子どもへのイライラは愛のメッセージ＆もっと幸せになるためのチャンス

 こんばんは。原田綾子です。

（初めてここにお越しになられた方へ。

　私のプロフィールです。）

今日も１日おつかれさまです！！

子育てに家事にお仕事に

本当によく頑張ってますよね。

私たち＾＾

今日　何回自分のこと勇気づけました？

今日　ホッとリラックス時間とりました？

やってない人は今すぐやろっ♡

あ、でもね

だらぁ〜〜ん、として過ごした日だって

頑張って生きてるのよ。

そこに「存在」することが

もう、素晴らしいことなんだけどね

学校教育で、私たちは長年

結果を出してナンボ！

何か特別に頑張ったことが素晴らしい

って、洗脳されているから

何かやってないと

いい結果出してないと

頑張ってないとダメだって

ありのままの自分を認められない・・。

そこをまず、変えていくといいよね！

もう、古い昭和の価値観は脱ぎ捨てていこう！

でね、頑張って疲れて

自分にダメ出ししてると

心のコップの愛のエネルギーが枯渇して

イライラしやすいよね。

子どもにイライラするのは

心の奥に癒されてない所があるよ

と、子どもが親に教えるため

我が子は大きな愛で

私たち親の心の中にある

こうするべき

こうあらねばならない…

などの

不便な思い込みやブロック

そして

ありのままの私を愛せてない事に

気づかせてくれる

もっと豊かに

ラクに幸せに生きるために

愛のメッセージを贈ってくれる

潜在意識の法則で

心の謎解きをすると

手放す必要のある不便な脳内ルールや

インナーチャイルドの癒しポイントが解る

子どもへの実際の関わり方に加えて

潜在意識や魂の学びなど

見えない心の世界のことも

子育ての彩羽~いろは~講座で楽しく学び中！

子どもたちは

自ら損な役を請け負いながら

私たち親に

"気づいてね"

のサインをくれている

全て

親のわたしたちのために…

あぁ、

なんておっきな愛なのだろう

そして、

子どもからのメッセージは

愛と勇気の一雫になる

子育ては奥が深い

親子の間には

常に見えない力が働いている

この記事、必読です！！

↓

原田綾子『ジャッジを手放して子育て・自分育てをラクにする方法』

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3次元の古い教育から

5次元教育（子育て）にシフト💚

時代の先駆け〜〜＾＾

 

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東武東上線「ふじみ野駅」徒歩1分（池袋から急行25分）

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子育ての彩羽~いろは~講座（子育て）

9/21.　10/12.　11/2.　11/16　木曜全４回

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9/26.　10/17.　11/14. 12/12 　火曜全６回　

残り日程は皆様と決めます　満席　キャンセル待ち受付中

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原田綾子（もと埼玉県公立小教員、二女の母）

小学生から過呼吸、高校で摂食障害、ウツ、大学時代パニック障害でボロボロだった私がアドラー心理学と潜在意識を味方につけてすっかり健康に全国で講座講演するように・・・。人の無限の可能性を私が証明します！

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プロフィール、著書、講演実績など

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波動合わせ〜私が変わると子どもも変わる〜子育ていろは初回でした。

 こんばんは。原田綾子です。

（初めてここにお越しになられた方へ。

　私のプロフィールです。）

昨日は、楽しみにしていた

最近さらにパワーアップした私の（笑）

子育ての彩羽~いろは~講座でした。

東京、埼玉、千葉、茨城、栃木、神奈川

新潟、石川、愛知、和歌山、福岡、鹿児島

と、

全国あちこちから

ご参加ありがとうございます！

新幹線で4時間以上かけて

泊まりがけで来てくださった方も！！

フルタイムでお仕事されている方も

現役の先生も有給取って参加くださったり

まだ２ヶ月の赤ちゃんいる方も・・・

それぞれいろんな事情がある中でのご参加に

心から感謝です(ㅅ´ ˘ `)

