての日常ですが・・・

 

その年齢ごとに子育ての面白さがあるね音譜

 

 

 

教育シリーズまた書いていきます^^

 

 

 

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こんにちは!原田綾子です。

私のプロフィールです)

 

先日書いた、私が衝撃を受けた

 

子どもが問題を起こした時の

 

学年主任の先生の神対応・・・ラブ

 

 

image

 

お日様のようなあったかい愛で人は育つんだね。

 
 
 

 

 

今日は、このエピソードを

 

もう少し深めて書いていきますね!

 

私が学級崩壊状態だったクラスを

 

引き継いだ時のエピソードです。

 

 

・・・・

 

 

ある朝、

学校の駐車場に自分の車を停めていると

バックミラーに男の子の姿が見えました。


早朝からいったい誰が立っているのだろうと

車を降り、近づくと、

なんと私のクラスのAくんでした。



たった一人ランドセルを背負って立っている。

彼は私を見つけて駆け寄ってきて

「先生!おはよう!」

そう言って

「はい、コレ!」

と私に花束を差し出しました。

 

 

「先生、花が好きでしょ?

お母さんとボクで庭の花を摘んで作ったんだ。

少しでも早く渡したくて・・・」


そう言って照れくさそうに笑っている。


ありがとう!!!

嬉しくて嬉しくて

なんだか泣きそうな気分でした。

 

だって彼は、初めて会った日から

反抗的でいつもどこか

斜に構えた態度をしていたからです。

 

 

・・・

 


彼は私と出会った初日、教室内でキレて大暴れし

乱暴な行為をしました。


気に入らないことがあると

すごい目つきをして暴れ、

すぐに手を出す凶暴な行動に出る子だと

他の先生方から噂は聞いていました。

 

そんなことがたびたびあり・・・


彼が乱暴な行為をしたとき

私は叱りましたが(危険なことをしたから)

あとで彼を呼び話をしたのです。

 

 

それにはなにかワケがある

そう思ったから。

 

(アドラー心理学では

 子どもの困った行動には目的がある

 と考えます。当時はまだアドラー知らなかった)

 


話の中で、彼はこう言いました。

 

「先生だってどうせ僕のこと

ダメなやつだと思っているんでしょ?

 

僕はいつだって怒られている。

勉強だってできないしだらしないし。

けんかばっかりするし、乱暴だし。

お母さんにも先生にもいつも怒られるんだ。」

 

 

聞くと、幼稚園の時から

怒られることが多かったらしい。

 

前担任もこの子に一番手を焼いていた、と聞いた。



 

「先生はそんなこと思っていないよ。

Aくんは素晴らしい子どもだよ。

 

毎日元気に学校に通って

休み時間だってまっさきに校庭に行く。

 

運動も上手で、友だちだっていっぱいいる。

いっぱい力を持っているんだから!

 

でも、危ないことをするのは絶対にだめだよ。


もしAくんが誰かに叩かれたら、先生は悲しくなる。

大切な子の体と心に傷がつくのは悲しいよ。」

 

 


それから私は

彼の手を握りながら

よいところをいっぱい認め、伝えました。

 

教員1年目、上履き隠し事件の時に

学年主任の先生が子どもに語りかける姿を

思い出しながら・・・

 

愛を込めて。

 

すると、彼が言ったのです。



 

「先生?ほんとに・・・

 ほんとにそう思うの・・・・?」



 

大きな瞳をウルウルさせて・・。

 

 

 

 

私は

彼のよい所をいっぱい認め、伝えました。

 

(他の子どもたちにも、できるだけそう努めました。

 上手くできない日ももちろんありました・・・)

 

 

そうしていっても、

人に対して手が出てしまったり・・・

いくら話してもまたやる・・・・の繰り返し。


なんで?!!

こんなに話したのになんで?

 

よさだっていっぱい伝えているのに!

