ENGSpace　Titiのブログ -2ページ目

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24Jan
- 腹筋と英語力：頭のいい子が陥る英語学習のワナ
  英語を習いに来る小学生達を見ていると、ああ、この子、学校のお勉強がよく出来るのだろうな、と思う生徒さん達を多く見ます。でも、必ずしもその生徒達全員、英語力がグングン伸びる訳ではありません。むしろ、頭の良さや要領の良さが、仇になっている場合がよくあります。その理由を、私なりに書いていこうと思います。1. 効率を求めがち例えば、算数の計算では早く正確に答えを出すことが良いことですし、国語の漢字は早くたくさん覚えたらOKです。宿題は早く終わらせたら、遊ぶ時間が増えます。子どもですから（いやたぶん大人でも）、短期的な成果や効果に注目してしまうので、頭のいい子は、いかに早く、いかに楽して出来るかに頭を使います。これは、まったく悪いことではありません。むしろ、大切なライフスキルです。ただし、英語やスポーツなど、実技の習得には、効果が薄いスキルです。英単語を早く覚えたり、スポーツの道具や技の名前を覚えたりする部分には使えますが、それらを上手に使えるようになるには、まず下手で不格好なところから始めるしかなく、実際に使った分、体を動かした分だけ、上手くなっていくからです。つまり、私のこのポッコリお腹が、Situp（腹筋運動）を数回やった程度で、ペタンコお腹、さらにはバッキバキお腹になりますかって話ですよ！（自分への怒りをこめて。）ここを楽してへこんだお腹を手に入れようとすると、高いボディスーツを買って脂肪を内臓側へ押し込むか、怪しいマシンを買ってあまり効果を感じずにすぐ使わなくなるか、一瞬息止めて凹ますかしかないんですよ。効率的にと考えて、早く楽に終わらそうとすると、必要な腹筋が、全然ついていないのがバレバレです。2. 上手さを求めがち上記でも書きましたが、実技を学ぶとき、みんな最初は下手くそで不格好です。でも、頭のいい子達は、だいたいいつも褒められる側、羨望される側なので、自分が失敗すること、下手くそであることに慣れていない。なので、自分が下手であることに耐えられなくて、練習が続かない。また、だいたいのことは頭脳を使って解決するので、単純なことを地道に続けるという解決方法にも慣れていない。その結果、私のように、わー！！2日後にこのスーツ着なきゃいけないのに、お尻がキツイ！明日ガードル買いに行かなきゃ！とかなってしまうのです。ということは、私は頭がいい子なんだな！とポジティブに思える訳もなく。ところでENGSpaceでは、毎日の練習がしやすいように、毎週を課題を出します。その意味をよく理解して、せっせと練習に励んでくれる生徒もいますし、直前に慌てて課題を終わらせる生徒もいます。学年が上のほうが多いのは、忙しくなるからかな？本当は強制したくはないのですが、課題を終わらせることに目が奪われがちな場合は、課題を練習する最低日数、回数、練習時間の目標を設定します。上手に言えていなくても、課題の途中まででもいいから、毎日声に出して言う履歴を残すようにしてもらいます。そうすると、今度は最低ラインぎりぎりを狙ってくるのは、どうしたもんか（笑）まあ、しかたないよね、にんげんだもの。英語力をつけたいなら、兎にも角にも、毎日英語にさらされること。地道な練習を継続しましょう。誰にも見せられないような、無様な姿を継続した先にのみ、話せる英語力があり、美しいお腹があるのです。そしたら、まるで最初からそうだったかのように、しれっとチラ見せしたっていいじゃない。（うちの生徒達、学校でジングルベルを習ったとき、英語で歌ったらしく…。「うっかり」とか言ってたけど、ちょっとワザとよね（笑）でもかなり速いバージョンを、自然と歌えるまで、何度も何度もめげずに練習していたのも事実だから、学校の先生大目に見てね）そして、なぜ海外のセレブ達は、肌丸見えやボディラインぴったぴたのドレスを着たがるのか。別に露出狂という訳ではなく、自分の努力（とたぶんお金も）で磨き上げた体を見せるためなんだとか。3. 自己分析しがちこちらはちゃんと自分で勉強の管理が出来るようになっている小学校５～６年生以上、中学生にも当てはまりやすいかと思います。これも素晴らしいライフスキルだと思うのですが、なんで自分はこれが苦手なんだろう、と問題点を自己分析をして、改善しようとします。この年齢で、それをやろうとする姿勢だけでも、すごいことだと思いませんか。英語のテストだと、例えばある子はライティングだったり、ある子はリスニングだったり。ただ、実際私が間違えた箇所を見たり、本人に確認テストをしてみたりするとわかるのですが、自己分析が間違っていたり、改善する方向が違っていたりなので、一向に良くなっていない、ということがあります。ここでも頭のいい子達が発揮するのが、頭脳をもって解決をしようとする。または、メンタルの弱さに原因を求めてしまう。そして、だいたい両方違って、単にこなれていないだけのことが多いです。つまり、練習量が足りていないだけ。ライティングが弱かった子は、英語力の問題ではなく、作文力がないので、そもそも日本語でも作文がよろしくなかったです (^^;) きちんと腹筋をつけるなら、新聞や本を読んだり、日記や読書感想をせっせと書く、を続けるといいと思いますし、一瞬息止めて腹を凹ますなら、ライティングの型に当てはめて、書く練習をすればOKです。リスニングに苦手意識があって、わからない単語があると後が聞けなくなっちゃう･･･そういう性格だから･･･と自己分析をしていた生徒さんもいましたが、性格を直そうとしなくて大丈夫。そこも練習すれば力がつきます。まず英語を聞く。わからないところがあれば、もう一度聞く。どういう内容だったか日本語で要約を言ってみる。その後、書いてあるものを見ながら、もう一度聞く。聞き取れなかった単語などを確認する。最後は音声を真似て、自分ですらすら読めるようになるまで読む。これを地道にやっていくだけ、もともと単語力などは備わっていたので、すぐに点数が上がりました。でも、もう一度言いますが、問題点を分析して改善しようとする、これが出来るだけでも本当にすごい！これだって、練習を重ねれば、精度が上がっていくことだと思うので、どんどん続けてくださいね。そして、うまくいかない場合は、その道のプロを頼るのも一つの手です。私のポッコリお腹の原因は、わかっている（つもり）。どうやったら見せ腹？映え腹？になるのかも、わかっている（つもり）。でも、きっと一年後もこのままでしょう。みなさんは、英語を学び始めているだけでもエラい！おうちで、英語に取り組んでいるだけでも、素晴らしい！なんなら、ENGSpaceで学びを加速しませんか？（笑）アメリカのイベント体験、開催中です。Eventsアメリカのイベントを体験してみませんか？日本と同じ日の行事なのに、お祝いや内容が違ったり、日本ではあまり知らない楽しいイベントもあります。...engspace.weebly.com
