40代後半になり、着物に目覚め現在独学で習得中です。
高齢出産だったので、まだ小学生と幼稚園の男児が2人います。
ブログは和装の事を中心に、趣味や日々の事を綴って行きたいと思います。
家族紹介
ウニ子(私)アラフィフ専業主婦
ツバス(長男)小学3年生 発達障害 難聴
シラス(次男)幼稚園年長 発達遅れ
サケヲ(旦那)アラフィフ会社員
の4人家族です
こんばんは♪
本日は、ツバスの個人懇談の続きです。
何気にサブタイトル付けました。
前回までの話はこちらから
特性大アリ長男の個人懇談
長男(ツバス)の簡易プロフィール
診断名等
発達障害 不注意型ADHD 軽度ASD
発達性協調運動障害 睡眠障害
片耳中等度難聴
投薬あり
療育は3カ所使用
現在
小学3年生…普通級+週1通級
支援級退籍通級入級
去年
小学2年生…支援級に籍があるが、学習は全て普通級に在籍。
週1の自立支援活動のみ支援級で受ける。
一昨年
小学1年生…支援級に籍あり。
国語のみ支援級で取り出し授業。
うちの地域の小学校は、全児童、普通級在籍となります。
+支援級在籍の子は、国語、算数のみ取り出し授業となります。
その他の時間は全て普通級で過ごします。
ここから先は、上記のプロフィールを踏まえて、ご覧ください
個人懇談は、
保護者(私)
担任の先生
通級の先生
特別ゲスト(シラス)
の3名+1で行っています。
ツバスは自宅でくつろぎ中
通級指導教室とは?
通級の位置付けは、各地域で全く指導内容が違うと思います。
ツバスの小学校の通級は下記のようになります。
通級指導教室の内容
✴︎週に1回、出来る限り学習進度に問題のない授業を抜け出し、通級の教室で受ける。
✴︎指導内容は本人が必要とする支援・指導をしてくれる。
✴︎通級独自の連絡帳があり、保護者、普通級担任、通級担任の三者で連携を図る。
ツバスの小学校では、児童ごとに指導内容が違います。
通級は校内にあるので、週1回授業を抜けるのは共通になります。
ツバスは、主に運動障害のトレーニングと、SST(ソーシャルスキルトレーニング)をしていただいております。
机チェックいざ魔窟へ‼️
前回の話
次は、魔窟と化してる机の中です。
もう何が出てくるか、分からないから、雑巾持ちで摘み出します。←こんな感じね
ゲッ
無くなったと、思っていた小さめ雑巾がこんなところから出現‼️
さらに、探索。ガサゴソ…
プリント類が出しても出しても出しても!出て来ます。
内容を確認するために、広げてから重ねていったのですが、
どれだけあるの?と思い、机の中をよく覗くと、
奥の方にぎゅうぎゅうに押し込まれて、
固まった状態の紙類
が、机の奥行き1/4程を占拠しています。
これは、のんびりやっていたら終わらないと思い、ごそっと出しました。
大量プリントの中には、ツバスが貰ってないと言い張った、重要なお知らせプリントもありました
はぁ…
幸いにも、無機物しか出て来ませんでしたが、なぜか
謎の石コロが数個
今回、机とお道具箱の中からゴロゴロと出てきました。
一体、何をやってるのじゃ⁉️
大量のプリントを持って来た手提げに押し込み、学校を後にしたのでした。
帰宅後
いつも通り、宿題を全くやらずにだらだらしていたツバスに、
そこ以外にどこにあると思ったのだ
何やら大慌てのツバス殿。
そんなもん何か分からんから、置いてきたわっ
……理解不能です。
本日から新学期❗️
冬休みダラダラしてたから、起きて来ないかも〜と思っていたのですが、意外としっかり起床出来ましたすごい!
そして、自分で持ち物チェックして(←ウソ少し手伝った)元気に登校して行きましたよ
例の石コロはお道具箱に大事に仕舞い込まれ、ツバスと共に学校に向かったのでした。
ツバス愛読
これも良さそうだね
大人も楽しい
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