お受験塾なし、自宅学習のみ、受験対策は1年未満というスケジュールでどうやって国立大学附属小学校に合格したか？家庭学習で使っていたおすすめの小学校受験・問題集をご紹介します。
小学校受験対策・おすすめ問題集と例題
小学校受験を決意したのが年長の春。
塾なしだとしても
ご縁をつかむなら
まったく対策なしでは
至難の業。
自宅学習を決意して まずは過去問を先に解き
小学校受験がどんな感じか見てみました。
国立小学校でよく出る問題
・お話の記憶
・しりとり
・生活常識
・理科常識
・季節
・仲間外れ
・図形
・長短比較
・一対一
・四方からの観察
なーんにも勉強せずに
一番最初に解いた時の
正答率が
な、な、なんと５％・・・・・・・
絶望的です。
とはいえ、そのなかでも正解したのが
得意問題のはずですので、
まったく歯が立たなかった
問題集を中心に買いそろえていきました。
理英会のばっちりくんドリル
理英会の分野別単科ゼミで
使用しているテキストを、
家庭学習用に発展させたドリルで、
基礎編、応用編があります。
理英会の教材は
苦手な科目ごとに買えて便利です。
＜音・しりとり編＞
例題１．
しまうま、まり、リンゴ、ゴリラの絵がランダムに並んでいてしりとり順に並べ替える
例題２．
しまうま、まり、リンゴ、ゴリラの絵がランダムに並んでいて
しりとり順に並べ替えたうえで、「まえから2番目に来るものはどれですか」と問う
例題３．
ほうき、きく、くち、ちりとりの絵がランダムに並んでいてしりとり順に並べ替える
解説:この場合、
「まり」「ほうき」「ちりとり」
という言葉を知らなければ難しい。
ふだんから絵本や家の中にあるもの
自体が教材に。
知らない名前を意識して
教えるようにしました。
また、●ばんめに来るもの、
と言われて
前からなのか後ろからなのか
混乱しないように気をつけました。
▼小学校受験でよく出るしりとり・おすすめ問題集
こぐま会ひとりでとっくん
単元別にぜんぶで100冊ありますが
受験する国立大学附属小学校の
過去問を研究し、
頻出問題の教材をそろえました。
▼国立小学校では必ずでてくるお話の内容理解。
例題.
長文を聞かせた後、主人公が途中でどこへ寄ったか、主人公がどんな顔をしたのか問います。
▼なかまはずれ
例題
ぞうきん、ほうき、ちりとり、ハンガーの中で
どれがなかまはずれでしょう。
※そもそも
「ちりとり」を知らないと苦戦します❣️
▼しりとり
▼ひきざんのきそ
例題 さくらんぼ、りんごがランダムに並んでいて
多い方の数だけ〇をしましょう。
※少ない数だけ
or
多い数だけの差分なのか
果物そのものの数なのか
混乱しないように気を付けました。
小学校受験では
算数の数字を書くわけではなく
概念を理解しているか問われます。
教材は手持ちのおはじきを使いました。
▼きせつ
▼しほうからのかんさつ
例題
つみきが積みあがった絵。
右から見たときの絵を選びましょう。
解説：手持ちの積み木を
教材として並べると覚えが早いです。
▼かいてんずけい
例題.
星が角にかかれた図形を2回ひっくり返すと
星はどこにかいてありますか。
小学校受験対策・季節感
例題１．
水仙、ゆり、シクラメン、
チューリップの花の絵の中から
冬の花だけ〇をつけましょう。
例題２．
すすき、たなばた、かがみもち、
お花見の絵の中から
とうもろこしと同じ季節の絵に〇をしましょう。
特に季節感は本当に苦戦しました。
なぜなら私がわかっていない笑
百合が夏で、水仙が冬だと
小学校受験で初めて知りました。
私が知らないくせに
こどもへ教えられるわけがない。
はずかしい・・・。
公園に生えているすすきを
見つけてわざわざ満月の日に
公園へ団子を持っていき、
「お月見きれいだね。
おだんごおいしいね～」
と教えたら間違えなくなりました。
問題集だけでなく、
園芸コーナーやスーパーで
実際にお花を確認したり、
どれが旬でどれが季節外れなのかを
確認したり。
図鑑を教材にもしました。
色紙を4枚工作をさせて季節の教材に。
ピンクの色紙には春のもの、
ブルーの色紙には夏のもの、
ブラウンの色紙には秋のもの、
グレーの色紙には冬のもの
を貼らせました。
繰り返し教えているうちに
「冬なのになんでイチゴがあるの」
と聞いてきたりします。
季節感の勉強は小学校受験に限らず、
親も子供も季節に敏感になり、
前より落ち葉の美しさや
空のうつろいに目を向けるように 。
心を豊かにする
きっかけになりいいことだなあ。
小学校受験のために
ただ暗記してもいいのですが、
こどもが退屈して
勉強する意欲を失ってしまうし、
私も面白くありません。
問題集やドリルだけでなく
親も子も勉強を楽しむために
実地訓練が大事だなと思います。
日曜日は自由な日と決めていたので、
平日に出た疑問を
「こんど、動物園で見てみようね」
と外出して解決していきました。
疑問→体験→解決のサイクルを繰り返すと
好奇心が刺激され、
もっと知りたいという意欲がわいてきた、
と小学校受験の勉強を通して
発見できたのが大きな収穫です。
間違えた問題は家庭用プリンタでコピーしてできるまで解いていました。今日も最後までお読みいただきありがとうございました。
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