20Jan
- 英語はこうやって勉強する（２）
  前回の「英語はこうやって勉強する（１）」の続きです。よろしければ、（１）からお読みくださいませ。さて、私と兄弟の共通点として、もう一つあります。それは、英語を学ぶ必要性が高かったということです。私の場合は、英語を話せなければ、日常生活、学校生活がままならない死活問題でした。兄弟の場合は、実は入社した時は日本企業だったのが、早い段階で外資企業になってしまったので、ジョブレベルが上がるごとに、社内の海外事業所の人とのやり取りが増えたことです。「日本にいるのに英語は必要？」というテーマで書きましたが、日本語しか使わないつもりで日本企業に就職したのに、外資になったり、または外国の企業を買収したりで、いきなり英語が必要になることは、結構起こり得ると思います。当然のことですが、英語の必要性が高いほど、英語は学べます。留学中に見てきたことですが、自国の人以外の恋人が出来ると、途端に英語力が上がるんですよね。恋の力はすごい！…と傍観していたTitiでした (^^;)でも、安心してください。I’ｍ wearing (pants)! の私だって（18禁!?ごめんなさい）、ちゃんと英語力は付きました。私はアメリカに行った最初の一年間は、ホストファミリーにお世話になる、と決めていました。大学の寮や、ある程度英語がわかるようになってからは、自分で部屋を借りる選択肢もあったのですが、出来るだけ英語に触れる環境に居たかったし、せっかくだからアメリカ人の慣習なども身近で感じたかったからです。とまあ、自力で大したことしていないのは完全に棚に上げて、ENGSpace家訓、英語力を身につけたければ、その必要性を高めるべし！命を危険にさらせとまでは言いませんが、特に私と気が合ってしまう方々は、逃げ道を断つというか、やらなきゃいけない状況に、自分を追い込みましょう。例えば、ガイド無しの海外旅行を予約しちゃうとか、英語の試験にエントリーしちゃうとかでもいいですし、私が数年前に生涯学習でスペイン語を習っていた時は、よく隣になるおじちゃんと「次回の授業までにこのプリントの単語を覚えてきて、お互いテストし合おう！」と約束して、授業10分前ぐらいに教室に着いて、お互いサボらなかったか確認してました（笑）。ここでも、相変わらず他人の助けを借りている訳ですけれども。後、クラスを選ぶときに、Beginnerクラスではなく、その一つ上の初級にしたのも良かったです。なぜなら、クラスメイトはすでに一歩先に行っているので、クラスについていくためには、家でも授業でも、必死に勉強する必要があったからです。子どもについては、追い込むのではなく、英語を練習する流れに乗せるのがいいかと思います。ENGSpace で言えば、ほぼ毎日Zoomの自習室をやっていますので、いつもの時間に「あ、Titiのzoomの時間だね。」と言って、当然のごとくパソコンやタブレットを立ち上げる、というのもいいでしょう。同じタイミングで、おうちの人も勉強するなど、家族の勉強タイムでもいいですね。キーワードは当たり前感。また、以前にも書いた生徒さんの例ですが、ゲーム機を買わないなど、暇になる時間を作るとか、英語の学習アプリをしたいと思うような環境を作るのが、結構有効だと感じます。ENGSpaceの教材アプリも楽しいですし、いい暇つぶしにもなります。でも、ゲーム機には残念ながら、負けを認めざるを得ませんし、SNSや子ども達が興味を持つオンラインコンテンツには敵いません。なので、敢えて本人用のゲーム機やスマホ、タブレットは与えず、暇になったら英語やろうかなと思わせる戦略です。ただ周りの友達が持ち始めると、欲しい欲しいが始まるので、結構難しいですね。でもゲームにまったく興味を示さない生徒さんも、うちにはいますので、何を優先するのがいいかは、欲しいと言われたときに判断してもいいのかも。ということで、ここまで読んだ方には、英語の勉強方法がわかっていただけたのではないでしょうか。How toではありませんが、これなら自分またはお子さんが英語を勉強するであろう状況や環境を思い浮かべ、ぜひそれを作ってみてください。You can do it! 応援します！そして、ENGSpaceでお手伝いできることがあれば、いつでもご相談くださいね。
18Jan
- 英語はこうやって勉強する（１）
  私は日本で高校卒業後、アメリカに語学留学をし、語学学校後はコミュニティカレッジ（短大）へ、そして、1年半後4年制大学に転校しその大学を卒業、さらにビザを使って1年就業し、合計6年間アメリカで暮らしました。さすがにここまですれば、誰でも英語が出来るようになると思います。片や、私の兄弟は日本で大学を卒業し、そのまま外資系企業に就職。バリバリの理系なので、コミュニケーションが上手とはお世辞にも言えないですが、NHKのラジオ講座で、現在に至るまで、毎日毎日コツコツ英語を勉強し続けています。若かりし頃のエピソードで、海外の上司が日本に来た時、食事に一緒に行って、"What kind of meat is this?" みたいなことを聞かれて、やっと言えたのが "pig" だったそうです。 "pork" が思いつかなかった…と。牛肉はそのままbeef、鶏肉もそのままchickenなのに、不思議ですよね。