私の講座は

対面とzoomのハイブリッドで開催してます。

皆様とお写真を撮るのを忘れてしまって・・涙

何もお写真がないので

今日の私を。笑

今日は都内の中学校で授業でした〜レポは改めて・・

あ、始まる前にインスタライブを

ちょこっとだけしたのでインスタご覧くださいね♪

今日、授業の初めに

中学生の子どもたちにも話したのですが

これが本当に大事で・・・。

原田綾子『子育て・自分育てに”愛と癒し”が必須なワケ。』

ほら、学校って忙しいでしょ？

次から次へやることがあり　こなして・・

ねぇ、みんな、リラックスできる時間ある？

って聞いたら、無い〜〜って。＾＾；

なので、

「いつも頑張ってるからホッとしてね〜」と

癒しの音楽と勇気づけの言葉で

緩んでから授業しました＾＾

お母さんも、同じよね。

疲れていたり

心に余裕がないと　子どもにイライラしたり

口うるさくなっちゃったり

自分を責めてしまったり

ネガティブになってしまう・・・

だから、私の講座は

愛と癒しと勇気とユーモアを

お届けし

生真面目禁止！！

力んで頑張らないで！

と、ゆるく楽しみながら受講いただいています。

ご感想いただきました。

綾子さん、２期のみなさま、

昨日はどうもありがとうございました。

盛りだくさんの内容だったのに、

時間が過ぎるのが本当にあっっっという間で

びっくりしました！

ふじみ野のお教室、

とても癒される気持ちのいい空間でした✨

生・綾子さんのエネルギーとオーラをたっぷり浴び、

初めてのシンギングボウルの音色、

フランキンセンスの香り、

自然に涙が流れてきたミュージックヒプノで

不思議なくらいエネルギーが満たされた感覚

（波動が上がった！？）になりました。

家に帰っても疲れがなく

スッキリしていたことにこれまたびっくり！！

そして、いつもなら娘に

「宿題やったの？」「明日のしたくは？」

「今何時？もう寝る時間でしょ！」と

なんだかんだ言ってしまっている時間帯、

なんだかまあいっかーと何も言わずに

そのままにしておいたら、

娘が自分からいろいろ動いていてびっくり！！！

寝る時間までに

自分からできたね〜がんばったね〜と声をかけつつ、

とても穏やかで平和な夜でした。

自分では気づかずにいた

“べき・ねば”、まだいろいろでてきそうなので

たくさん見つけてみたいと思います。

次回も楽しみにしています。

ありがとうございます＾＾

ママが癒されて　ワクワク楽しんで

学んでいたから（波動が上がって）

娘さんにも寛容に勇気づけできて

娘さんも（ママの鏡だから）自分から動けた♪

よかったですね＾＾

まずは、ママがご機嫌＆リラックスが大事。

それが基本なの。

それを自分自身で整える方法も

いくつもお伝えしました。

赤ちゃんのママも

お子さんが大きいママも

住んでいる場所も

年齢も、職業も

バラバラの女性たちが

ご縁あって　こうして

みんなで勇気づけ合いながら

笑ったり泣いたりしながら

ほっこりと、楽しく学んでいること

素敵で美しいなぁと

私は　じーんと感動しながら

見ておりました＾＾

皆さんの姿が

私への勇気づけになっています。

ありがとうございます！

波動合わせ　していこ＾＾

原田綾子『【波動合わせ】で子育ての悩みは減っていく〜教育界に私が広めたいこと〜』

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原田綾子（もと埼玉県公立小教員、二女の母）

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人の一歩（勇気）を後押しする方法〜休学していた私が大学に戻れた訳〜

