昨日から息子、学校が始まりました！
2期制のため前期後半スタートです。
前日は寝る前になると
「久しぶりで学校ドキドキする…」
と言っていました。
そうだよね。
久しぶりだからドキドキしちゃうよね。
きっと他の子もドキドキしていると思うよ。
と声をかけました。
「心配で寝れないかも」
と言っていましたが
すぐに眠れたみたいです
5年生のドリルは後半、
文章問題になると難しく…
やる気が出ないのでやめました！
学校始まってから先生にお任せ
（本人のやる気がない＆母が教える
最悪パターン
）
最悪パターン）その代わり？
自主的な勉強、2年生の漢字は
頑張りました！
夏休み少し前から始めていて
1冊（1年分）終わりました
まだ完璧ではないけど
書ける漢字も多くなりました
そして学校が始まる前々日にとりかかったのは
絵日記
私はどうせ書くことないし
やらないならやらないでいっか〜
と思っていたのですが
（支援級の宿題は『出来る範囲で』
と言われているので）
息子が
「絵日記、どうすればいいの？」
と、聞いてきたので
やる気があるならサポートを（笑）
・花火をやったこと
・マンカラにハマったこと
・海老料理を食べに行ったこと
書くとしたらこの辺りかな？
と候補を出して。
息子はレッドロブスターに行ったことに決めました！
まずは絵から
スマホで料理の写真を見せて、
描く写真を決める。
ピザやお皿の丸は綺麗に描きたいと
コンパスで描きました。
ピザの生地の色はこの辺は黄色で、
ちょっとオレンジ色もあるから…
なかなか凝って色選びしていました
あとは私が少しアドバイスして完成！
息子、自由に描くのは苦手。
このように描くものが決まっていると
割と描きやすいです。
お手本があると本人の取り組み方も違います。
そして文章の方は…
・いつ
・誰と
・どこで
・何をどうした
・思ったこと
紙に書いて、息子に考えてもらいました。
夏休みに家ぞく3人で
えの島のエビのりょうりのお店に行きました。
ピザ・パエリア・ガーリックシュリンプ・
肉めちゃくそうまいのでぜひ行ってください。
エビがにがてならエビぬきで食べてください。
めちゃくそ ←って
そのままにしました（笑）
支援級の仲良しの子が
海老アレルギーで食べられないらしいので
「苦手なら…」
って書いたみたいです
これで終わり？
まだ書くところ半分あるよ。
と言いたいのは抑えました
5年生！
頑張ってできました
私もうまく見守れたかな
3年生のときは…
そして学校始まる前日。
児童コンクール用の絵。
夏休み前半にちょろっと描いて
放置だったのを描き直すと
ギリギリすぎ
夜になると製作意欲が湧く人。
22時過ぎまで描いていました
こちらも私はやらないならいっか〜
と思っていたのですが
本人は一応出す気はあったようです。
無事提出しました
発達凸凹ちゃんを育てるヒント
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