でも農場が身近なアメリカでは、pigのイメージは、喜んで泥に飛び込み全身をこすりつけたり、エサに顔中を突っ込んで食べていたり、かなり汚いとか不潔な感じだったりするので…食べ物とは分けたい気持ちなのかな…。Anyways, うちの兄弟、今では直属の上司が日本語を話さない外国人ですし、英語での会議にも頻繁に参加しております。つまり、留学しようが日本に居ようが、英語は身につけられます。でもふと思うのは、逆だったらどうだったか…ということ。例えば、私の兄弟がアメリカへ留学していたら…さらに無口な人になって帰って来たかも…。コミュニケーションが苦手ですし、伝わらない段階で諦める可能性があるからです。私と違って、不平不満も言わないですし。アメリカでは文句言ってなんぼみたいなところがあります。申請が通らないとか、断られるとか、聞いてることと違うことを回答される、などなどよくあるのですが、それはおかしい！違う！と思ったら、英語が下手だろうがなんだろうが、ガンガン言うメンタルが必要です。いかに食い下がれるかが勝負（笑）うちの兄弟の苦手分野です。では逆に私がアメリカに行っていなければ…たぶん今英語が話せている確率は限りなく０に近いブルーでしょう。ということは、０なの？ブルーなの？ではなくて、昔、村上龍さんの小説「限りなく透明に近いブルー」と共に、それは透明なのかブルーなのか論争ありましたね。文系はそれはブルーと言い、理系はそれは透明と言う。まさに、私と兄弟は典型的な文系と理系の答えに分かれました。いや、だからそうじゃなくて、私の若かりし頃は、行き当たりばったり、気分が乗ったらやる、要領の良さと力技で乗り切る、他人の助けを借りまくる、というやり方しかしてこなかった。どんなに仕事が忙しくても、友達と遊んで帰っても、毎日コツコツ英語の勉強を続けるなんて、ナイナイナイナイナイ！なので、己をよく知り、自分に合う勉強方法を選びましょう、ということなのですが、私と兄弟の共通点に注目してください。それは、毎日英語にさらされている、という状態です。そして、実はそれだけが、英語が出来るようになるための唯一絶対条件です。この教材がいいだの、この教室がいいだの、この先生がいいだの、正直どうでもいいのです。（英語講師がこんなこと言っていいのだろうか…。）で、毎日英語にさらされている状態をどう作るかの部分が、人によって違うだけです。自分で自分を律せる人は、英語の音声、文字、意味が分かるコンテンツを観て聞いて、それを真似していくのを、毎日のルーチンにするといいです。ラジオ講座、テレビ講座でもいいし、英語のドラマや好きな番組やYouTubeを観るでもいい、学習アプリを使うのでもいい。今の時代、無料や格安コンテンツが使いたい放題ですから。そして、自分では難しい私のお仲間は、強制力があるものを利用しましょう。無料のモノよりお金をかけた方がいい。留学でも、英語教室でも、個人レッスンでも。毎日出来るプログラムがあるといいですね、例えばENGSpaceのように（笑）そして、もちろん子どもがやる場合は、おうちの人がセットになります。おうちの人が管理できる場合は、自律（肩代わり）パターンでいいですし（「やりなさい」って言うだけは、ここに入りません。）、ちょっと大変に感じるならお金を払っちゃったほうがいいです。でもどういう方法にしろ、作るのは、お子さんが毎日英語にさらされている状態。これだけ。今もし英語を習っているなら、この状態が作れているか、すぐに確認しましょう。英語教育にかけているお金を無駄にしないためにも。もう一点、書きたいことがあるのですが、とりあえず今日はここまで。
13Jan
- ESAT-J　都立高校受験のためのスピーキングテストについて
  都内の公立中学校に通う生徒達が受ける、スピーキングテストESAT-J。中学３年生は、そのテスト結果が、都立高校の受験の点数に加算されますが、11月の終わりごろに受けて、先日結果がオンラインで出ました。ENGSpaceのプライベートレッスンを受けている生徒達の結果も、お知らせしてもらいましたが、全員狙ったランクを取ることが出来ました現在、ENGSpaceでは、中学生が受けた英検（３級、準２級、２級）、ESAT-J、全勝？更新中！まあ、こんな僻地というか、大手の英語教室ではなく、わざわざENGSpaceを選んで来てくれる方々は、こだわりがある人達ですし、周りに流されることなく、自身の目標を明確に持っています。頑張る生徒さんばかりで、本当に素晴らしいです。おめでとう！！！ところで、ESAT-Jのテスト自体の評判はあまりよろしくないです(^^;)今年度から製作会社が変わりましたし、正直未だに手探り感が否めません。出題範囲としては、中学で習う範囲ですが、習った（理解した）状態と、自由に話せる（使いこなせる）状態は違います。例えで言うなら、読めるけど書けない漢字のような。また、基本授業中は、先生が言ったことや、すでに台本化されている内容を言うだけなので、突発的な質問に回答する練習はほぼしていないと言っていいでしょう。なので、どの生徒さんも瞬発力がありません。質問を聞いて、う～んと考えて、頭の中で文を書いているように見えます。今の授業内容では、あのスピーキングテストに対応しろというのは、無茶降りな気がします。また、東京都が練習サイトを作ってくれているのですが、これまた不思議な作りで、自分じゃない人の情報で会話するようになっている。しかも、私がやると普段の会話みたいにベラベラしゃべる感じになるけど、結局一問一答を求められていたみたいで、会話がかみ合わなかったり、逆に明らかにこんなたくさんの情報を40秒で言えないだろう！という内容が書いてあったり（しかも回答例は、一部抜粋で答えている）。どうせなら、お題を一つ出して、とりあえずそれについて言えることを出来るだけ言ってみるって感じのほうがいいのでは？とまあまあ、思うところはいろいろありますが、要はテストをすることで、学校の英語の授業を、使いこなせる状態まで引き上げたいってことなのですよね。もっとスピーキングに振れた授業になることは、私は賛成です。中学校の英語の授業を変えたいなら、まずは英語と言う教科を、国数理社と分けて考えたほうがいいです。英語は、体育、音楽、美術、技術家庭の実技と同等に捉える。