 こんばんは。原田綾子です。

（初めてここにお越しになられた方へ。

　私のプロフィールです。）

不思議と私の人生の転機には

必ずキーパーソンとして男性が現れる

⁡

そんな事が何度もあったし

今も続いている

⁡

1番初めの岐路に現れたのは

小学生時代の担任だった

⁡

⁡

大学1年生の時、私は休学している

心身をひどく壊し引きこもっていた

⁡

心配した母は、

私が小学生の時の担任に相談したらしい

⁡

その担任のK先生から電話があった

⁡

⁡

今市内の小学校で校長をしているから

僕の学校においで

久しぶりに話そうと

家まで車で迎えに来てくれた

⁡

気は進まなかったが、なぜか

行かなければ…と思い、車に乗った

⁡

私は校長室で先生と話しながら

思うように体が動かないこと

パニックと鬱が辛いこと

先生になりたくて教育学部に入ったけど

電車も乗れなくなり通学できず休学し

こんな状態では未来はないと

先が見えない不安から号泣してしまった

校長室のソファで

私は声をあげてワンワン泣いていた・・

教務主任の先生も、困った顔をして

私を見ていた・・

（この先生と、数年後

　まさか一緒に働くことになるとは笑）

⁡

先生は、私の話をひたすら丁寧に

寄り添って聴いてくれた

⁡

私は、さすがにもう

教員になる夢は無理だから

夢を捨てた方がいいのでは？と

退学をするか先生に相談した

⁡

⁡

⁡

そしたら、K先生が

少し廊下を歩こう

と、誘ってくれた

⁡

私と先生は、誰もいない

夜の校舎の廊下を一緒に歩いた

⁡

「綾子は大人しくて繊細で

内向的な子だったよなぁ

絵と音楽と文を書くことが得意だったよな・・

⁡

ほら、見てごらん？

廊下に掲示された子どもたちの絵を見て

なにかに気づかないかい？

⁡

3年1組…2組…3組…

⁡

子どもたちの絵の色合いやタッチ

クラスごとに違うだろ？ 

⁡

子どもたちの絵には心が現れるんだ

ほら、こっちのクラスの担任は

…だから、、

子どもたちはこんな絵を描く

こちらのクラスの担任は…」

⁡

説明を聴きながら絵を見ると

やはり、クラスによって

子どもたちの描く絵が違う

⁡

子どもたちが伸び伸び描いてるのか

萎縮しながら描いてるのか

明らかにわかったのだ

⁡

⁡

「綾子が小学校の先生になったら

子どもたちが

楽しみながら明るい色で

優しい絵を描くクラスを

作れるだろうなぁ

⁡

感受性が強くて人より色々考えてしまって

大変だろうけど

だからこそ子どもたちの気持ちが解る

教師になれると僕は思うんだ

⁡

それに図工も音楽も書写も

なんでも得意だったから

小学校の先生は全教科教えるから

綾子にはピッタリだと思うんだよなぁ」

⁡

⁡

「でも先生？

私今こんなでも

薬もいっぱい飲んでて、こんなだけど

先生になれるのかなぁ？」

⁡

「なれるよ絶対

人は変われるんだよ」

⁡

…

⁡

それから間もなく

私は大学の復学の手続きをした

⁡

図工と美術が大好きだった

音楽も書道も大好きだった

⁡

子どもたちと一緒に

勉強したり、絵を描いたり

歌を歌ったり、笑い合って

一緒に楽しんだり、悩んだり

寄り添ったりしながら

私も、子どもたちと一緒に成長したい

⁡

私は、大学1年生をもう一度やる事にした

入学式にも出たいと、出させてもらった

⁡

クラスメイトたちは2年生に進級してたから

少し複雑な気持ちだったけど

初心に帰ってやり直そうと決意した

⁡

あの日あの時、K先生に会って良かった

会わなければ、私は・・・

大学に戻らなかったかもしれない・・

⁡

…

⁡

大学に復学して

それからもいろんな大変なことがあった

でも、その時も

ある男性との出逢いがあり

私は、価値観がひっくり返った

その話は、

心理学の講座の学びになるので（笑）

改めて記事に書こうと思う。

・・・

念願の教師になって

図工の時間になると、

K先生と廊下を歩いた夜のことを思い出していた

⁡

クラスの子どもたちはワクワクと

思うままに絵を描いていた

⁡

同僚の先生から

綾子先生のクラスの子どもたちの描く絵は

明るい色合いで伸び伸びしていて良いわね

⁡

とか

⁡

保護者の方にも

昨年と子どもの描く絵が変わったと

言われた事もあった

⁡

絵は面白い

心理状態を投影している

⁡

そして、癒し効果もある

⁡

伸び伸び絵を描いたあとは

子どもたちは落ち着いていた

⁡

アートにはセラピー効果がある

⁡

音楽に癒されるように

絵にも癒されるのだ

⁡

なんて興味深い

⁡

大学時代から人の心理に興味があった私は

大学時代、

カウンセラーになりたいと思った時期もあった

⁡

アートも音楽もカウンセリングも

人の心を癒し、勇気づける

⁡

そして今、わたしは

それを全て

やっているではないか！！

⁡

⁡

昔から好きだったことは

魂が求めていること

⁡

さて、これから心理カウンセリングの

マンツーマンセッション

⁡

初めましての男性のクライアントが

いらっしゃる

⁡

アートに囲まれた弊社教室で

癒しの音楽をかけてお待ちしよう

⁡

⁡

誰か1人でも

心に寄り添って絶対的に信頼し

味方になって応援してくれる人がいたら

人は勇気を持ち

無限の可能性を引き出せる

私が　たくさんの人にそうしてもらったように

今は　恩返しをしている

そんな気持ちで

カウンセリングやセラピー、セミナーをやっている

秋には、大規模な講演会も2本待っている

愛を込めて、今期も仕事をしていく

今日は弊社の創立記念日。

１２期目　スタート！

・。・。・。・。・。・。・。・。・。・

広尾の素敵な画廊で

初のアートイベント開催します✨️

私の描いた数々のアートに囲まれて

素敵なグランドピアノ（スタインウェイ）もある

波動高い画廊＆音楽の空間で

ミュージックヒプノセラピーもする

（自分の無意識の声を拾い上げ願望実現を加速させる）

非日常の波動高い空間で五感を癒し

自分の中の宇宙（潜在意識）と繋がるイベントです。

満席　キャンセル待ち受付中

原田綾子『【募集】10/1(日)Art therapyイベント〜アートと言葉と音のセラピーin広尾〜』

〜毎回ヒプノセラピーでインナーチャイルドも癒す♡

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東武東上線「ふじみ野駅」徒歩1分（池袋から急行25分）

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子育ての彩羽~いろは~講座（子育て）

9/21.　10/12.　11/2.　11/16　木曜全４回

人生の彩羽~いろは~講座（自分育て）

9/26.　10/17.　11/14. 12/12 　火曜全６回　

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原田綾子（もと埼玉県公立小教員、二女の母）

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