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「大学入試の英語、30年で激変　止まらぬ難問化」

これは、

8/20の朝日新聞記事の見出しです。

お読みになられましたか？

（文末に記事を貼っておきますね）

記事中、

「1989年の共通一次試験では、

1分あたり27.3語でよかった」ところ、

今は

「1分あたり75.2語の処理スピードが求められています」

とあります。

が、そもそも、

１分あたり80語で読める英文が自分にあった英文です。

大学入試レベルの英語レベルにまで

英語力が上がっているかどうかを試験しているのですから、至極真っ当な話。

それを「難問化」と呼ぶのはおかしいのでは？

と思いました。

もちろん、今のままでの学習では太刀打ちできません。

不安になった方もいらっしゃるかもしれませんが、

ご心配には及びません。

解決法はあります！

しかもとてもシンプルな方法です。

結論から言えば

高三で入試レベルの問題を

１分間に75.2語のスピードで読むことが

問題なくできるようになる方法、

それは「多読」です。

ところで、

9/5が誕生日なので、

逆プレゼントとして、

「英語力を上げる効果的な多読の始め方」セミナー

を開催し皆様にプレゼントしようと思っています。

よかったらどうぞお越しください。

詳細は後日。

朝日新聞の記事はこちら↓ https://news.yahoo.co.jp/articles/65e73fed42a466313c9a8e95ce4c05c89f2d5035…

多読でリスニング力があがるワケ

多読をはじめると、

リスニング力も上がります。

音源付きの多読教材を使うことで、

リンキングなどの音法に慣れる

ということももちろんあります。

が、さらに重要なことは、

頭から英語を処理する力が

手に入るからです。

視線を動かすだけで理解できる

やさしい英文をたくさん読み続けることで、

返り読みをしたり、

日本語に訳したりすることなく、

英語を英語のまま理解できるようになります。

それが

リスニング力向上にも役立つのです。

リスニング力向上ももたらす

多読のはじめ方セミナー

近日開催！

お楽しみに♪

【自分軸の英語と他人軸の日本語】

英語は、

自分軸でYesかNoかを答える言語。

一方、日本語は
相手軸でAgreeかDisagreeかで答える言語です。

それがよくわかるのが否定疑問文。

「お腹すいてない？」という問いに対し、

・英語　　: Yes, I am. (お腹すいてる　(I am hungry. )
・日本語　: うん、お腹すいてない (I agree with you. I'm not hungry.)

日本語は、
相手が言ったことに対して（つまり他人軸）への
AgreeかDisagreeかで返事をするので、

自分軸でYes, No.を答える英語とは

逆になるんです。

英語と日本語は

「言語間の距離が遠い」（似たところが極めて少ない）

と言われますが、

こんなことからもわかりますね。

そんな習得しづらい英語を学んでいる私たちって

すごいんです！

自信を持って学び続けましょう。

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今までの学習法にこだわることが英語の上達を妨げている！？

アンラーン（unlearn)

という言葉を聞いたことがありますか？

学ぶ（learn)に否定の意味を表す(un)がついたからといって「学ばない」わけではありません。

簡単に言えば、

「凝り固まった思考の癖」を取り除くという意味です。

人生100年時代。

生涯学び続けることが必要だと言われますよね。

その時に

過去の成功や経験が

かえって学びを邪魔をすることがあるのだそうです。

常に柔軟に物事を受け入れ、

時代の変化とともに豊かに生きるには

過去の思考の癖や

パターン化された考え方を取り除き

自分を整える必要性があるのです。

そのプロセスがアンラーン。

英語学習も同じです。

同じ学びからは

同じ結果しか生み出されません。

受験を目標とした学びは、

教室内や

ペーパーテストに最適化された学び。

教室から一歩外にでたら

合わないことが容易に想像できますね。

にもかかわらず

英語学習といえば、

慣れ親しんだ学びしか知らない・・・。

そんなことはありませんか？

英語学習法も日夜研究が続けられています。

世界標準の学び

実際に聞けて話せる英語学習に変えましょう。

それが第二言語習得論の中の

コミュニカティブアプローチです。

学校の学びのような

机にかじり付いての暗記学習ではありません。

もちろん、ラクではありませんが、

自分の興味に繋がり

効果を実感しやすい学びです。

詳細をお知りになりたい方は、

メルマガかLINEにご登録いただければ

解説動画をプレゼントしています。

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あなたの英語年齢は何歳？

こんなお悩みありませんか？

🔸”オンライン英会話“

続けてるんだけど、

思ったように英語が口から出てこない

🔸勉強しているのに

“なかなか試験に合格しない“

”希望の点数に届かない“

そんな場合・・・

「英語年齢」が

ゴールを達成できるだけの年齢に達していない可能性が大きいんです！

英語年齢が足りない状態で

・オンラインレッスンをいくら頑張っても

・対策問題集をいくらたくさん解いても

成果には結びつきづらい

なぜって、

幼稚園児に

中学生の問題を解かせているようなものだから。

まずは、自分の今の英語年齢を把握し、成長させることから始めるのがおすすめです。

英語年齢の成長は、

取り込むインプットの量と質に比例します。

一足飛びには成長しないけど

実年齢ほど時間はかからないのでご安心ください。

（それでも、３ヶ月〜1年くらいはかかります！）

遠回りのようで

基礎力がつくので

かえって近道ですよ。

さあ、思い立ったが吉日！

毎日自分が楽しめる素材で

コツコツ英語年齢を育てる活動を始めませんか？

実年齢を上げたくはありませんが（笑）

英語年齢はせめて、

ネイティブの小学4年生レベルまでは引き上げましょう。

もちろん、

実年齢に相応しい

知的な大人レベルになれれば最高です！

英語年齢と実年齢の間に差がなくなると

会話も、

試験も、

どんとこい！

と言える

理想通りの自分になれますよ〜

■お知らせ

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長年にわたる努力で身につけた知識や技術は身をたすく

自身が長年にわたる努力で身につけた知識や技術は、

誰からも奪われることのない一生物の宝。

さらに、その宝は、

・他者と分かち合うことで、

　ますますその輝きを増し

・習得まで長くかかったスキルこそ、

　人の役に立つと思うのです。

英語習得までの道のりは長いけど

科学的に正しい方法で

好きな素材を使って

楽しく歩んでいく道もあります。

世界が広がる楽しさを

皆で味わえるといいなと思っています

多読３日で「読書嫌い」が「続けたい」に変わった！

多読チャレンジ３日目。

３日で25冊読んだ中１男子の感想。

開始前に今の気分を聞いたところ

「そもそも本読むのが嫌い。」

「めんどくさそう」

となんとも正直な感想でした（笑）

２日目の昨日は、

／

「多読をやると単語力がつくのはわかった。

あとは、文法力も付くのかが知りたい」

＼

とするどいリクエスト。

そこで今日は

英語力と多読の関係を

試験の成績データを見てもらいながらさらに深堀り。

終了後に

感想を聞いてみたところ

「多読を続けると、

英語力が伸びるとわかった。

文法はすぐには成果が出ないけど、

それでもメリットが多いと思うから、

これから続けていこうと思う」

とのこと。

彼のマインドが変化したのは、

多読と同時にセミナーを受けてもらったから。

興味がある方にはプレゼントしますね。

以下のどのタイトルが良いとおもいますか？

教えていただけると嬉しいです。

①４技能を伸ばす多読の威力　
②英語力を伸ばす多読の始め方
③中３でTOEIC850点も夢じゃない　
④多読が精読より効果的な証拠はコレだ！

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