教科書、ノート、筆記用具は、授業最後の5分だけ使うかもしれない程度で。後はひたすら英語を話す。新しい単語やフレーズ、言い回しは、イメージで掴み、使いそうな場面なども一緒に結び付けて記憶するといいですね。暴論でしょうか？（笑）英語を話すことに重点を置くENGSpaceでは、英語はスポーツだ！と言っています。理解しただけで、勉強が終わったと思わないように、繰り返し伝えています。特に塾に行っているお子さんは、課題が終わればいいと捉えていることが多いので、課題はあくまで練習を続けやすいように出しているだけで、とにかく毎日毎日練習をすることを勧めます。スポーツは、練習した分だけうまくなります。そして、うまくなることに、上限はないんです。さて、みなさんはどんな英語の勉強をしたいですか。ENGSpaceのプライベートレッスンは、個人個人の希望と目標に合わせたレッスンを行います。英検やESAT-Jなどのテスト対策だけでなく、半年後、海外ボランティア団体に参加する、3か月後アメリカ駐在が決まった、旅行に行く予定がある、など、英語を習いたいきっかけがあれば、なんでもご相談くださいませ。
08Jan
- 2025年スタート！アメリカの行事を体験してみませんか？
  HAPPY 2025!新しい年が明けました！今年もみなさまにとって、よい一年になりますように。ENGSpaceも日本中の子ども達が、当たり前のように日本語と英語を話す姿を思い描きながら、今日も励んでまいります！So, what's your New Year's resolution?新年の抱負を決めて、本当に今年の最後までには達成する人もいるでしょう。でも、多くの人は一ヵ月もしないうちに、抱負があったことさえ忘れてしまう…。こんなに流行りに疎い私も、こんなことばっかりはメジャーな方の一員です。そういえば、何年か前に韓国語の勉強始めたな～。限られたことは言えるし、読めるようになりました。ただ、とにかく覚えられない！若い頃の素晴らしい記憶力は、どこ行った？うちの子達はK-popアイドルの動画を観て、ほとんど言っていることを理解しているというのに…。私は大学で心理学を専攻していたのですが、記憶と年齢に関して、Research paper（レポート？）を書いたことがあります。30年以上前の話ですから、近年の研究内容では変わっているかもしれませんが。記憶とはざっくり言うと、まず五感から受けた情報が短期作業メモリに保存され、夜寝ると記憶の整理が行われ、必要なものだけ長期メモリに保存される。そして、記憶を整理している時に見るのが夢ですね。で、とある研究によると、インプットは年齢差が見られないんだそうです。年齢差が出るのはアウトプット。つまり、年齢が上がるに従い、思い出すのに時間がかかる。これは短期から長期への移行が、少ないってことなのかな～。それとも、長期まで保存されても、そこから引き出す回路が無いのか複雑過ぎるのか…。なんか見たことあるけど、なんだっけ？って多いし。いやでも、覚えたことすら覚えてないことも多いな。3度目でも初めて聞くかの如し。どんどん話はズレていきますが、なんか見たことある、も年齢が上がる「あるある」らしいです。これも同じResearch Paperを書いたときの参照からですが、人物の顔写真を見せて、知っている人と知らない人の区別をさせる実験を行うと、年齢が上の人のほうが、知らない人を知っている人と誤認する傾向にあるそうです。あ～、この人ね、知ってる知ってる。って勝手に親近感♡ ヤバい！思い当たる！ということで、お伝えしたかったこと。英語や言語は学びたい！と思ったときが、一番学べる時ですが、若いうちに越したことはない（笑）Titiは未だに韓国語勉強中です（三歩進んで、2.9歩下がる～♪だからな～泣）。でも進んでると信じて。だから、New Year’ｓ resolutionとしてぶち上げるより、日々地道にやっていきましょう。そして、みなさまの英語学習に、ENGSpaceの支援がお役に立てたら。1月、2月、3月の、アメリカの行事を感じながら、英語レッスンを体験してみませんか。1月のNew Yearと2月のValentine's Dayは日本と同じ行事ながら、中身が全然違います。3月（4月）のEasterは日本にはない行事ですね。毎回でもOKですし、体験してみたい行事のみのお申込でもOKです。そして、なぜENGSpaceなら英語が話せるようになるのか、なぜ毎日英語の練習が継続できるのかも、ぜひ見てみてくださいね。Events日本とは一味も二味も違う、アメリカのイベントを体感してみませんか？ワンコイン体験レッスンで、英語を言ってみよう！つくってみよう！engspace.weebly.com
30Dec
- ワンコイン体験レッスン：アメリカのイベントを体験しよう！
  今年、みなさんのところにサンタさんからのプレゼントは届きましたか？日本では、サンタさんから1個プレゼントが届くか、おうちの人から＋1個ぐらい、クリスマスプレゼントをもらいますね。でもアメリカでは、一人で4個も5個ももらいます。私が一緒にクリスマスを過ごさせてもらったホストファミリーには、子どもがいなかったので、大人だけのクリスマスの様子ですが、まずクリスマスに実家に帰りました。ホストマザーの実家です。そこには、兄弟夫婦も来ていました。クリスマスツリーの近くには、たくさんのプレセントが置いてあって、私のホストファミリーも、プレゼントをそこに持ち込んでいましたね。クリスマスディナーはターキーを食べたと思いますが、実はアメリカ人の食事は、あまり私の口には合わないので、たぶん私はターキーをほんの少しと、後はスタッフィングをたくさん食べたかと思います。このスタッフィング、小さな乾燥したパンなのですが、ターキーとかチキンとかの中に詰め込むもので、ハーブや鳥の肉汁が染みて、とってもおいしいです。後はデザートなどもいただいたのですが、ごめんね、ホントに味が合わないので、食べたのかも覚えていません。でも、日本では出されたものを食べないのは気が引けますが、アメリカではそこまで気にせず、お断りしてもOK。ベジタリアンがいたりもするし、個人の好みや主義主張は、あ、そうなのね～、ぐらいで受け入れられます。