 

そう思ったりもした。

 

腹が立ってしようがないときもあった。

 

どうしてわかってくれないの!!?



 

でも、よく考えるとコレってなんか違くない?

 

こんなにしてやっているのに

 

なんでできないの?って思うのは

子どもを尊敬していないよね・・・?

 

 

今はできていなくても

いつかきっとできる、だんだん・・・

そう信じながら


「彼の中での成長」

「できていないことより、できていること」

 

に目を向けると気づいたのです。

 

 

前より成長していることが

ほんの少しでもある。

 

 

 

image

 

 

 

昔観た学園ドラマで、熱血先生が言っていた。

「信じ、待ち、許す・・・・」

それが教育だ!と。


なかなか素直にそう思えない時もあって

でも、信じる気持ちを大切にした。



すると彼の困った行動は

だんだんと減っていったのです。

 

・・・・・・

 

 

花束をくれた時、彼は私にこう言いました。

 

 

「先生、ボクのいいところ

いっぱい見つけてくれてありがとう。

 

先生との約束何度も破ったけど

もうこういうの、やめたいって思ったんだ。

 

先生が一緒に成長していこうよって

言ってくれたから・・・」

 

 

 

心を開いて素直に話してくれたことが嬉しかった。
この時のことは

忘れられない想い出になっています。

 


それから彼は学級の中で

リーダー的な行動を取ったり

あれだけのエネルギーを持った子、

そのエネルギーを

プラスの方向に発揮し始めたのです。



Aくんに出逢えてよかった。

本当によかった。

 

私に大切なことを教えてくれた子。

 

同僚の先生方も

彼の変容ぶりに驚いていました。


子どもって可能性をいっぱい秘めている

素晴らしい存在。

 

そう、「希望の種」が花開くのを、

今か今かと待っているんです。


誰もが輝く一番星、

彼が教えてくれました。

 

 

 

罰で人は育たない。

 

信頼と愛の波動で

子どもは伸びる。

 

 

 

まだまだ書きたいことがあるので

また続きを書いていきます^^

 

 

 

 

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こんにちは!原田綾子です。

私のプロフィールです)

 

 

先日は私の新講座

 

「子育て彩羽〜いろは〜」講座2回目でした。

 

 

 

 

いろはシリーズのこだわりは

 

いくつかあるので

 

また書いていきますが

 

 

 

 

 

子育ていろはのこだわりは

 

テキストが私の経験・エピソード!

 

で、できています^^

 

 

 

1章は 私が主催していた小学生対象

     勇気づけキャンプのエピソード

 

2章は 私の教員時代のエピソード

 

3章は 私の子育てのエピソード

 

4章は ヒミツ(モニタークラス これからなので笑)

 

 

 

を、元に、

 


宝石赤アドラー心理学も学べて


宝石赤潜在意識も学べて


宝石赤魂の5次元の学びもできて


宝石赤ヒプノセラピーも毎回あって


宝石赤インナーチャイルドの癒しと、育てもできて


宝石赤ママがおうちでできる我が子へのヒプノも学べ


宝石赤子育てにおける脳内ルール変換も出来て




今までの子育て講座のテキストには無い内容で


私しか提供できない、

 

私が経験、実践した事を中心に


机上の空論ではない実践的な内容になってます!!

 

 

 

 

今日は、先日行った2回目の

 

私の教員時代のエピソードから

 

1つだけご紹介します^^

 

 

 

新人2ヶ月目の

 

ガミガミ先生だった私が

 

衝撃を受けた出来事です。

 

(私もねぇ、怒ってた時代あったのよ

 喉をつぶすくらいね・・・笑)

 

 

ある日、私のクラスの子どもの上履きが

なくなってしまいました。

誰かに隠されたらしいのです。

 

子どもたちは大騒ぎ。

私は、怒ってしまいました。

 

教師1年目で、まだ2ヶ月ぐらいしか経っていなく

心に余裕もなくて、苛々いていたのです。

 

「上履きを隠したの誰ですか。

先生はそういうの絶対許しません!!

