人間は2度生まれると言われている。
これはルソーによる「第2の誕生」のことである。
第2の誕生とは、人が思春期を迎え、自分を強烈に意識するようになることである。
第2反抗期を乗り越えたあとに迎える自我の確立であると言える。
映画「生きる」は、名匠黒澤明監督の人間存在を考えさせられる映画であった。
主人公の渡辺氏はなんの変哲もない定年間近の公務員である。
彼は、何もしないことを生業とし、波風立てずに生きてきた。
彼の自慢できることといえば、20年間皆勤であったことくらいであろう。
しかし、その人生もあることを境に一変する。
主治医に胃癌と余命を間接的に宣告され、死に直面する。
あまりのショックに、1週間ほど放蕩するが、侘しさが募るばかりであった。
そんな時に、部下であった若い女性から退職届を受理するようにお願いされる。
彼女は、公務員という「つまらない」仕事をやめ、
自らのやりがいのために、玩具工場に転職する。
渡辺氏はその女性と何度か食事をするうちに、仕事のやりがいを思い出す。
死期を感じながらも、周囲の反対を押し切って、住民たちの要望であった公園を完成させる。
そして、完成した公園のブランコで、雪降る中「ゴンドラの唄」を歌うのである。
この歌の歌詞、「命短し、恋せよ乙女」とは主人公の心情を切に語っていることだろう。
この翌日、渡辺氏は死体となって発見される。
冒頭に述べたように、自我の確立が第2の誕生であるならば、
人生の意味に気づくことは第3の誕生ということになろう。
自我の確立は、親との精神的・経済的自立を意味することが多く、
そのような意味では、映画「生きる」の渡辺氏も達成できていただろう。
しかし、人生の意味に気づくことは死に向き合った人でないと難しいのではないだろうか。
死に向き合う、死について考えることは逆説的に生に向き合うことである。
渡辺氏は余命幾ばくかの時点で死に向き合い、
自分自身の生の意味について考えることができた。
劇中でも「人が生命の美しさを知るのは、死に直面した時だけ」という台詞が使われていた。
現代社会においては、医療技術の開発や公衆衛生の改善等により、死に直面する機会は少ない。
快適に生活ができるという点では、素晴らしいことであろう。
また、CGの進歩によりドラマやゲームでは生き物を簡単に殺すことができてしまう。
これでは、人が死について考える機会が減ってしまう。
少し前に話題になった小学校では、豚を自分たちで飼育して成長させ、
その豚を食べるという教育があった。
これには賛否両論あったが、
子供たちは生と死について体験的に学ぶことができたのではないだろうか。
今一度、自分たちの「生」と「死」について考えていきたい。
これはルソーによる「第2の誕生」のことである。
第2の誕生とは、人が思春期を迎え、自分を強烈に意識するようになることである。
第2反抗期を乗り越えたあとに迎える自我の確立であると言える。
映画「生きる」は、名匠黒澤明監督の人間存在を考えさせられる映画であった。
主人公の渡辺氏はなんの変哲もない定年間近の公務員である。
彼は、何もしないことを生業とし、波風立てずに生きてきた。
彼の自慢できることといえば、20年間皆勤であったことくらいであろう。
しかし、その人生もあることを境に一変する。
主治医に胃癌と余命を間接的に宣告され、死に直面する。
あまりのショックに、1週間ほど放蕩するが、侘しさが募るばかりであった。
そんな時に、部下であった若い女性から退職届を受理するようにお願いされる。
彼女は、公務員という「つまらない」仕事をやめ、
自らのやりがいのために、玩具工場に転職する。
渡辺氏はその女性と何度か食事をするうちに、仕事のやりがいを思い出す。
死期を感じながらも、周囲の反対を押し切って、住民たちの要望であった公園を完成させる。
そして、完成した公園のブランコで、雪降る中「ゴンドラの唄」を歌うのである。
この歌の歌詞、「命短し、恋せよ乙女」とは主人公の心情を切に語っていることだろう。
この翌日、渡辺氏は死体となって発見される。
冒頭に述べたように、自我の確立が第2の誕生であるならば、
人生の意味に気づくことは第3の誕生ということになろう。
自我の確立は、親との精神的・経済的自立を意味することが多く、
そのような意味では、映画「生きる」の渡辺氏も達成できていただろう。
しかし、人生の意味に気づくことは死に向き合った人でないと難しいのではないだろうか。
死に向き合う、死について考えることは逆説的に生に向き合うことである。
渡辺氏は余命幾ばくかの時点で死に向き合い、
自分自身の生の意味について考えることができた。
劇中でも「人が生命の美しさを知るのは、死に直面した時だけ」という台詞が使われていた。
現代社会においては、医療技術の開発や公衆衛生の改善等により、死に直面する機会は少ない。
快適に生活ができるという点では、素晴らしいことであろう。
また、CGの進歩によりドラマやゲームでは生き物を簡単に殺すことができてしまう。
これでは、人が死について考える機会が減ってしまう。
少し前に話題になった小学校では、豚を自分たちで飼育して成長させ、
その豚を食べるという教育があった。
これには賛否両論あったが、
子供たちは生と死について体験的に学ぶことができたのではないだろうか。
今一度、自分たちの「生」と「死」について考えていきたい。