そして食後に、プレゼントを開けました。ここの家では、順番に、自分が用意したプレゼントをあげたい人に手渡しします。もらった人は、その場でプレゼントを開けて、中身を確認。いろんなリアクションがあって楽しいのですが、プレゼントは一個一個包んであって、一個一個手渡しされてOpenされるので、一人が同じ人に何度もプレゼントを渡したりで、延々と続くのでした…。さてさて、一大イベントのクリスマスが終わった後、アメリカではどんなイベントがあるのでしょうか。ENGSpaceでは、年明けに、アメリカのイベントにちなんだ体験レッスンを用意してみました！1月から3月まで、月一回やっていますので、全部でもいいし、興味のあるイベントだけ選んでもいいし、ぜひ参加してみてくださいね。Events日本とは一味も二味も違う、アメリカのイベントを体感してみませんか？ワンコイン体験レッスンで、英語を言ってみよう！つくってみよう！engspace.weebly.com
25Dec
- 名前いろいろ英語と日本語
  多言語を話す人はたぶん同じだと思うのですが、私には日本語スイッチと英語スイッチがあります。私の場合、基本は日本語スイッチがON。そして、英語を聞いたり、普段英語で会話してる人の顔を見たりすると、自然に英語スイッチが入って、自分も英語を話す感じです。なので、例えば一つの文の中で、英語と日本語が混ざってしまうとか、日本語が変なイントネーションになるとかはありません。私の日本語のイントネーションが明らかにおかしくなったのは、数日間鹿児島に居て、周り全員が鹿児島弁を話していた時ですね。あのアップダウンの激しいお国言葉を浴びてると、自分の口から出る音のアップダウンが狂い出します。ちなみに周りは親と地元の親戚たち。それはさておき、日英スイッチは、言語が変わっても、似たような音の言葉があったりすると、誤作動したりします。特に名前だと、よく言ったり言われたりなので、事故が起こりがちです。私の友人の名前は、とんでもなくはなかったのですが、ややこしい名前でした。その名もAi。30年前のとあるアメリカのキャンパスで、共通の南米の友人に会って話したときに、その友人が、"Ai got a haircut."と言いました。ええ、ええ、私はもちろん英語スイッチONなので、"I got a haircut."に聞こえますよね？なので、全然変わって見えないけど、とりあえず"Oh, you did?"とか言いますよね？そしてお互い？？？の顔になるわけです。数秒後気づいて、"Oh, you mean Ai! 'A''I'." でも、南米の友人は、Aiのスペルを知らない。ちょっと微妙な顔だったけど、彼女もなんとなく気づいて"Yeah, Ai, your Japanese friend." でまあなんとかなったのですが、今ならAIと聞いたら、さらに別の方向に話が行ってしまうかも…。しかも、最近のアメリカの若者は、筆記体を読めない書かないだけでなく、楷書の小文字すら使わないらしい。つまり今やAiは、言っても書いてもややこしい名前に違いないのでした。別の日本人の友人で、Mayumiがいたのですが、こちらは上手に自分の名前を説明していました。"My, you, me"と指さしながら。これは覚えやすい！と思っていたけど、ある日うちのホストマザーが、「友達から電話があったわよ。」と言うので、誰かと聞くと、「あの～、You, I , yourみたいな？」と、指さし付きで。覚えてないやん！まあわかったけどね。家電しかないときのお話です。ちなみにMy, you, meとIがいつも長電話するもんで、私の部屋に別の電話回線引いてくれちゃったのも（そして費用はホスト持ち）、申し訳ない若気の至りメモリー。さて、Titiの日本語名はTakako。これがアメリカの方々からはとても言いにくいらしい。字面から読もうとすると「タ・ケイ・コゥ」と呼ばれることが多かったです。面白いのが、アメリカ人と私について話すMy, you, meも、つい「タ・ケイ・コゥ」と言ってしまってたこと。英語と日本語ではリズム感？が違うので、英語スイッチONの時、アクセントが付く英語の間に、単調な日本語の単語を言うほうが難しいのです。また大学で寮に住んでいた時のこと、ルームメイトの一人は女優志望の学生でした。だからなのか、イントネーションなどには敏感で、私の名前の呼び方も、日本語の言い方に近づけようとしてくれ、「ターカコゥ」と言っていました。彼女のユニークなお友達が部屋に遊びに来ていた時、どうしても「ターカコゥ」がうまく言えず、しまいには"Can I call you 'Taco'?" と。いやダメです。それはメキシカン。そしてタコは日本語でOctopusだけど、さらには「おバカ」という意味もあるからね。なんてこともありました。（むかしむかしはね。「バーカ」の代わりに「ターコ」って言う時代があったのです。）逆に英語の名前で、日本語ではちょっと…と言う意味になるものもあります。私が最初に行った英語学校のスタッフ達が自己紹介をしてくれました。そのうちの一人がDeborah。彼女が"Please call me Deb." !!!??? 何故か彼女の名前にだけ日本語スイッチがONしてしまう、日本人ネイティブの悲しいサガ。しかも、彼女は小太りの若い女性。いや、言ったら絶対悪口になるじゃん。例え彼女が知らなくても、いくら英語っぽく呼んでみても、私の中の天使が囁くのです。「あなたは少しも心が痛まないと誓えますか？」無理です…。ということで、ずっとDeborahと呼ぶことになるのですが、あまり関わりがなかったことが不幸中の？幸いでした。名前以外にも、いろいろあります。例えば、「三匹のこぶた」のストーリー。英語で読み聞かせると"By thehair of my chinny chin chin,"で子ども達は大騒ぎ。好きよね～。でもすかさず"chin"は覚えてもらいます。後、ごめんなさい、こちらは笑えない。パラリンピックの正式競技の"Sitting Volleyball" 。日本語で聞いたことありますか？日本語なのに、どうしても英語スイッチがONになって、聞くに堪えないのは私だけでしょうか？「う○こしながらバレー」はあか～～～ん！！！最初に聞こえたときは、息が止まるほど驚いた。久保田利伸もビックリよ！ああ日本オリパラ協会よ。「座位バレー」とかに変えてはくれまいか。でもそしたら、また別の言語でよからぬ意味になってしまうのか。言葉って難しいですね。ポジティブな英語をポジティブな教材で学びたいなら、ぜひENGSpaceで体験しにきてくださいね。年内は12月27日まで営業中です。ENGSPACE インスペース東京都日野市にある小学生に特化した英語教室です。engspace.weebly.com