隠した人手をあげなさい!」

 

私の怖さに子どもたちは静まり返り

緊張した雰囲気でした。

 

いくら私が話しても、誰も手をあげません。

(当たり前です・・・めっちゃ怖いもん・・汗)

 

 

 

私の大きな声を聞きつけて

隣のクラスの学年主任の先生が

ニコニコ笑顔で教室に入ってきました。

 

「綾子先生どうしたんですか?」

 

「うちのクラスに上履き隠し事件が起きたんです!」

 

と言うと、

先生が子どもたちにこう言ったのです。

 

 

 

「あら〜、困ったわね〜。

上履きなくなっちゃったら悲しいよね。

 

上履き隠されたAちゃんも辛いけど、

上履きを隠してしまった人もきっと辛いだろうねえ。

 

本当はみんないい子なのに、

2年3組のお友達は、

みんな優しくていい子なのに、

上履きを隠さないといけなかった

何か理由があるのかな。

 

先生は2年3組のみんなが大好き!

 

次の休み時間、誰にも見つからないように、

そっと上履きを戻しておいてもらえるかな。

絶対見つからないように、そっとだよ^^」

 

 

とニコニコしながら優しく語り

教室を出て行きました。

 

 

image

 

 

 

え・・・・・!??

 

 

 

私はその時、主任の先生の

子どもたちへの絶大な信頼感を感じて

感動してしまいました。

 

こんな関わり方があるのかと

ショックを受けました。

 

 

そして、次の休み時間に

ちゃんと上履きは戻っていました。

 

 

子どもを伸ばすには、

言葉がけと信頼感

そして

愛の波動が大切だと気付かされました。

 

 

この日のことを私は一生忘れません!

 

 

 

あの学年主任の先生の

 

言葉・表情・体全体から滲み出る

 

愛のエネルギー!!!!!

 

 

 

私も、こんな人になるんだ!

 

そう決めて

 

今セミナー講師としても

 

N先生から学んだことを

 

大切にしています^^

 

 

 

なぜ?怒らないのに?

 

怒らなくていいの?

 

なんで上履きはすぐ戻ったの?

 

 

そのことについて

 

また続きを詳しく書いていきますね!

 

子育て・人育て全てにおいて大事なことなの!

 

 

仕事の後輩育て・部下育成も同じだよ!!

 

 

image

 

子どもがだぁ〜い好き!

 

image

 

あ、子育ていろは講座は

 

私の体験したエピソードから

 

みんなで色々考えたりワークしたり

 

泣いたり笑ったり

 

たくさんの学びをしています!

 

 

 

お子さんの年齢は何歳でも活かせる内容です。

 

質問があればFBグループで交流できます。

 

 

綾子先生、皆さま 昨日はありがとうございました。

「アドラー心理学では。。。」だけではなくて、先生の体験に基づいたお話がすごく説得力があってぐいぐい引き込まれました。

 

ブログなどでいつも丁寧に伝えて下さっている言葉も、直接先生の声で聞くと、刺さり方が違う❗️

受講のすごさを感じています。

 

そしてこうしてみなさんのコメントを読ませていただいていると、自分にも思い当たる節があって、さらに学びが増幅されて来るように感じています。

 

 

先日も、熱く語りすぎて教室内の気温が上昇し

 

外はひんやり肌寒いのに、受講者様たちも

 

体温上がったのか、クーラー付けてやってました。笑

 

 

 

次期募集は7/19(火)20時〜 です^^

 

子育て彩羽〜いろは〜講座1期

(対面・zoomOK)

 

9/28. 10/12. 10/26. 11/9水

 

子育ての悩み・悩みはなくても

 

さらに幸せな親子になるヒントがいっぱいです♡

 

ご一緒できたら嬉しいです!

 

 

・・・・

 

ありがとうございます!

夏のイベント!残席1

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