21Dec
- 生徒の実力か、先生の指導力か
  大手の子ども向け英語教室や教材の広告などを観ていると、英語を自由にしゃべれる子達が出て来ます。本当にすごいな、と思いますが、反面、いやいやうちの子がその教室いったりその教材使っても、こうはならないでしょ！と私同様、心の汚れてしまった大人は思うわけです。広告に出ている子達は、そもそもデキが違うと。確かに、子どもによって、習得の速さに違いはありますし、「頭の良さ」は遺伝子で決まるという研究結果もあるようですし。さて、話は変わって、NHK合唱コンクール小学校の部で日本一になった小学校をご存じですか。ENGSpaceから徒歩3分、走れば１分の普通の公立小学校なのです。うちの子達もお世話になりましたが、当時合唱団はなかったんですよ。というか、合唱団は2年前に出来て、今年日本一になってしまったのでした。なぜかというと、前の小学校を8年連続で日本一に導いた、伝説の音楽の先生が異動されたから。音楽の才能で集められたわけでもない、普通の小学生達を、たったの2年で日本一に成長させてしまうわけですよ。とんでもない偉業だと思います。指導してもらえた子ども達は本当にラッキーだし、素晴らしい結果を手に入れましたよね。でも、ひねくれた考えをすれば、その先生の指導力の賜物なだけで、子ども達が誰だったとしても日本一になれちゃう？指導者の立場としては、指導の力を信じていますし、その先生のように誰が来ようと、広告に出てくる子ども達のように、英語を自由に話す子ども達に成長させられる指導者を目指しています。ただし、日本一になった小学校の近所に住む一人として、夏休み、毎日音楽室から歌声が聞こえており、子ども達の練習量がハンパではなかったのも知っているわけで。つまり、子ども達の努力なくしても、日本一はあり得なかったと思うのです。子ども達の力（能力＋意欲＋努力）と指導者の力は掛け算の関係かな、と思います。例えば100点を取りたいとき、子ども10と指導者10でもいいし、子ども100と指導者1でも、逆でもいいわけです。でも、例えば生後1か月ぐらいの子達を集めて、合唱させようったって、それは子ども0なので、1000の指導力を持つ先生だったとしても、到底無理な話です。英語に関して言えば、日本語を話せる小学生であれば、絶対に実力0の子はいません。その子がたまたま日本で育ったので、日本語を話すだけで、もしアメリカで育てば間違いなく、英語をペラペラと話していることでしょう。なので、指導者としては、英語力が伸びない子に対して、言い訳できません。自分の指導不足を痛感します。しかも、日本一とかのレベルじゃなくていいわけですから。普通に話せればいいんです。精進します。もう、私と目が合っただけで英語が話せちゃうレベルまで！そして、もう一つだけ足せるなら、おうちの環境と習慣。ENGSpaceでは教材がオンライン、レッスンもオンラインで出来るので、機器とwifiが必須です。後は、英語も合唱と同じく、練習量がかなり重要なので、おうちでの練習時間が毎日あるといい。家で練習せずに、ピアノのレッスンには行かないのと同じと考えてもらえたら。でも、言うだけ番長では申し訳ないので、Titiはほぼ毎日Zoomで自習室を開いています！その時間をうまく活用して、時間管理をしていただけたら。おうちの方のサポートは、お子さんの実力点を大きくUpさせます。特に言語に関しては、遺伝子レベルで「賢く」なくても、良い習慣を身につけたり、よい環境を作ることで、実力が上がると感じます。日本で完全に日本人のご両親で、おうちだけで息子さんを日英のバイリンガルに育てた、有名なお母様がいますよね。相当強い意志を貫かれたと思います。そこまでいくと、もうENGSpaceは不要ですが、でもENGSpaceや他の英語教室に通っているとしても、ある程度決めごとを守っていくことが、力をつけるのに役立ちます。ENGSpaceの生徒でも、低学年の頃は、平日5日間は、必ず同じ時間に英語とピアノの練習をすることを決めて、毎回おうちの方がパソコンを立ち上げてくれ、高学年になったら、自分でやっている子達もいます。また、家にゲーム機がない生徒も結構います。Titiのおうちは「子どものおもちゃにそんな高いもんはいらん！」という昭和な考えで買わずに終わりましたが、いまどきの生徒達のおうちは、買えるけど敢えて買わないのだと思います。そのおかげか、とある生徒は英語教材アプリでよく「遊んで」いましたね。もちろん、英語力もどんどんつき、見事おうちの方の戦略がハマっていました。…が、6年生の時にスマホを買ってもらい、その後はみるみる英語をする時間が減って、伸び悩んでいました。つまり子どもの英語力の伸びは、(生徒の実力＋おうちのサポート) × 指導者の指導力ENGSpaceでは、生徒全員が英語を話せるように、全力で指導します！英語を話したい小学生は、ぜひ来てみてくださいね。⇩ホームページ内のYouTubeリンクで、ENGSpaceのごく普通の小学生の様子がご覧いただけます。ENGSPACE インスペース東京都日野市にある小学生に特化した英語教室です。engspace.weebly.com
18Dec
- 英語を学ぶと身につくこと
  小学生の習い事で人気なのは、スイミング。今は学校だけでは泳げるようになるのが難しいそうですね。私の小学生時代は、夏休み、ほとんど毎日学校のプールが開いていたので、私も私の兄弟も、スイミングスクールに通うことなく、自然と泳げるようになっていましたし、学校で泳ぎのテストというか級を作ってくれていて、一番上か一つ下の級まで問題なく取れていました。ゲーム機も無く、田舎に帰る以外旅行に行くでもなかった清貧生活の家庭では、無料の開放プールは、小学生の有り余る時間と体力にとって、非常にありがたかった。おかげさまで、毎年こんがり日焼けしてましたけど。まあでも今スイミングを習う目的としては、泳げるようになることより、体力がつく、心肺が強くなるなど、健康的な効果を期待するのが大きいのではないでしょうか。また、ピアノを習っている子も多いですね。生きていくうえで、どうしても必要なものではないように思えるのに、ずっと人気があります。私も唯一の習い事がエレクトーンでした。音楽って無条件に楽しいんですよ。古来から人間は、歌って楽器を弾いて踊ることを楽しんできているので、もうこれは遺伝子レベルで欲しているものなのかも。また、指先を使うことで大脳が刺激され、頭が良くなる？！とかも言われますが、じゃあこうやってパソコンのキーボードを叩いている私の脳が、日ごとに忘れっぽくなるのは、いかがなものか。そして、もちろん英語。理由はダイレクト。英語を身につけたいから。英語は将来必要だから。まあそうなんですが、なんかこう、もっとないものかしら。楽しそうだったり、ワクワクだったり、英語以外にもタナボタで役立つこととか。ということで、英語を習うと身につくことや、いいことなどを書いてみたいと思います。まず、言語は文化と密接しています。私はアメリカに留学して英語を学んだので、英語を教えながら、アメリカの文化や人々の生活について、生徒達に伝えたりします。特に、日本と違うことや、驚いたことなどを日本人の目線で伝えられると思います。他国の文化を知れることもそうですが、何より、日本にいると当たり前だったことが、いい意味でも悪い意味でも、当たり前じゃない！と知れることで、ものすごく視野が広がりますし、物事を客観的・多角的に、俯瞰して捉えられる基礎が出来ると感じます。私個人としても、知らなかった文化や考え方に出会うことは、人間的にとても豊かにしてもらえた経験でした。例えば、私はアメリカに住んでいる間、いくつかのホストファミリーにステイさせてもらいましたが、ある若い夫婦の家に住まわせてもらったときのこと。ホストファーザーが言いました。「ぼくはKaren（妻）より体力があって、強いからね。二人とも働いてるんだから、ぼくが彼女より家事を多くするんだよ。」そして、少しおどけて"I'mMAN!!!"と。30年以上前の話ですよ！今の時代でさえ、日本の夫達から、そんなセリフが聞けるのか怪しい･･･。もちろん、有言実行。いつもちゃんと夕飯後の皿洗いも分担してましたし、ピザを買ってきて済ませる時は、洗い物がフォーク３本のみなので、家事（一回分カウント）の争奪戦でした（笑）。他には、スーパーのレジ。私の母親がアメリカに遊びに来たのですが、スーパーのレジに一緒に並んだ時のこと。レジが結構並んでいるのに、レジの店員と客で、なんかくっちゃべってて、全然進まない。私はもうアメリカに来て数年経っていて、すっかり慣れてしまっていたので、気にも留めていなかったのですが、日本のてきぱきしたレジが当たり前の母はイライラ。「後ろにこんなに並んでるのに、なんで平気でおしゃべり出来るんだろう。ブツブツ･･･。」確かに！他人へ配慮することが当たり前の日本では、絶対にないわ！気遣い、迅速さ、正確さ、どんだけ日本のサービスって行き届いているんだろうと、改めて気づかされたのでした。ちなみに30年以上前の話ですが、現在でもアメリカのレジが変わっているとは思えません（笑）。こういう、それぞれの国の良いところを直接伝えることも出来ますが、私の中で蓄積された経験で、両方のいいとこどりをして、指導方針を立てられるのも、いいことだと思います。例えば、ENGSpaceに入る生徒達には、３つの絶対守るべきルールを伝えます。1. 自分を大切にすること2. 仲間やTitiを大切にすること3. モノやワン達を大切にすることまあ基本中の基本ですが、１は今でこそ日本でも言われていますが、30年以上前にアメリカでは当然の価値観だったのは、当時留学生だった私には新鮮でした。2や3は他の国に比べて特に日本人が強く持っている価値観ではないかと思います。そして、このルールはTitiも含め絶対に守りますし、沿わない言動はすぐに指摘して改めてもらいます。ここはたぶん合理的なアメリカっぽい考え。このルールによって、生徒達に安心安全な場所を提供出来るのだから、守る・守らせるのが当然、とバッサリした感じです。日本ではどうしても相手に配慮してしまうので、強く言えなかったり、うやむやになることがありますが、私は理由があってのルールは守らなければ意味がないという、アメリカ的考えを善しとしています。これの良くない（と私が思う）例に当てはまるのが、例えば日本の高齢者ドライバーの免許更新に必要なテスト。認知検査や運転技術検査があります。うちの親が実際に受けに行きましたが、内情は聞くに恐ろしいものでした。同じ高齢者の、うちの親から見ても、車の運転をやめたほうがいいような人や、数日前に事故を起こしている人に、試験官が「受かるまでやっていいから。」と言って、なんとか合格させてしまっているそうです。なぜなら、「お父さんを病院に連れていくため」など高齢になっても車を運転しなければならない事情があるからです。試験官はそういう高齢者ドライバーのことを思って、出来る限り受からしてあげたいやさしい人達なのでしょう。でも、そんな風にして受からしちゃったら、認知力や運転技術が衰えた高齢者によって引き起こされる事故の被害者が減るはずもなく。なんのために出来た法律かわからなくなるのが、日本です。アメリカではこんな人情論？はありません。ルールは必要だからある、だから守るべき。そして破る人は、利己的目的で破ります。話を戻すと、私は3つのルールを全員が守ることで、結果全員の英語力が伸びやすくなると信じています。年齢によって捉え方の深さも変わりますが、例えば1. についてはケガ以外で私が心がけることは、生徒の中に「自分は自分でいい」「自分はやれば出来る」という想いをしっかり持ってもらうこと。2. でもケガには注意しますが、さらには間違うことや失敗することがOKで、ばかにされたり、笑われたりしない場、むしろ仲間を応援して助ける場を作ります。徹底して。私は教育のプロの端くれとしての自負があるので、自分の出来る限りの指導技術を駆使して、生徒達が自分を好きになり、英語がどんどん得意になるよう導いています。つまり、ENGSpaceで英語を習えば、英語力も付くし、自己肯定感も上がる♪他国の話が聞けて、視野が広がる♪毎日練習出来るから、持続力、継続力がつく♪毎回のレッスンで、新しい質問や表現をたくさん使えた達成感がある♪もう、英語を習わない理由がありませんね！（笑）習うなら、もちろんENGSpaceで（笑）素晴らしい！と賛同する人も、ほんまかいな？と疑う人も、まずは指導者とお話してみませんか。実は、今日で今年の無料説明会は終わりなのですが、個別で予約可能です。申込フォームのコメント欄に、ご希望の日時を書いて送ってください。ワン達ともども、お待ちしていますので、気軽に覗きにきてくださいませ。ENGSPACE インスペース東京都日野市にある小学生に特化した英語教室です。engspace.weebly.com
15Dec
- 英語の4技能をバランスよく学ぶ
  東京（のど真ん中の日野市）、やっと冬らしい寒さがやって来て、クリスマスシーズンが似合う気温になりました。今日、市役所のそばを通ったら、中央公園のモミジが真っ赤に紅葉していました。うちのモミジはまだ緑が残っているし、ヤマモミジなので、そこまで真っ赤にはなりませんが、太陽が当たっていると淡い朱色が美しいです。室内には、恒例の浮いてるクリスマスツリー、今年も飾っています。手作りのオーナメントがちらほら入っていて、結構気に入っています。ENGSpaceでは、クリスマスの行事は特にありません。決してTitiが怠慢だからではなく💦、Halloweenもやってクリスマスもやってたらレッスン進まないじゃん！ではなく💦、実は半分はそうですが💦、クリスマスは家族のイベントだと思うからです。公立小学校はだいたいいつもクリスマス当日が終業式ですから、安堵と開放感を感じながら、生徒みんながおうちの人とクリスマスディナーやケーキを食べたり、お互いのプレセントを見ながら、おしゃべりしたりする時間を楽しんでいるといいな、と思っています。そして、英語に関してもENGSpaceがやらないこと、多くの英語教室が、４技能をバランスよく学べることを売りにしているのに、なぜENGSpaceは「話すこと」にこだわっているのかを書きたいと思います。決してTitiが怠慢だからではなく💦英語の４技能、「聞く」「話す」「読む」「書く」。この中で、単語やフレーズの意味が音でわかっていれば「聞く」ことがだいたい出来るし、文字でわかっていれば「読む」ことがだいたい出来ます。語順や文法はあいまいでも、単語の羅列で意味が推測できるし、単語やフレーズを覚えることは、言語を学ぶなら絶対必要なので、どんどんやるべきです。手っ取り早く英語力を上げたいなら、手を付けるのはここです。特に受験生や英検を受ける人にはお勧めです。ただ、それは自分で出来ることだし、自分のペースでやることだというのが、私の考えです。教室としては、ちょうどいい教材や単語集などは選んで渡せますし、いつまでに何をやってきてね、などのプレッシャーを与えることは出来ます。が、後は何回聞いたり書いたりしたら覚えられるのかは個人個人で違います。それを教室で一斉にやることは、効率が良くない。早く覚えられる子にとっては、時間の無駄になり得るし、ゆっくり覚える子には、充分定着しないまま次のことに進んでしまう可能性があるからです。ENGSpaceのグループレッスンでは、毎週単語や表現を覚えてくる課題が出ます。大変そうに思うかもしれませんが、楽しいアプリ教材で、文字や音声、歌、ゲームから、飽きずに覚えられるようになっています。また、ほとんど毎日TitiがZoomの自習ルームを開けていますので、そこに入ってくれば、Titiもいるし、他の生徒達が頑張っている姿も見えるので、お互い続ける励みになりますよ。そして、おうちで単語や表現を覚えてきたら、教室に来て、たくさん言ってしっかり定着していきます。言い方のバリエーションなども理解していけるように指導しています。そう、教室は覚えてきた単語や表現を実際に使う場所という位置づけ。たくさん「話す」練習が出来ることが、教室に来ること、指導者がいることの一番重要な部分なんじゃないかと思っているわけです。さて、英語を話せるということは、話している文の英文法が適切であるということです。英文は作れているので、後はそれを文字に落として「書く」。スペリングを覚えることは、日本語の漢字を覚えることと一緒。学校ではほぼ宿題になる部分です。だから、ここも家で一人で出来るし、やることなんですよね。そして英単語のスペリングを覚えるのは、中学校以降でたくさん指導してくれるので、ENGSpaceとしては、学校にお・ま・か・せ。大事なのでもう一度言いますが、決してTitiが怠慢だからではなく💦余談（弁解）ですが、日本人の識字率はほぼ100%。世界に誇れる高い数字です。日本の学校は、その国語を教える技術を持って、英語を教えてくれるので、読み書きに関しては、学校で教わる内容で充分だと感じています。だからこそ、ENGSpaceでは日本人の話す力を、もっと押し上げたい。あ、でもENGSpaceで使う教材は、音声とともに必ず文字も見ますので、自然と文字も覚えてしまっているようで、見たことのある単語は普通に読んでます。また、話すためにたくさん聞くので、英検に挑戦してみた子は、リスニングが満点だったとか。まあ、それぞれの英語の技能が完全に独立しているわけではないので、「話すこと」を頑張ってたら「話す」以外の力もついてラッキー♡はあるあるです。でも、それを4技能がバランスよく身につきます！と言い切れない謙虚さよ！いや、実はTitiは、ただのビビりです。どんな教材なのか、どんな指導者なのか、ちょっと興味が沸いてきたら、ENGSpaceに寄ってみてください。取って食いません。でも、ワン達の「いらっしゃ～い♡」攻撃はあります･･･。ENGSPACE インスペース東京都日野市にある小学生に特化した英語教室です。engspace.weebly.com